Sprijinirea educației în zonele defavorizate

Educația și formarea profesională sunt întotdeauna politica națională principală. Înțelegând pe deplin acest spirit, în ultimii ani, provincia Quang Ninh a acordat întotdeauna o atenție deosebită educației în zonele minorităților etnice, muntoase, de frontieră și insulare, cu spiritul „totul pentru elevii iubiți”, astfel încât fiecare elev să aibă oportunitatea de a studia, de a avansa în cunoștințe și de a construi patria și țara pentru a deveni din ce în ce mai frumoase.

Educația și formarea profesională sunt întotdeauna politica națională principală. În conformitate cu acest spirit, de-a lungul anilor, provincia Quang Ninh a acordat o atenție deosebită educației în zonele minorităților etnice, zonele muntoase, zonele de frontieră și insulele, cu spiritul „Totul pentru studenții iubiți”, astfel încât fiecare student să aibă oportunitatea de a studia, de a avansa în cunoștințe și de a construi o patrie și o țară din ce în ce mai prosperă.

Școala și sălile de clasă sunt spațioase

În fiecare an școlar nou, aspectul școlilor din provincie, în special în zonele îndepărtate, muntoase, de graniță și insulare, pare să fie acoperit cu o nouă haină. Cu hotărârea de a crea cele mai bune condiții de învățare pentru elevii din zone, în fiecare an, provincia se concentrează pe investiții în construirea, repararea și modernizarea școlilor.

Deși noul an școlar a durat deja 2 săptămâni, bucuria profesorilor și elevilor de la Școala Gimnazială Dam Ha 1 (Comuna Dam Ha) este încă intactă atunci când studiază într-o școală nouă, spațioasă, cu echipamente moderne și numeroase utilități. Acesta este unul dintre cele 4 proiecte școlare de înaltă calitate investite în renovare, construcții noi și date în folosință în acest an școlar, contribuind la asigurarea egalității în accesul la o educație de calitate pentru elevi.

Noua școală a fost renovată și modernizată, inclusiv prin construirea unei noi clădiri școlare cu 4 etaje și 19 săli de clasă; repararea clădirii școlii cu 3 etaje, a clădirii sediului central cu 2 etaje; modernizarea unui număr de elemente auxiliare, cum ar fi sala multifuncțională, sistemul de locuri de joacă, parcarea, poarta, gardul pentru spații verzi... asigurând o arhitectură armonioasă, sincronă și modernă, oferind condiții pentru studiu, predare, joacă și dezvoltare atât fizică, cât și mentală pentru elevi și profesori.

Lau Thu Ha, clasa a VI-a C, Școala Gimnazială Dam Ha 1, comuna Dam Ha, a declarat: „În acest an școlar, suntem prima clasă care studiază într-o școală nouă și spațioasă. Prin urmare, suntem extrem de fericiți, onorați și mândri. Nu numai că sălile de clasă sunt dotate cu echipamente inteligente complete, dar școala are și o bibliotecă nouă, frumoasă și modernă, o sală de informatică, un teren de fotbal... pentru a ne ajuta să ne dezvoltăm pe deplin. Ne vom strădui să învățăm bine, să cultivăm constant moralitatea și să ne antrenăm activ fizic pentru a deveni elevi excelenți.”

Profesoara Nguyen Van Cuong, directorul Școlii Gimnaziale Dam Ha 1 din comuna Dam Ha, a declarat: „Anul școlar 2025-2026 reprezintă un moment de cotitură foarte important pentru școală. Datorită atenției acordate de provincie, industrie și localități, școala a fost construită cu facilități sincrone, cu un buget de până la 60 de miliarde VND. Noua școală a fost pusă în funcțiune pentru a satisface nevoile de învățare ale copiilor aparținând minorităților etnice din comună, contribuind la îmbunătățirea calității educației și la reducerea decalajului dintre regiuni. În perioada următoare, școala va continua să cerceteze și să organizeze o varietate de activități experiențiale, STEM... atât pentru a educa cunoștințe, cât și pentru a forma abilități pentru elevi.”

