În ultimele zile ale vacanței, profesorii din școli și-au reluat rapid activitățile profesionale, revizuind programa și finalizând planurile de lecție, pregătindu-se pentru primele lecții ale noului an. Potrivit profesorilor, începutul anului este crucial în consolidarea bazelor de cunoștințe și crearea unui impuls pentru semestrul al doilea. Fără stabilirea la timp a unor rutine, elevii pot deveni ușor nemulțumiți, afectându-le progresul învățării.
Dna Nguyen Thi Trang, profesoară la Liceul Cam Binh, a declarat: „Încă de la sfârșitul vacanței, am revizuit în mod proactiv programa și am pregătit planuri de lecție, astfel încât primele lecții ale anului să fie fluide, dar eficiente. Scopul este de a ajuta elevii să revină rapid la ritmul învățării, să consolideze conținutul cheie și să creeze o mentalitate pregătită pentru drumul care urmează, în special pentru cei din ultimul an.”
Pe lângă pregătirea atentă a conținutului lecțiilor, mulți profesori își intensifică utilizarea tehnologiei informației, utilizând prelegeri electronice și materiale vizuale pentru a organiza lecții pline de viață și eficiente la începutul anului școlar. Pe lângă simțul responsabilității și proactivitatea profesorilor, elevii de toate nivelurile sunt, de asemenea, conștienți de necesitatea de a stabili rapid rutine și de a evita distragerile după lunga vacanță.
Tran Thi Linh Na, elevă în clasa a XI-a A4 de la Liceul Nguyen Dinh Lien (comuna Yen Hoa), a împărtășit: „În ultimele zile ale vacanței, eu și niște prieteni din apropiere am petrecut timp recapitulând lecții vechi, completând teme neterminate și învățând materiale noi. Recapitularea m-a ajutat să-mi sistematizez cunoștințele, să mă simt mai încrezătoare la întoarcerea la ore și să fiu pregătită pentru primele lecții ale noului an.”
Pentru absolvenții de licență, perioada de după Tet (Anul Nou Lunar) nu este doar o întoarcere la școală, ci și un moment crucial pentru accelerare, pe măsură ce se apropie examenele de admitere la învățământul superior, ceea ce le cere să își mențină performanța academică și un nivel ridicat de concentrare.
Nguyen Van Phuc, elevă în clasa a IX-a de la Școala Gimnazială My Chau (comuna Mai Phu), a împărtășit: „După primul examen simulat, rezultatele mele nu au fost atât de bune pe cât speram, așa că în timpul vacanței de Tet, am profitat de ocazie pentru a revizui aspectele în care aveam slăbiciuni. Pe lângă studiul individual, eu și colegii mei am discutat în mod regulat subiecte în cadrul grupului nostru de clasă pentru a rezolva împreună problemele dificile și ne-am reamintit reciproc să menținem disciplina de studiu. Menținerea recapitulării regulate în timpul lungii vacanțe m-a ajutat să-mi consolidez cunoștințele, să mă simt mai încrezătoare și să fiu pregătită pentru importanta perioadă de examene care urmează.”
Pe lângă abordarea proactivă a școlii și autodisciplina elevilor, sprijinul părinților este considerat un „pilon de sprijin” crucial, care îi ajută pe copii să își stabilizeze rapid starea mentală și rutina după o vacanță lungă. Potrivit multor părinți, menținerea unui program zilnic structurat , limitarea timpului petrecut în fața ecranelor și crearea unui mediu de studiu liniștit acasă sunt factori practici care îi ajută pe copii să își stabilească o rutină de învățare stabilă.
Dna Nguyen Thi Hue (comuna Ha Linh) a spus: „După sărbătoarea Tet, cu numeroase activități distractive și ieșiri de primăvară, rutina zilnică a elevilor de școală primară este oarecum perturbată. Prin urmare, înainte ca fiica mea să se întoarcă la școală, am revăzut vechile lecții cu ea, i-am reamintit să-și facă ordine în spațiul de studiu și i-am pregătit toate cărțile și rechizitele școlare. Familia i-a ajustat, de asemenea, programul zilnic, asigurându-se că se culcă devreme și că își dezvoltă obiceiul de a se trezi la timp pentru a-și asigura sănătatea. În plus, am încurajat-o să-și stabilească obiective specifice pentru noul semestru și să mențină o atitudine serioasă față de învățare încă din primele zile ale anului.”
Odată cu încheierea vacanței de Anul Nou Lunar, atât profesorii, cât și elevii sunt pregătiți să revină la rutina de învățare cu un spirit și o determinare reînnoite. Pregătirea meticuloasă a planurilor de lecție de către profesori, împreună cu atitudinea proactivă a elevilor, va forma o bază solidă pentru lecții eficiente la începutul anului școlar, deschizând o călătorie de învățare interesantă și creând un impuls pentru îndeplinirea cu succes a obiectivelor anului universitar.
Sursă: https://baohatinh.vn/san-sang-cho-gio-hoc-dau-nam-post306157.html
Comentariu (0)