- În dimineața zilei de 19 septembrie, Departamentul Educației și Formării Profesionale a organizat o conferință pentru a rezuma cei 5 ani de implementare a Programului de Învățământ General din 2018. La conferință au participat reprezentanți Birouri culturale și sociale ale comunelor și secțiilor; conducători de unități și școli din provincie.
Conform raportului sumar al conferinței, în ultima vreme, sectorul educațional provincial s- a concentrat pe înțelegerea temeinică a rezoluțiilor și directivelor guvernamentale centrale și provinciale privind implementarea Programului de Învățământ General 2028 , concretizând acestea prin planuri, proiecte, directive și instrucțiuni prompte. După 5 ani de implementare, Programul de Învățământ General 2018 a devenit o practică obișnuită. Întreaga provincie are în prezent 648 de școli generale, cu peste 209.000 de elevi și 14.300 de profesori; rețeaua școlară a fost eficientizată, numărul școlilor care îndeplinesc standardele naționale a crescut de la 226 de școli (în 2020) la 317 școli (în 2025). Calitatea învățământului de masă este practic stabilă, învățământul de bază continuă să-și afirme poziția cu numeroase premii importante la competiții naționale și internaționale.
Un punct de reper este faptul că activitățile experiențiale și de orientare în carieră au fost incluse în planurile educaționale ale tuturor școlilor, creând oportunități pentru elevi de a conecta cunoștințele cu viața reală, de a învăța despre cariere și de a exersa abilități non-tehnice. Diverse forme de organizare, cum ar fi vizitele în patrimoniu, experiențele de producție agricolă , contactul cu afacerile locale etc., au contribuit la promovarea autonomiei și creativității elevilor.
Pentru materiile opționale de la nivel de liceu, 100% dintre școli au realizat sondaje privind aspirațiile și au dezvoltat combinații de materii pentru a îndeplini cerințele de orientare profesională. Multe unități au aplicat transformarea digitală, au folosit rețele sociale, pagini de fani și au aplicat tehnologia informației pentru a consilia și sprijini elevii în alegerea combinațiilor de materii adecvate. Cu toate acestea, satisfacerea nevoilor de alegere ale elevilor a ajuns doar la aproximativ 60-70% din cauza lipsei de profesori la unele materii și a facilităților inegale, în special în zonele defavorizate.
Având în vedere rezultatele obținute în perioada următoare, întregul sector va continua să îmbunătățească calitatea echipei, să inoveze metodele de predare pentru dezvoltarea calităților și abilităților elevilor; să promoveze transformarea digitală, să implementeze transcrieri digitale, să extindă educația STEM, să îmbunătățească predarea limbii engleze și a competențelor digitale; să acorde prioritate investițiilor în facilități și echipamente moderne, asigurând condițiile pentru organizarea a 2 sesiuni/zi de predare. Sectorul educațional provincial este hotărât să implementeze cu succes Programul de Învățământ General 2018, îndeplinind cerințele inovării educaționale fundamentale și cuprinzătoare în noua perioadă.
După ascultarea raportului, delegații au susținut prezentări și au discutat cu entuziasm, concentrându-se pe soluții pentru depășirea dificultăților precum consolidarea formării personalului, promovarea transformării digitale în administrație și predare, mobilizarea resurselor sociale pentru investiții în facilități, extinderea educației STEM, a limbilor străine și a competențelor digitale.
realizări remarcabile
În cadrul conferinței, conducerea Departamentului de Educație și Formare Profesională a acordat certificate de merit din partea Directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională unui număr de 51 de grupuri și 38 de persoane pentru realizările lor remarcabile în implementarea și implementarea Programului de Educație Generală 2018.
Sursă: https://baolangson.vn/so-giao-duc-tong-ket-5-nam-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-2018-5059414.html
Comentariu (0)