Nu doar Școala Gimnazială Dam Ha 1, ci și elevii Școlii Gimnaziale Quang Ha sunt extrem de încântați în acest an școlar, deoarece visul unei școli sincrone, moderne și spațioase a devenit realitate. După aproape 2 ani de construcție, Școala Gimnazială Quang Ha a fost dată în folosință în acest an școlar. Școala Gimnazială Quang Ha este una dintre cele patru școli de înaltă calitate date în folosință în noul an școlar din provincie.

Cu o investiție totală de aproape 200 de miliarde de VND, Școala Gimnazială Quang Ha este un proiect modern, sincron, care respectă standardele naționale de școlarizare. Școala Gimnazială Quang Ha are o suprafață totală de construcție extinsă, care include mai multe elemente principale: o clădire teoretică cu 4 etaje, cu 30 de săli de clasă moderne, complet echipate cu echipamente didactice; 2 blocuri de clădiri pentru învățământul pe discipline, fiecare bloc având 4 etaje, care deservesc discipline specializate precum: Tehnologia Informației, Limbi Străine, Științe Naturale, Muzică, Arte Frumoase...; o clădire administrativă și bibliotecă cu 4 etaje, amenajată cu birouri, camere tradiționale și un spațiu de bibliotecă spațios și confortabil; o clădire multifuncțională cu o suprafață de peste 600 m², unde se desfășoară activități fizice, culturale și extracurriculare.

În mod special, fiecare sală de clasă este complet echipată cu echipamente didactice și tehnologie de suport pentru învățare, în conformitate cu cerințele noului program de învățământ general și cu modelul de predare de 2 sesiuni/zi. Sistemul auxiliar include un teren de sport în aer liber, drumuri interioare, porți - garduri și peisaje verzi, creând un spațiu de învățare complet, prietenos și sigur.

Dna Ha Hoang Giang, directoarea Școlii Gimnaziale Quang Ha, a declarat: „După mulți ani de utilizare, vechea școală s-a degradat, este de dimensiuni reduse și nu poate satisface nevoile. Prin urmare, ea și elevii ei sunt extrem de încântați să primească atenția provinciei, industriei și localității pentru a construi o nouă școală. Acesta este, de asemenea, unul dintre criteriile importante pentru ca școala să îndeplinească criteriile de recunoaștere ca școală la nivel național în 2026. Școala nu numai că deservește elevi din comună, dar va recruta și elevi cu performanțe academice remarcabile din comune, cu scopul de a deveni un centru educațional cheie, formând resurse umane de înaltă calitate pentru regiune.”

În ultimii ani, Quang Ninh a prioritizat întotdeauna alocarea unei cantități semnificative de resurse pentru investiții în infrastructura educațională pentru zonele muntoase, de frontieră și insulare. În perioada 2021-2025, Quang Ninh a alocat peste 3.291 miliarde VND pentru educație, formare profesională și învățământ superior, de 2,3 ori mai mult decât în ​​perioada precedentă. Dintre acestea, peste 2.626 miliarde VND sunt rezervate pentru construirea și modernizarea școlilor, în special în comunele muntoase și zonele cu minorități etnice. Cu această resursă uriașă, până în prezent, toate școlile cu internat și semi-internat pentru minoritățile etnice au fost consolidate, sigure și convenabile. Rata școlilor la standarde naționale este de 92,07%, rata sălilor de clasă solide este de 95,8%. Rata școlilor care îndeplinesc standardele naționale în localități dificile, cum ar fi Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh și zona specială Co To... este de 100%. Multe școli au fost nou construite, reparate și date în folosință, cum ar fi: Școala Primară Ba Che, Școala Gimnazială Tien Yen, Liceul Quang La, Liceul Quang Ha, Școala Primară Dong Tien, Liceul Ba Che... Aceasta nu este doar o demonstrație clară a determinării provinciei de a avea grijă de minoritățile etnice, zonele muntoase și de frontieră, ci și de a investi în generațiile viitoare, considerând educația ca fundament pentru o dezvoltare rapidă și durabilă.

Îngrijire completă

Pentru a oferi o îngrijire completă educației în zonele minorităților etnice, muntoase, de frontieră și insulare, provincia Quang Ninh a implementat recent numeroase soluții sincrone.

