Quang Ninh are lipsă de 4.000 de profesori.

Mulți profesori din zonele îndepărtate ale provinciei Quang Ninh nu s-au întors încă la vechile lor locuri de muncă după mulți ani de serviciu. Între timp, sectorul educației se confruntă cu o lipsă de mii de angajați, ceea ce face ca provincia să se lupte cu soluții temporare.

Din 2021, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Quang Ninh nu a organizat nicio campanie de recrutare a cadrelor didactice. În schimb, localitatea a trebuit să abordeze deficitul de cadre didactice, conform Decretului Guvernamental 111, ceea ce înseamnă semnarea de contracte cu profesorii.

Totuși, această abordare prezintă un dezavantaj: contractele calendaristice nu coincid cu un an școlar care se întinde pe doi ani. În realitate, contractele cu profesorii trebuie semnate anual și apoi reînnoite în decembrie, ceea ce cauzează dificultăți atât pentru profesori, cât și pentru școli.

Quang Ninh are lipsă de 4.000 de profesori.

FOTO: LA NGHIA HIEU

Potrivit domnului Trinh Dinh Hai, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Quang Ninh, aceasta este doar o soluție temporară. Recent, departamentul a încurajat 30 de foști studenți ai Universității Ha Long să se ofere voluntari pentru a preda în 5 comune muntoase. Cu toate acestea, această forță este doar un sprijin pe termen scurt și nu poate rezolva cauza problemei.

Potrivit domnului Hai, în prezent, întreaga provincie are un deficit de aproximativ 4.000 de angajați în sectorul educației , inclusiv aproximativ 2.700 de profesori (2.200 în școlile publice și 500 în școlile private).

Principalul motiv este procesul prelungit de reducere a numărului de angajați, în timp ce cererea continuă să crească, mai ales că noua programă de învățământ general necesită mai multe posturi, materii și metode de implementare în comparație cu perioada anterioară.

Profesorii care lucrează în regiunile muntoase sunt „blocați” și nu se pot întoarce acasă.

Potrivit liderilor Departamentului Provincial de Educație și Formare Profesională Quang Ninh, mulți profesori care își execută serviciul militar obligatoriu sunt în prezent „blocați” în unele zone muntoase. Acești profesori au depus petiții la Comitetul Popular Provincial, iar departamentul a intervenit ulterior pentru a rezolva problema.

Profesorii vizitează zone muntoase îndepărtate din comuna Ky Thuong (provincia Quang Ninh).

FOTO: LA NGHIA HIEU

Potrivit domnului Trinh Dinh Hai, în trecut, foste localități precum Ha Long, Cam Pha, Mong Cai, Ba Che și Tien Yen detașaseră și consolidaseră cadrele didactice în zone defavorizate. Cu toate acestea, reglementările variau de la un loc la altul, lipsindu-se de uniformitate. Acum, cu structura guvernamentală pe două niveluri a orașului Quang Ninh, responsabilitatea pentru repartizarea cadrelor didactice revine Departamentului Educației și Formării Profesionale. Însă Departamentul Educației și Formării Profesionale nu poate gestiona problema separat pentru fiecare localitate; trebuie să elaboreze o reglementare la nivel de provincie.

Un alt punct de blocaj constă în Circulara 15, care prevede că comunele au dreptul de a numi și demite directorii de școli din jurisdicția lor, în timp ce transferurile profesorilor trebuie să fie gestionate de Departamentul de Educație și Formare Profesională sau de o unitate autorizată. Acest lucru duce la deficite și surplusuri localizate de profesori în multe școli, în timp ce rotația profesorilor este lentă.

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Quang Ninh, Trinh Dinh Hai, a vorbit despre deficitul de profesori din zonă.

FOTO: LA NGHIA HIEU

Dl. Hai a subliniat că, odată cu intrarea în vigoare a Legii privind cadrele didactice, la 1 ianuarie 2026, va exista un cadru legal pentru repartizarea și rotația cadrelor didactice. La momentul respectiv, Ministerul Educației și Formării Profesionale va emite circulare de îndrumare, iar contribuțiile și dedicarea cadrelor didactice care lucrează în zone defavorizate vor fi pe deplin recunoscute.

„Sunt încrezător că rotația profesorilor nu se va opri niciodată, deoarece schimbările populației din fiecare localitate sunt frecvente. Este ușor ca într-o zi să apară un surplus și în următoarea să apară un deficit”, a spus dl Hai.

În timp ce așteaptă, sectorul educațional provincial trebuie să implementeze numeroase soluții temporare, cum ar fi creșterea recrutării pe termen scurt, repartizarea profesorilor în școli și comune, creșterea numărului de ore de predare și încurajarea transferului voluntar al profesorilor.

Unele localități, cum ar fi districtul Bai Chay, au recrutat încă 21 de angajați contractuali pentru școli; districtul Mong Duong recrutează 32 de posturi, inclusiv 25 de profesori și 7 membri ai personalului, pentru anul școlar 2025-2026.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Provincia Quang Ninh a recrutat, de asemenea, 71 de posturi contractuale pentru liceu, inclusiv 64 de profesori și 7 membri ai personalului, alocate la 30 de școli publice. Cu toate acestea, acest număr este doar o picătură într-un ocean în comparație cu nevoile reale.

Pentru a se adapta, multe școli au adoptat inteligența artificială pentru a sprijini predarea. Cu toate acestea, șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională a afirmat că aceasta este doar o măsură suplimentară și nu poate înlocui profesorii din sala de clasă.

„Educația are nevoie de oameni, are nevoie de inspirație. Tehnologia este un instrument, dar nu poate umple golul lăsat de lipsa profesorilor”, a spus dl Hai.

Sursă: https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm