Sărbătoare timpurie a Tet-ului la o școală din zonele muntoase.

În ultimele zile ale anului, pe măsură ce vânturile reci se avântă, Tet (Anul Nou Lunar) sosește de obicei mai devreme la școlile cu internat și semi-internat din provincie. Acest lucru nu se datorează grăbirii de a încheia anul vechi, ci pentru că în locurile în care elevii locuiesc împreună, Tet abia așteaptă ziua exactă. Școlile aleg să țină Tet în incinta școlii, astfel încât elevii să poată avea un sezon complet de primăvară înainte de a părăsi sala de clasă, de a părăsi dormitorul și de a se întoarce în satele lor, în îmbrățișarea părinților.

Elevii de la Liceul și Școala Gimnazială Cao Loc (Sectorul Ky ​​Lua) participă la prepararea banh chung (turte tradiționale vietnameze de orez) pentru a sărbători Tet (Anul Nou Lunar) devreme la școală.

Provincia are în prezent 11 școli-internat etnice, cu aproape 5.000 de elevi care locuiesc și studiază împreună pe tot parcursul anului școlar; în plus, există 84 de școli-internat etnice, unde peste 16.000 de elevi studiază și trăiesc zilnic în condiții care sunt încă foarte diferite de cele din zonele joase. Aceste cifre arată că organizarea sărbătorilor Tet în școlile din zonele înalte nu este doar un eveniment anual, ci este legată și de responsabilitatea de a avea grijă de viața elevilor.

În școlile-internat, sărbătorirea Tet (Anul Nou Lunar) devreme a devenit aproape o tradiție familiară. La Liceul Internat Etnic Provincial, în fiecare an înainte de Tet, școala organizează proactiv activități pentru a întâmpina primăvara în incinta școlii, permițând elevilor să experimenteze atmosfera de Tet înainte de a se întoarce acasă. De la împachetarea banh chung (turte tradiționale de orez) și pregătirea cinei de Revelion, până la jocuri populare și activități de grup, toate activitățile sunt integrate subtil în viața de internat, creând o atmosferă veselă, ajutând în același timp elevii să înțeleagă și să păstreze obiceiurile familiare ale sărbătorii tradiționale Tet. Luong Thi Huyen Dieu, elevă în clasa a XII-a A1, din satul Dong Tien, comuna Na Sam, a împărtășit: „Aceasta este a treia oară când sărbătoresc Tet devreme cu profesorii și prietenii mei; este o senzație foarte caldă, mai puțin dor de casă, iar pentru mine, Tet la școală este o experiență memorabilă înainte de a mă întoarce acasă pentru a sărbători Tet cu familia mea.”

Conform constatărilor noastre, pe lângă activitățile experiențiale, școala acordă atenție și vizitării și oferirii de cadouri elevilor proveniți din medii defavorizate, astfel încât niciun elev să nu părăsească școala și să se întoarcă acasă simțindu-se gol și lipsit de cunoștințe.

Sărbătoarea timpurie a lui Tet la internat nu este zgomotoasă sau elaborată, dar este pregătită meticulos și sistematic în cadrul rutinei zilnice. Oalele cu turte de orez lipicioase sunt aprinse nu pentru ședințe foto sau pentru a etala realizările, ci pentru ca elevii să participe direct la întregul proces, de la spălarea frunzelor, clătirea orezului, prepararea fasolei, marinarea cărnii, până la ambalarea turtelor și îngrijirea aragazului pe vremea rece de sfârșit de an. În plus, pregătirea mesei de Revelion, aranjarea sărbătorii Tet, decorarea spațiului de locuit al internatului, organizarea jocurilor populare și schimburile culturale sunt toate organizate cu grijă, creând o atmosferă veselă pentru profesori și elevi înainte de lunga vacanță. Fiecare activitate este integrată în mod natural, permițând elevilor să experimenteze obiceiurile tradiționale de Tet, dezvoltându-și în același timp abilitățile de lucru în echipă, simțul de împărtășire și legătura cu prietenii și profesorii. Unii copii au învățat pentru prima dată să împacheteze banh chung (turte tradiționale vietnameze de orez), unii au înțeles pentru prima dată de ce Tet nu este doar o sărbătoare, ci un moment pentru reuniunea familiei, iar unii au adus acasă în liniște prăjiturile pe care le-au împachetat singuri, considerându-le cel mai semnificativ cadou pentru părinții lor după un an petrecut departe de casă.

În timp ce școala cu internat oferă elevilor ședere cu normă întreagă, școala semi-internat prezintă o poveste diferită, mai liniștită. Elevii cu semi-internat studiază și mănâncă la școală în timpul zilei, întorcându-se acasă seara sau rămânând la școală, în funcție de circumstanțele specifice familiei lor. Unii elevi locuiesc departe, iar călătoria este dificilă, așa că trebuie să stea la școală mai multe zile la rând; alții merg acasă în fiecare zi, dar familiile lor se confruntă cu multe greutăți. Această situație „intermediară” face ca Tet (Anul Nou Lunar) pentru elevii cu semi-internat să fie ușor trecut cu vederea dacă școala nu îl organizează proactiv. Prin urmare, organizarea Tet depinde în mare măsură de flexibilitatea profesorilor și de cooperarea comunității. În unele locuri, școlile mobilizează sprijin suplimentar din partea părinților, în timp ce în altele, solicită asistență din partea organizațiilor și întreprinderilor locale. De exemplu, la Școala Primară Semi-Internat a Minorităților Etnice Kien Moc, școala se conectează proactiv cu și mobilizează în fiecare an organizații și persoane pentru a vizita, dona cadouri și sprijini elevii în timpul Tet. Potrivit dnei Nong Thi Binh, directoarea adjunctă a școlii: pentru elevii din internat, sărbătorirea Tet devreme uneori nu are legătură cu valoarea materială, ci cu sentimentul de a fi îngrijiți și împărtășiți în mod egal între profesori, prieteni și colegi de clasă.

În zilele premergătoare Tet (Anul Nou Lunar), volumul de muncă pentru profesorii din școlile cu internat și semi-internat crește semnificativ, de la gestionarea activităților elevilor și pregătirea bucătăriei comune până la organizarea activităților de sfârșit de an. Munca este mai grea și mai obositoare, dar în această perioadă se scurtează distanța dintre profesori și elevi, deoarece elevii sărbătoresc Tet împreună cu profesorii lor chiar în curtea școlii. De la activități foarte specifice, cum ar fi prepararea împreună a prăjiturilor tradiționale, pregătirea mesei de Revelion și participarea la activități de grup, școala devine treptat o adevărată casă comună. Pe lângă asigurarea unui număr suficient de săli de clasă, bucătării și spații de cazare, școlile se concentrează și pe grija pentru bunăstarea spirituală a elevilor, astfel încât aceștia să nu piardă legătura cu atmosfera tradițională Tet. Pentru elevii din minoritățile etnice, aceste activități îi ajută să înțeleagă mai profund obiceiurile propriilor comunități, astfel încât Tet să nu fie doar o scurtă vacanță, ci să devină o amintire culturală asociată cu viața lor școlară.

Anul Nou Lunar 2026 se apropie cu repeziciune. Pentru elevii internați și semi-internați din Lang Son , sărbătoarea nu începe cu un calendar, ci cu oala fierbinte a turtelor de orez lipicioase în curtea școlii, cu masa de sfârșit de an împărtășită cu profesori, prieteni și toți ceilalți. Aceste lucruri aparent mărunte îi ajută pe elevi să intre în sărbătoare cu o inimă mai ușoară și mai caldă, astfel încât, atunci când se întorc în satele lor, să ducă cu ei o primăvară plină de amintiri prețioase.

Sursă: https://baolangson.vn/tet-som-trong-san-truong-vung-cao-5070078.html