Elevii de la grădinița Quang Thinh experimentează îngrijirea unei grădini de flori.

În special, asigurarea meselor în regim de internat pentru elevii din zonele cu minorități etnice este identificată de provincie ca fiind una dintre soluțiile importante pentru îmbunătățirea forței fizice și mentale a tinerei generații, contribuind la o educație completă. Conform politicii provinciei, elevii din regim de internat sunt sprijiniți cu 720.000 VND/lună pentru a ajuta la reducerea poverii financiare asupra familiilor.

Quang Ninh cheltuiește, de asemenea, aproximativ 31,3 miliarde VND/an pentru a sprijini cheltuielile pentru prânz, cheltuielile pentru școala de vară, gătitul pentru copiii preșcolari; sprijinirea banilor pentru alimente, cheltuielile de îngrijire a elevilor internați... din zonele minorităților etnice, muntoase, de frontieră și insulare. Această politică are un impact pozitiv asupra îmbunătățirii calității educației în zonele muntoase, de frontieră și insulare.

Începând cu iulie 2023, Comitetul Popular Provincial a aprobat Proiectul privind propaganda și mobilizare pentru îmbunătățirea nutriției și a forței fizice a copiilor din zonele muntoase, aparținând minorităților etnice și zonelor montane din provincia Quang Ninh, perioada 2022-2025. Proiectul este implementat în 64 de comune din zonele aparținând minorităților etnice, zonele muntoase, zonele de frontieră și zonele insulare. În special, provincia și-a stabilit obiectivul de a reduce rata copiilor subponderali cu vârsta sub 5 ani la sub 11% și a copiilor subdezvoltați la sub 17% până în 2025.

De la lansarea Proiectului, toate nivelurile, sectoarele și localitățile au fost mai active și mai sincronizate în îngrijirea copiilor preșcolari. În ceea ce privește sectorul Educație și Formare Profesională, acesta a îndrumat unitățile de învățământ preșcolar să acorde atenție implementării unei bune îngrijiri nutriționale pentru copii, îmbunătățirii calității meselor, asigurării echilibrului, raționalității și adecvării, asigurării igienei și siguranței alimentare și creșterii activităților fizice pentru copii la școală.

Pe această bază, instituțiile de învățământ îmbunătățesc constant calitatea meselor, diversifică rațiile, consolidează educația nutrițională și mobilizează resurse sociale pentru a îmbunătăți mesele pentru elevi. Pe de altă parte, activitățile de comunicare nutrițională, conectarea cu filantropii și încurajarea părinților de a-și trimite copiii la școală în mod regulat sunt, de asemenea, implementate sincron.

Îngrijirea și asigurarea meselor la internat nu numai că asigură sănătatea fizică a copiilor aparținând minorităților etnice, ci reprezintă și o soluție importantă pentru reducerea decalajului educațional dintre zonele muntoase și cele de câmpie, realizând treptat obiectivele de dezvoltare durabilă ale provinciei în noua perioadă.

Învățătoarea Nguyen Thi Nguyet, directoarea grădiniței Quang Thinh din comuna Quang Duc, a declarat: „Pe lângă atenția acordată de provincie pentru a îmbunătăți calitatea îngrijirii, a asigura nutriția și a face o treabă bună în educație, școala a menținut calcularea porțiilor de alimente pentru copii pe bază de software, asigurând un echilibru al nutrienților; implementând cu strictețe procesul de procesare pentru a asigura igiena și siguranța alimentelor; mobilizarea resurselor sociale pentru a îmbunătăți mesele pentru copii. În special, 100% dintre copii beneficiază de controale medicale regulate, monitorizare a stării de sănătate pe grafice de creștere, asigurând o dezvoltare completă.”

