Educația și formarea profesională au fost întotdeauna o prioritate națională de vârf. În conformitate cu acest spirit, de-a lungul anilor, provincia Quang Ninh a acordat în mod constant o atenție specială educației în zonele minorităților etnice, regiunile muntoase, zonele de frontieră și insulele, cu motto-ul „Totul pentru iubiții noștri studenți”, asigurându-se că fiecare student are oportunitatea de a învăța, de a excela prin cunoștințe și de a contribui la construirea unei patrii mai prospere și mai frumoase.
Clădirile școlii sunt spațioase și bine dotate.
Cu fiecare nou an școlar, aspectul școlilor din provincie, în special în zonele îndepărtate, muntoase, de graniță și insulare, pare să capete o nouă înfățișare. Determinată să creeze cel mai bun mediu de învățare posibil pentru elevii din aceste zone, provincia investește anual în construirea, repararea și modernizarea școlilor.
Deși noul an școlar a început deja de două săptămâni, bucuria în rândul profesorilor și elevilor de la Școala Gimnazială Dam Ha 1 (comuna Dam Ha) rămâne neschimbată, aceștia învățând în noua lor clădire școlară spațioasă, dotată cu echipamente moderne și numeroase facilități. Acesta este unul dintre cele patru proiecte școlare de înaltă calitate care au fost renovate, reconstruite și date în folosință în acest an școlar, contribuind la asigurarea egalității de șanse pentru elevi de a accesa o educație de calitate.
Școala recent renovată și modernizată include construcția unei noi clădiri școlare cu patru etaje, cu 19 săli de clasă; repararea clădirii școlare cu trei etaje și a clădirii administrative cu două etaje; și modernizarea mai multor facilități auxiliare, cum ar fi sala multifuncțională, locurile de joacă, parcarea, poarta, gardul și spațiul verde... asigurând o arhitectură armonioasă, sincronizată și modernă, oferind condiții optime pentru învățare, predare, joacă și dezvoltarea fizică și mentală a elevilor și profesorilor.
Lau Thu Ha, elevă în clasa a VI-a C la Școala Gimnazială Dam Ha 1 din comuna Dam Ha, a declarat: „În acest an școlar, suntem prima cohortă care studiază în noua și spațioasa școală. Prin urmare, suntem extrem de fericiți, onorați și mândri. Școala nu numai că are săli de clasă complet dotate cu echipamente inteligente, dar are și o bibliotecă nouă, frumoasă și modernă, o sală de informatică și un teren de sport, care ne ajută să ne dezvoltăm pe deplin. Ne vom strădui să studiem bine, să ne cultivăm continuu morala și să ne antrenăm activ fizic pentru a deveni elevi remarcabili.”
Dl. Nguyen Van Cuong, directorul Școlii Gimnaziale Dam Ha 1 din comuna Dam Ha, a declarat: „Anul școlar 2025-2026 va fi un punct de cotitură pentru școală. Datorită atenției acordate de provincie, sectorului educațional și autorităților locale, școala a fost construită în cadrul unui proiect amplu de infrastructură care a costat până la 60 de miliarde VND. Noua clădire a școlii, acum funcțională, răspunde nevoilor educaționale ale copiilor aparținând minorităților etnice din comună, contribuind la îmbunătățirea calității educației și la reducerea decalajului dintre regiuni. În viitor, școala va continua să cerceteze și să organizeze diverse activități experiențiale, programe STEM etc., atât pentru a educa elevii în cunoștințe, cât și pentru a le dezvolta abilitățile.”
Nu doar Școala Gimnazială Dam Ha 1, ci și elevii de la Școala Gimnazială Quang Ha sunt extrem de fericiți în acest an școlar, deoarece visul lor de a avea o școală modernă, spațioasă și bine echipată s-a împlinit în sfârșit. După aproape doi ani de construcție, Școala Gimnazială Quang Ha a fost dată în folosință în acest an școlar. Școala Gimnazială Quang Ha este una dintre cele patru școli de înaltă calitate date în folosință în noul an școlar din provincie.
Cu o investiție totală de aproape 200 de miliarde de VND, Școala Gimnazială Quang Ha este o unitate modernă și cuprinzătoare, care îndeplinește criteriile naționale de standardizare școlară. Școala Gimnazială Quang Ha are o zonă extinsă de construcții, care include numeroase componente principale: o clădire teoretică cu 4 etaje, cu 30 de săli de clasă moderne, complet echipate cu echipamente didactice; două blocuri de săli de clasă specifice materiilor, fiecare cu 4 etaje, care deservesc materii specializate, cum ar fi Informatică, Limbi Străine, Științe Naturale, Muzică și Arte Frumoase; o clădire administrativă și o bibliotecă cu 4 etaje, cu birouri, o sală tradițională și o zonă de bibliotecă spațioasă și bine echipată; și o sală multifuncțională cu o suprafață de peste 600 m², unde se desfășoară educație fizică, arte și activități extracurriculare.
În special, fiecare sală de clasă este complet echipată cu echipamente didactice și tehnologie de suport pentru învățare, îndeplinind cerințele noii programe de învățământ general și ale modelului de predare cu două sesiuni pe zi. Infrastructura de susținere include terenuri de sport în aer liber, drumuri interioare, porți și garduri, precum și amenajări peisagistice verzi, creând un mediu de învățare complet, prietenos și sigur.
Dna Ha Hoang Giang, directoarea Școlii Gimnaziale Quang Ha, a declarat: „După mulți ani de utilizare, vechea clădire a școlii se deteriorase, era prea mică și nu mai putea satisface nevoile. Prin urmare, profesorii și elevii sunt extrem de încântați să primească atenția provinciei, a sectorului educațional și a autorităților locale în construirea unei noi școli. Acesta este, de asemenea, unul dintre criteriile importante pentru ca școala să îndeplinească criteriile de recunoaștere a standardelor naționale de școală în 2026. Nu numai că va deservi elevii din comună, dar școala va urmări, de asemenea, recrutarea de elevi cu performanțe academice remarcabile din alte comune, străduindu-se să devină un centru educațional cheie, formând resurse umane de înaltă calitate pentru regiune.”
De-a lungul anilor, Quang Ninh a prioritizat în mod constant alocarea unor resurse semnificative pentru investițiile în infrastructura educațională din zonele muntoase, de frontieră și insulare. În perioada 2021-2025, Quang Ninh a alocat peste 3.291 miliarde VND pentru educație, formare profesională și învățământ superior, de 2,3 ori mai mult decât în perioada precedentă. Din această sumă, peste 2.626 miliarde VND au fost dedicate în mod special construirii și modernizării școlilor, în special în comunele muntoase și în zonele cu minorități etnice. Cu această alocare substanțială de resurse, toate școlile cu internat și semi-internat pentru minorități etnice sunt acum modernizate, sigure și confortabile. Procentul de școli care îndeplinesc standardele naționale este de 92,07%, iar procentul de săli de clasă solide din punct de vedere structural este de 95,8%. Procentul de școli care îndeplinesc standardele naționale în zone defavorizate, cum ar fi Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh și zona specială Co To... a ajuns la 100%. Multe școli au fost construite, renovate și date în folosință, cum ar fi Școala Primară Ba Che, Școala Primară și Gimnazială Tien Yen, Liceul Quang La, Liceul Quang Ha, Școala Primară Dong Tien, Liceul Ba Che etc. Aceasta este nu doar o dovadă clară a determinării provinciei de a avea grijă și de a sprijini minoritățile etnice, zonele muntoase și de frontieră, ci și de a investi în generațiile viitoare, considerând educația drept fundamentul unei dezvoltări rapide și durabile.
Îngrijire completă
Pentru a oferi o îngrijire completă a educației în zonele minorităților etnice, regiunile muntoase, zonele de frontieră și insule, provincia Quang Ninh a implementat numeroase soluții într-un mod coordonat în ultima perioadă.
Elevii de la grădinița Quang Thinh experimentează îngrijirea unei grădini de flori.
În special, asigurarea meselor pentru elevii din zonele cu minorități etnice este identificată de provincie ca fiind una dintre soluțiile importante pentru îmbunătățirea dezvoltării fizice și intelectuale a tinerei generații, contribuind la o educație completă. Conform politicii provinciei, elevii internați primesc o subvenție de 720.000 VND/lună, contribuind la reducerea poverii financiare asupra familiilor.
Quang Ninh alocă, de asemenea, aproximativ 31,3 miliarde VND pe an pentru a sprijini cheltuielile de prânz, finanțarea școlilor de vară și pregătirea meselor pentru copiii preșcolari; precum și pentru a sprijini cheltuielile cu mesele și costurile de îngrijire a copiilor pentru elevii internați... din zonele minorităților etnice, regiunile muntoase, zonele de frontieră și insulele. Această politică a avut un impact pozitiv asupra îmbunătățirii calității educației în localitățile muntoase, de frontieră și insulare.
Începând cu iulie 2023, Comitetul Popular Provincial a aprobat Proiectul de Propagandă și Mobilizare pentru Îmbunătățirea Nutriției și Sănătății Fizice a Copiilor din Zonele Munte, ale Minorităților Etnice și ale Minorităților din Provincia Quang Ninh, perioada 2022-2025. Proiectul este implementat în 64 de comune din zonele minorităților etnice, muntoase, de frontieră și insulare. Provincia și-a stabilit obiectivul de a reduce rata malnutriției subponderale în rândul copiilor sub 5 ani la sub 11% și rata malnutriției subdezvoltate la sub 17% până în 2025.
De la implementarea acestui Proiect, toate nivelurile, sectoarele și localitățile au fost implicate mai activ și sincron în îngrijirea copiilor preșcolari. Departamentul Educației și Formării Profesionale a îndrumat preșcolarii să acorde atenție oferirii unei îngrijiri nutriționale bune copiilor, îmbunătățirii calității meselor, asigurării faptului că acestea sunt echilibrate, rezonabile, complete și sigure din punct de vedere igienic și creșterii activităților fizice pentru copii la școală.
Pe baza acestui fapt, instituțiile de învățământ îmbunătățesc constant calitatea meselor, diversifică meniurile, consolidează educația nutrițională și mobilizează resurse sociale pentru a îmbunătăți programele de prânz școlar pentru elevi. Pe de altă parte, activitățile de comunicare nutrițională, conectarea cu filantropii și încurajarea părinților să se asigure că copiii lor merg la școală cu regularitate sunt, de asemenea, implementate într-un mod coordonat.
Acordarea atenției și asigurarea meselor pentru elevi nu numai că asigură sănătatea fizică a copiilor aparținând minorităților etnice, ci reprezintă și o soluție importantă pentru reducerea decalajului educațional dintre zonele muntoase și cele de câmpie, realizând treptat obiectivele de dezvoltare durabilă ale provinciei în noua fază.
Dna Nguyen Thi Nguyet, directoarea grădiniței Quang Thinh din comuna Quang Duc, a declarat: „Cu sprijinul provinciei, pentru a îmbunătăți calitatea îngrijirii, a asigura nutriția și a face o treabă bună în educație, școala a menținut practica calculării porțiilor de masă ale copiilor folosind software, asigurând un aport echilibrat de nutrienți; a implementat cu strictețe proceduri de procesare a alimentelor pentru a asigura siguranța și igiena alimentară; și a mobilizat resurse sociale pentru a îmbunătăți mesele copiilor. În special, 100% dintre copii sunt supuși controalelor medicale regulate, iar sănătatea lor este monitorizată pe grafice de creștere, asigurând o dezvoltare completă.”
În plus, provincia și sectorul educației au oferit în mod constant îndrumări atente privind educația universală. Pe baza acestui fapt, școlile au mobilizat activ elevii de vârstă școlară să participe la cursuri la începutul anului școlar prin diverse soluții; au consolidat măsurile de management pentru a minimiza ratele de abandon școlar al elevilor; au îmbunătățit calitatea educației pentru a reduce rata de repetenție; și au mobilizat aproape toți profesorii pentru a realiza sondaje de bază în fiecare gospodărie, compilând și clasificând în mod specific datele pentru a determina cu exactitate vârsta și nivelul de educație al celor eligibili pentru educația universală. Personalul și profesorii desemnați pentru activitatea de educație universală sunt entuziaști și foarte responsabili, îndeplinind cerințele atribuțiilor lor; iar aplicarea tehnologiei informației în management, planificare și organizarea activităților didactice a fost promovată.
În special, pentru a îmbunătăți calitatea învățământului superior, precum și pentru a recompensa, încuraja și motiva prompt elevii din zonele minorităților etnice, muntoase și de frontieră cu realizări remarcabile, Consiliul Popular Provincial a emis Rezoluția 63/2021/NQ-HĐND care stipulează regimul de recompensare și sprijin pentru formarea elevilor supradotați din provincia Quang Ninh și unele politici preferențiale pentru elevii din școlile specializate din anul școlar 2021-2022 până în anul școlar 2025-2026. Mai exact, elevii sau grupurile de elevi care câștigă premii la nivel provincial vor primi recompense cuprinse între 500.000 VND și 2 milioane VND, la nivel național între 20 și 50 de milioane VND, la nivel regional/internațional între 100 și 500 de milioane VND și la nivel internațional între 200 și 700 de milioane VND. Elevii care câștigă premii și provin din grupuri etnice minoritare din comune, sate și cătune din zonele cu minorități etnice, regiuni muntoase, zone de frontieră și insule vor primi o recompensă egală cu de 1,5 ori valoarea premiului menționat mai sus.
Simultan, personalul și cadrele didactice din zonele cu minorități etnice, regiunile muntoase, zonele de frontieră și insule sunt constant consolidate, atât cantitativ, cât și calitativ. În fiecare an, provincia emite politici de suplimentare a contractelor de personal și a contractelor de muncă pentru instituțiile publice de învățământ preșcolar și primar, pentru a aborda treptat dificultățile legate de deficitul de cadre didactice. În plus, se organizează în mod regulat cursuri de dezvoltare profesională, formare în limbi străine și formare în competențe pedagogice, ajutând profesorii din zonele muntoase și insulare să țină pasul cu cerințele curriculumului și manualelor școlare reformate din învățământul general.
Dna Vu Thi Mai Anh, directoarea Departamentului de Interne, a declarat: „Pentru a satisface cererea de profesori din zonele muntoase, de frontieră și insulare, Departamentul de Interne s-a coordonat cu Universitatea Ha Long pentru a colabora și a evalua nevoile de angajare ale studenților de la Facultatea de Educație. Chiar înainte de începerea noului an universitar, aproape 30 de noi absolvenți ai Facultății de Educație a Universității Ha Long s-au oferit voluntari să predea la grădinițe, școli primare și licee din comunele Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son și Luong Minh. Pe baza acestui fapt, Departamentul, împreună cu Departamentul de Educație și Formare Profesională, a jucat un rol de punte între noii absolvenți și școli. Implementând politicile guvernelor central și provinciale, fiecare profesor primește un salariu, indemnizații și sprijin, cu un venit total mediu de 10 milioane VND pe persoană pe lună și i se asigură, de asemenea, cazare și condiții de trai.” Sperăm că, în viitor, mai mulți absolvenți se vor oferi voluntari pentru a preda în zonele minorităților etnice, în zonele muntoase și de frontieră, satisfăcând cererea de profesori din aceste regiuni, contribuind la îmbunătățirea calității educației de masă și reducând treptat decalajul dintre regiuni. Departamentul va cerceta și va consilia Comitetul Popular Provincial pentru a emite mecanisme și politici menite să încurajeze și să atragă resurse umane pentru predarea în aceste zone.
Cu hotărârea de a „nu lăsa pe nimeni în urmă” în călătoria cunoașterii, provincia Quang Ninh va continua să aloce resurse semnificative educației, în special în zonele defavorizate, muntoase și îndepărtate, pentru a realiza obiectivul de a asigura acces egal elevilor de pretutindeni la cea mai bună educație posibilă.
Ha An - Thai Canh
Sursă: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html






Comentariu (0)