Punerea bazelor pentru copiii preșcolari.

Consolidarea investițiilor în infrastructură, standardizarea personalului didactic și inovarea metodelor de îngrijire și educare a copiilor sunt câteva dintre soluțiile implementate de preșcolarii din comuna Hon Dat pentru a îmbunătăți calitatea educației și a crea o bază solidă pentru următorul nivel de învățământ.

Copii din clasa a treia de la grădinița Hon Dat Town în timpul unei lecții practice. Foto: MI NI

În loc să aplice metode tradiționale de creștere a copiilor, în cadrul activității artistice cu tema „Copii care construiesc mașini”, dna Vu Ngoc Mai, învățătoare la clasa a III-a de la Grădinița Hon Dat Town, a conceput un scurt videoclip bazat pe inteligență artificială, cu un clovn vesel și culori atrăgătoare pentru a prezenta diferite tipuri de mașini, însoțite de mici cadouri pentru a atrage atenția copiilor. Datorită acestei abordări vii, copiii s-au integrat rapid în lecție, participând cu entuziasm la desen, decupare, lipire și crearea de produse conform propriilor idei. „Aplicarea tehnologiei, în special a inteligenței artificiale, face lecția mai vizuală și mai vie, stârnind interesul copiilor. Atunci când copiii sunt interesați și participă activ, eficiența educației este, de asemenea, sporită”, a împărtășit dna Mai. Datorită metodelor sale eficiente de creștere a copiilor, dna Mai a fost evaluată excelent în cadrul competiției provinciale pentru profesori excelenți pentru anul școlar 2025-2026.

Aplicarea inteligenței artificiale în îngrijirea și educația copiilor este una dintre soluțiile pe care dna Mai și mulți profesori de la Grădinița Hon Dat Town se concentrează asupra implementării, dând inițial rezultate pozitive. Împreună cu aceasta, școala implementează numeroase soluții pentru a îmbunătăți calitatea educației, cum ar fi creșterea investițiilor în facilități moderne și echipamente didactice, îmbunătățirea calificărilor personalului didactic și inovarea metodelor educaționale către o abordare centrată pe copil. Simultan, se organizează numeroase activități profesionale, cum ar fi lecții demonstrative, concursuri între profesori și copii, jocuri fizice, jocuri populare și jocuri educaționale... cu recenzii, rezumate și lecții învățate. Dna Nguyen Thi Phuong, directoarea Grădiniței Hon Dat Town, a declarat: „Aceste soluții contribuie la îmbunătățirea calității îngrijirii copiilor și educației, creând un mediu de învățare sigur și prietenos și promovând dezvoltarea holistică a copiilor.”

Datorită implementării eficiente a soluțiilor, calitatea educațională a școlii s-a îmbunătățit continuu. Școala are în prezent 14 grupe/clase cu 425 de copii, iar 100% dintre copii participă la cursuri de jumătate de zi; 100% dintre profesori au calificări care depășesc standardul. Pentru anul școlar 2024-2025, 100% dintre copii vor îndeplini cerințele de dezvoltare în 5 domenii, aproape 100% vor primi premiul „copil cuminte”, iar 100% dintre copiii cu vârsta cuprinsă între 5 și 6 ani vor finaliza programul de educație preșcolară și vor fi pregătiți să intre în clasa întâi. Până în prezent, Școala Preșcolară Hon Dat Town a fost recunoscută de două ori ca îndeplinind standardele naționale și a obținut acreditarea de nivel 3 în domeniul calității educaționale.

Conform Departamentului de Cultură și Afaceri Sociale al comunei Hon Dat, întreaga comună are 5 grădinițe și 1 creșă independentă, cu 1.859 de copii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani, atingând o rată de înscriere de 82,73%. 99,73% dintre copiii de 5 ani merg la școală; 100% participă la două sesiuni pe zi. În prezent, 100% din grădinițele publice îndeplinesc standardele naționale, cu facilități de bază care îndeplinesc cerințele pentru îngrijirea și educația copiilor.

Dl. Tran Quoc Ai, șeful adjunct al Departamentului de Cultură și Afaceri Sociale al comunei Hon Dat, a declarat că, pentru a îmbunătăți calitatea educației preșcolare, comuna Hon Dat organizează cursuri regulate de formare, programe de dezvoltare profesională și sporește capacitatea de a organiza activități educaționale, abilitățile pedagogice și aplicarea tehnologiei. În același timp, se acordă prioritate investițiilor în săli de clasă, locuri de joacă și echipamente didactice; asigurând un mediu educațional sigur, prietenos și standardizat. „Departamentul îndrumă școlile să implementeze în mod flexibil programul de educație preșcolară, cu o abordare centrată pe copil; concentrându-se pe îngrijirea și educația copiilor pentru o dezvoltare completă, conform obiectivelor programului; punând accentul pe dezvoltarea holistică a copiilor, integrând educația pentru abilități de viață și adaptând-o la realitățile locale”, a declarat dl. Tran Quoc Ai.

Recent, comuna Hon Dat a organizat un concurs pentru profesori excelenți la nivel de comună, la care au participat 41 din 97 de profesori. Concursul a ajutat profesorii să-și exerseze și să-și consolideze cunoștințele și abilitățile pedagogice, în special metodele de organizare a activităților pentru copii. Cu soluții complete, comuna Hon Dat menține și îmbunătățește calitatea educației preșcolare universale pentru copiii de 5 ani. 100% din preșcolari aplică metoda de predare STEAM în implementarea programului de educație preșcolară. În anul școlar 2025-2026, întreaga comună va avea 15 profesori care vor obține titlul de profesor excelent la nivel de provincie.

MINI

Sursă: https://baoangiang.com.vn/tao-nen-tang-cho-tre-mam-non-a482145.html