În plus, provincia și sectorul educației acordă întotdeauna o atenție deosebită universalizării educației și o orientează în acest sens. Pe această bază, școlile au fost active în mobilizarea elevilor de vârstă școlară pentru a participa la cursuri la începutul anului școlar, propunând numeroase soluții: consolidarea măsurilor de management pentru a reduce la minimum numărul de elevi care abandonează școala, îmbunătățirea calității educației pentru a reduce rata elevilor care repetă o clasă; mobilizarea majorității profesorilor pentru a realiza sondaje de bază în fiecare gospodărie, statistici, clasificări specifice și pentru a identifica vârsta și nivelul de educație al subiecților care participă la universalizare. Personalul și profesorii desemnați să lucreze simultan la universalizare sunt entuziaști, au un simț ridicat al responsabilității și îndeplinesc cerințele sarcinii; promovarea aplicării IT în management, planificare și organizarea activităților de predare și învățare.

În special, pentru a îmbunătăți calitatea educației cheie, precum și pentru a recompensa, încuraja și motiva prompt elevii din zonele minorităților etnice, muntoase și de frontieră cu realizări excelente, Consiliul Popular Provincial a emis Rezoluția 63/2021/NQ-HDND care stipulează regimul de recompensare și sprijin pentru formarea elevilor excelenți din provincia Quang Ninh și o serie de politici preferențiale pentru elevii școlilor specializate din anul școlar 2021-2022 până în anul școlar 2025-2026. În special, elevii sau grupurile de elevi care câștigă premii la nivel provincial vor primi premii între 500.000 și 2 milioane de VND, la nivel național între 20 și 50 de milioane de VND, la nivel regional internațional între 100 și 500 de milioane de VND și la nivel internațional între 200 și 700 de milioane de VND. Studenții premiați care aparțin minorităților etnice din comune, sate și cătune din zonele aparținând minorităților etnice, zonele muntoase, zonele de frontieră și zonele insulare vor primi o recompensă egală cu de 1,5 ori nivelul recompensei menționat mai sus.

În același timp, personalul didactic și cadrele didactice din zonele minorităților etnice, muntoase, de frontieră și insulare sunt consolidate constant, atât cantitativ, cât și calitativ. În fiecare an, provincia emite politici de suplimentare a salarizării și a contractelor de muncă pentru unitățile publice de învățământ preșcolar și general, pentru a rezolva treptat dificultățile din personalul didactic. În plus, sunt organizate periodic cursuri de formare profesională, limbi străine și competențe pedagogice pentru a ajuta profesorii din zonele muntoase și insulare să țină pasul cu cerințele de reînnoire a programelor și manualelor de învățământ general.

Dna Vu Thi Mai Anh, directoarea Departamentului de Interne, a declarat: „Pentru a satisface cererea de profesori din zonele muntoase, de frontieră și insulare, Departamentul de Interne s-a coordonat cu Universitatea Ha Long pentru a lucra, a întâlni și a analiza nevoile de angajare ale studenților Facultății de Pedagogie. Chiar înainte de deschiderea noului an școlar, aproape 30 de noi absolvenți ai Facultății de Pedagogie a Universității Ha Long s-au oferit voluntari să predea la grădinițe, școli primare și secundare din comunele Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son și Luong Minh. Pe această bază, Departamentul a colaborat cu Departamentul de Educație și Formare Profesională pentru a promova rolul de punte între noii absolvenți și școli. Implementând politicile centrale și provinciale, fiecare profesor primește salariu, indemnizații și sprijin, cu un venit total mediu de 10 milioane VND/persoană/lună, fiind în același timp interesat să își aranjeze cazarea și traiul.” Sperăm că, în viitor, mulți absolvenți se vor înscrie voluntari pentru a preda în zonele minorităților etnice, în zonele muntoase și de frontieră, satisfăcând cererea de profesori din aceste zone, contribuind la îmbunătățirea calității educației de masă, reducând treptat decalajul dintre regiuni. Departamentul va cerceta și va consilia Comitetul Popular Provincial pentru a emite mecanisme și politici menite să încurajeze și să atragă resurse umane pentru predarea în aceste zone.

Cu hotărârea de a „nu lăsa pe nimeni în urmă” în călătoria cunoașterii, provincia Quang Ninh va continua să aloce resurse uriașe de investiții cauzei educației, în special educației în zonele defavorizate, zonele muntoase și zonele îndepărtate, pentru a realiza obiectivul de a asigura elevilor de pretutindeni acces egal la educație în cel mai bun mod.

Ha An - Thai Canh

Sursă: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html