Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min continuă să ofere informații despre școala de sâmbătă și regulamentul privind orele de școală.

În după-amiaza zilei de 11 septembrie, la o conferință de presă care a abordat problemele socio -economice din zonă, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a continuat să informeze despre 2 sesiuni de predare pe zi, organizarea cursurilor de sâmbătă dimineața și reglementările privind orele de intrare și ieșire din școală.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a anunțat 2 sesiuni de predare/zi.

Mulți părinți din orașul Ho Și Min și-au exprimat îngrijorarea când copiii lor au fost nevoiți să meargă la școală sâmbăta dimineața, inclusiv la materii de bază precum Științele Naturii, Engleza...

Unele opinii spun că adăugarea mai multor cursuri în weekenduri contravine reglementării „nu mai mult de 7 ore/zi” și nu reduce povara învățării asupra elevilor, ci doar o distribuie în alte zile.

Ca răspuns la această problemă, Departamentul de Educație și Formare Profesională al orașului HCM a declarat că predarea a două sesiuni pe zi are ca scop implementarea științifică a programului de educație generală, contribuind la reducerea presiunii din studiu și la îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare.

Orașul Ho Și Min va reglementa ca școala să nu se termine înainte de ora 16:30.

Scopul este de a le oferi elevilor mai mult timp pentru a recapitula, a exersa, a-și dezvolta abilitățile personale și, în același timp, a reduce decalajul de calitate dintre școli și regiuni.

Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, organizarea cursurilor de sâmbătă dimineața este luată în considerare în funcție de facilitățile, personalul didactic și nevoile practice ale fiecărei școli și ale fiecărei localități.

Pentru școlile calificate să predea 2 sesiuni/zi, diminețile de sâmbătă sunt adesea folosite pentru a-i educa pe elevii excelenți, a-i îndruma pe elevii slabi sau a organiza activități pentru predarea abilităților, artelor, sporturilor... în funcție de dorințele părinților și elevilor, pe bază de voluntariat.

Pentru școlile care nu au condițiile necesare pentru a preda 2 sesiuni/zi, pentru a asigura timpul necesar transmiterii conținutului programului de învățământ general, școlile acordă prioritate programării cursurilor în cealaltă parte a săptămânii; numai atunci când condițiile nu sunt cu adevărat îndeplinite, se vor organiza cursuri de sâmbătă dimineața.

Astfel, organizarea activităților educaționale în zilele de sâmbătă este luată în considerare și cântărită flexibil în funcție de condițiile de dotare, de personalul didactic și de nevoile practice ale fiecărei școli și ale fiecărei localități.

Pentru a limita situația în care fiecare școală aplică regulile în mod diferit, ceea ce cauzează confuzie în rândul părinților, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a declarat că, în viitorul apropiat, va emite un document care să reglementeze orele de intrare și ieșire din școală pentru elevii de toate nivelurile în anul școlar 2025-2026.

Sở GD-ĐT TP.HCM tiếp tục thông tin về học thứ bảy và quy định giờ học- Ảnh 1. — Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a declarat că cursurile de sâmbătă dimineața sunt doar o soluție flexibilă.
ILUSTRARE

Suport psihologic pentru elevi și părinți la începutul noului an școlar

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a declarat că sectorul educațional acordă o atenție deosebită psihologiei elevilor și părinților în primele etape ale noului an școlar, în special elevilor de clasa întâi care trebuie să se obișnuiască cu diferite programe, orare și metode de învățare.

Această tranziție poate face elevii să fie anxioși, stresați și să aibă nevoie de timp de adaptare. Pentru a sprijini situația, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a cerut școlilor să consolideze consilierea psihologică școlară, să angajeze profesori titulari, personal specializat și colaboratori psihologici pentru a însoți prompt elevii.

Activitățile educaționale sunt, de asemenea, concepute într-un mod experiențial, blând și apropiat, ajutând elevii să se integreze în noul mediu și să construiască relații pozitive cu profesorii și prietenii.

În plus, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min solicită școlilor să își facă publice planurile de studiu și să discute temeinic cu părinții pentru a ajunge la un consens.

Școlile sunt încurajate să organizeze întâlniri, consultări și sesiuni de schimb de informații pentru a ajuta părinții să înțeleagă obiectivele educaționale, simțindu-se astfel în siguranță în a-și însoți copiii.

Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, obiectivul sectorului educațional din orașul Ho Și Min nu este doar de a ajuta elevii să dobândească cunoștințe, ci și de a-și dezvolta în mod cuprinzător abilitățile fizice, mentale și de viață.

Sursă: https://ttbc-hcm.gov.vn/so-gd-dt-tp-hcm-tiep-tuc-thong-tin-ve-hoc-thu-bay-va-quy-dinh-gio-hoc-1019544.html