Numărul candidaților descalificați din examen a crescut brusc.

La sfârșitul examenelor de absolvire a liceului din 2026, 74 de candidați la nivel național au fost descalificați, aproape dublu față de numărul din anul precedent.

Ministerul Educației și Formării Profesionale organizează o conferință de presă pentru a oferi informații despre examenul de absolvire a liceului din 2026. Conform unui raport rapid, 74 de candidați la nivel național au încălcat regulamentul examenelor și au fost suspendați din examen, inclusiv 69 de cazuri pentru aducerea de telefoane mobile în sala de examen și 5 candidați pentru utilizarea de materiale neautorizate.

Dl. Le My Phong, director adjunct al Departamentului de Management al Calității din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a prezentat un raport preliminar privind examenul de absolvire a liceului din 2026.

FOTO: TUAN MINH

Acest număr este aproape dublu față de cel al examenului din 2025 (în care 41 de candidați au încălcat regulamentul examenului, inclusiv 39 care au adus telefoane mobile în sala de examen). Cu toate acestea, potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, până în prezent nu s-a înregistrat nicio fraudă organizată sau abatere profesională la nivel național.

La nivel național, nu au existat supraveghetori care să fi încălcat regulamentul examenelor.

Evaluând examenul de absolvire a liceului din acest an, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că procesul de pregătire a întrebărilor de examen a fost desfășurat cu seriozitate, siguranță și securitate, de la nivel central până la nivel local.

„Conform evaluărilor inițiale efectuate de experți și de public, întrebările de examen pentru toate materiile respectă îndeaproape Programul de Educație Generală din 2018, respectând structura și formatul de examen publicate; există o diferențiere adecvată pentru a asigura îndeplinirea obiectivelor de recunoaștere a absolvirii liceului.”

„Întrebările de examen contribuie la evaluarea calității predării și învățării în școli și localități, precum și la îndrumarea agențiilor de management educațional; acestea oferă date fiabile și veridice, evaluând cu acuratețe abilitățile studenților pentru utilizarea de către instituțiile de învățământ superior și de învățământ profesional în admiterea în spiritul autonomiei”, se arată în raportul Ministerului Educației și Formării Profesionale.

S-ar putea să vă placă și

Examen de absolvire a liceului: Elevii spun că chimia este ușoară, dar fizica este dificilă, cu multe tipuri de întrebări pe care nu le-au mai întâlnit niciodată.Fiind două materii opționale cruciale pentru studenții care doresc să urmeze domenii legate de inginerie sau tehnologie, examenul de fizică pentru absolvirea liceului a fost considerat dificil de unii candidați, în timp ce chimia a fost „mai ușoară” decât anul trecut.

Profesorii sunt de acord cu propunerea de a amenda profesorii cu până la 20 de milioane de VND pentru predarea înainte de programa școlară pentru clasa întâi.Amenda propusă de 10 până la 20 de milioane de VND pentru organizarea de lecții preșcolare pentru copii sau predarea de cunoștințe care depășesc cerințele programului de învățământ preșcolar atrage atenția multor părinți și profesori.

Un elev din Gia Lai a fost suspendat de la examen pentru că a făcut fotografii cu telefonul la întrebările examenului de fizică.Un elev din Gia Lai a fost suspendat de la examen după ce și-a folosit telefonul pentru a fotografia întrebările de la examenul de fizică, cu intenția de a folosi ChatGPT pentru a găsi soluțiile în timpul examenului de absolvire a liceului din 2026.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că comisiile de examinare și-au îndeplinit bine sarcinile atribuite, iar supraveghetorii au detectat și gestionat în mod proactiv și prompt cazurile de încălcare a regulamentului de examinare de către candidați. Majoritatea candidaților au rămas calmi, încrezători și au luat examenul în serios.

Vom analiza punctele de corecție dintre subiectele de examen.

În perioada următoare, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că ministerul, provinciile și orașele vor continua să dirijeze, să ghideze și să consolideze inspecția și supravegherea pentru a asigura implementarea eficientă a tuturor etapelor de notare la examene, compararea datelor privind scorurile la examene, anunțarea rezultatelor examenelor, revizuirea examenelor, luarea în considerare a candidaților pentru absolvirea liceului și admiterea la universitate și în învățământul profesional în 2026.

Efectuați o analiză a rezultatelor la examenele candidaților pentru a oferi o bază pentru evaluarea calității întrebărilor de examen, a procesului de examinare și a metodelor de predare la nivel național.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat o conferință de presă după examenul de absolvire a liceului din 2026.

FOTO: TUAN MINH

În special, una dintre noile cerințe pe care Ministerul Educației și Formării Profesionale le va implementa este analiza scorurilor ajustate între disciplinele de examen pentru a servi evaluării rezultatelor examenelor în conformitate cu regulamentul de examen.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, pe lângă asigurarea echității în procesul de admitere, pentru predarea și învățarea la nivel local, scorul ajustat permite o evaluare obiectivă a progresului fiecărei materii atunci când se compară mediile notelor la examenele de absolvire ale diferitelor materii din cadrul aceleiași localități.

Pe baza rezultatelor examenului din acest an, Ministerul Educației și Formării Profesionale va continua să își consolideze îndrumările privind reforma metodelor de predare, a metodelor de învățare și a evaluării procesului de învățare al elevilor, inclusiv evaluările regulate și periodice, într-o abordare integrată, interdisciplinară, corelată cu situații din lumea reală, ajutând elevii să se familiarizeze mai bine cu evaluarea orientată pe competențe.

Statele Unite ale Americii - Vietnam: Nu rata

Vietnamul încurajează companiile americane să extindă investițiile în tehnologie avansată.În dimineața zilei de 26 iunie, la sediul Guvernului, viceprim-ministrul Ho Quoc Dung l-a primit pe domnul Jeff Place, directorul lanțului de aprovizionare al Coherent Group (SUA). În timpul întâlnirii, viceprim-ministrul a afirmat că Vietnamul încurajează companiile americane să își extindă investițiile, în special în industria high-tech, inovare și semiconductori.

Încurajați companiile americane să extindă investițiile în sectoarele de înaltă tehnologie.Viceprim-ministrul Ho Quoc Dung a declarat că Vietnamul salută continuarea extinderii operațiunilor companiilor americane în Vietnam, în special în industriile de înaltă tehnologie și sectoarele cu valoare adăugată ridicată.

Vietnamul și Statele Unite își consolidează cooperarea în abordarea consecințelor războiului.VTV.vn - Pe 22 iunie, secretarul general și președintele To Lam l-a primit pe secretarul interimar al Marinei SUA, Hung Cao.

Numărul total de candidați care s-au înscris la examen în acest an este de 1.223.776, o creștere de 61.642 față de 2025. 100% dintre candidați s-au putut înscrie online. Numărul candidaților care au susținut efectiv examenul este de 1.213.695, reprezentând 99,18% din numărul total de candidați înscriși.

În întreaga țară există 2.478 de centre de examinare, cu un total de 5.440 de săli de examen. Amplasarea acestor centre în localitățile studenților i-a ajutat pe aceștia să evite călătoriile lungi și grijile legate de cazare, încurajând o stare de spirit mai calmă și mai încrezătoare în timpul examenului, reducând totodată aglomerația traficului din orașele mari.

Sursă: https://thanhnien.vn/so-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tang-manh-185260612154241495.htm