Orașul Ho Și Min face un progres în descentralizarea recrutării profesorilor.

GD&TĐ - Ho Chi Minh City va pilota descentralizarea recrutării cadrelor didactice în 246 de școli în perioada 2026-2030, sporind autonomia, îmbunătățind calitatea educației și atrăgând resurse umane.

Creșterea autonomiei școlilor.

Comitetul Popular din orașul Ho Și Min tocmai a aprobat un program pilot pentru inovarea mecanismelor operaționale ale instituțiilor de învățământ preșcolar și general din oraș, pentru perioada 2026-2030. Programul pilot va fi aplicat la 246 de școli care implementează în prezent educație integrată regională și internațională, de înaltă calitate, avansată, precum și la școli care implementează programe integrate și programe școlare străine.

Acestea includ 86 de școli avansate, de înaltă calitate, inclusiv 32 de grădinițe, 31 de școli primare, 19 școli secundare și 4 licee; și 160 de școli care implementează programe integrate și curriculum străin, inclusiv 89 de școli primare, 56 de școli secundare și 15 licee.

Instituțiile de învățământ care participă la programul pilot sunt autorizate să recruteze cadre didactice, inclusiv din rândul absolvenților remarcabili, implementând în același timp pe deplin reglementările și politicile pentru funcționarii publici, așa cum sunt prevăzute de legislația în vigoare.

În plus, școlile au dreptul să semneze contracte de muncă, inclusiv contracte de muncă, cu profesori străini; și să numească, să desemneze, să gestioneze și să dezvolte în mod proactiv personalul didactic, funcționarii și angajații contractuali, în conformitate cu cerințele de dezvoltare ale unității.

Personalul didactic și administratorii acestor instituții de învățământ participă, de asemenea, pe deplin la programe de dezvoltare profesională, formare politică , formare în limbi străine, formare în domeniul abilităților de utilizare a computerului, formare în transformare digitală și dezvoltare profesională continuă, atât la nivel național, cât și internațional, pentru a îndeplini cerințele de implementare a programelor de cooperare internațională...

Potrivit administratorilor din domeniul educației, oferirea de putere școlilor în recrutare le va oferi mai multă autonomie în selectarea profesorilor care se aliniază obiectivelor lor de dezvoltare și nevoilor elevilor. Acest lucru crește probabilitatea de a atrage profesori talentați, absolvenți remarcabili și chiar profesori străini cu expertiză relevantă. Pe termen lung, îmbunătățirea calității personalului didactic va avea un impact direct asupra calității predării și învățării în școli.

Dl. Cao Duc Khoa, directorul Școlii Gimnaziale Nguyen Du (secția Saigon), consideră că programul pilot al orașului Ho Chi Minh de descentralizare a recrutării cadrelor didactice pentru 246 de instituții de învățământ este un pas important către consolidarea autonomiei școlilor. Această politică își propune să ajute școlile să fie mai proactive în construirea și dezvoltarea personalului didactic, îmbunătățind astfel calitatea educației și atrăgând resurse umane de înaltă calitate.

S-ar putea să vă placă și

Fluctuațiile scorurilor de admitere la Universitatea Națională de Economie pentru perioada 2023-2025.În 2023 și 2024, scorurile limită de admitere pentru Universitatea Națională de Economie au variat între 26 și peste 28 de puncte. Cu toate acestea, în 2025, se așteaptă ca scorurile limită să fluctueze semnificativ, variind între 23 și aproape 29 de puncte.

Lansarea unui concurs pentru crearea de produse media care să îmbunătățească calitatea educației în provincie.În dimineața zilei de 2 aprilie, în comuna Dong Van, Departamentul de Educație și Formare Profesională a organizat o conferință pentru a lansa planul de organizare a unui concurs de creare a unor produse media menite să schimbe gradul de conștientizare și acțiunile profesorilor pentru a îmbunătăți calitatea educației în provincia Tuyen Quang. Conferința s-a desfășurat într-un format hibrid, combinând participarea față în față cu cea online.

Noi reglementări pentru transformarea universităților în colegii: Multe universități vor întâmpina, de asemenea, dificultăți în îndeplinirea tuturor criteriilor.Având în vedere modificările criteriilor privind scara de formare, raportul dintre lectorii cu titluri de doctor, numărul de programe de doctorat, procentul de venituri din știință și tehnologie etc., reprezentanții universităților consideră că noile reglementări pentru transformarea unei universități în universitate sunt încă mecanice și dificil de implementat.

În mod similar, dna Pham Thuy Ha, directoarea școlii primare Dang Tran Con (secția Xom Chieu), a comentat că programul pilot al orașului Ho Chi Minh de descentralizare a recrutării cadrelor didactice în instituțiile de învățământ este o politică adecvată, care contribuie la consolidarea autonomiei școlilor în gestionarea personalului.

Descentralizarea recrutării oferă mai multe beneficii clare în îmbunătățirea calității educației și atragerea resurselor umane de înaltă calitate. În primul rând, școlile, ca unități de management direct, au cea mai bună înțelegere a materiei, a culturii pedagogice și a nevoilor reale ale elevilor. Acest lucru le permite să selecteze și să examineze profesorii mai eficient, în loc să aplice un singur standard în întregul oraș.

Candidații participă la recrutarea cadrelor didactice pentru anul școlar 2026-2027, organizată de Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min.

Procesele trebuie standardizate pentru a îmbunătăți eficiența.

Potrivit domnului Cao Duc Khoa, directorul Școlii Gimnaziale Nguyen Du, descentralizarea recrutării ajută școlile să selecteze proactiv profesorii care se potrivesc orientării de dezvoltare, caracteristicilor și cerințelor specifice fiecărei unități. Școlile au, de asemenea, oportunitatea de a construi criterii de recrutare mai flexibile și mai specifice, contribuind la îmbunătățirea calității personalului didactic și la îndeplinirea cerințelor reformei educaționale în contextul integrării internaționale.

Cu toate acestea, procesul de implementare a prezentat și numeroase provocări. Deoarece recrutarea era anterior gestionată în principal de agenții de management de nivel superior, multe școli nu aveau experiență în domenii precum revizuirea candidaturilor, postarea posturilor vacante, elaborarea examenelor, organizarea comisiilor de examen și notarea. Toate aceste procese necesită un grad ridicat de expertiză și standardizare, ceea ce poate duce cu ușurință la confuzie în etapele inițiale ale implementării.

„Pentru a promova eficient autonomia în recrutarea, angajarea și dezvoltarea personalului didactic, școlile trebuie să își îmbunătățească treptat capacitatea de management al resurselor umane, să standardizeze procesele de recrutare și să consolideze formarea celor implicați în recrutare. În același timp, sprijinul și îndrumarea din partea agențiilor de management educațional joacă, de asemenea, un rol crucial în asigurarea unei implementări consecvente, transparente și eficiente”, a subliniat dl Khoa.

Statele Unite ale Americii - Vietnam: Nu rata

Vietnamul încurajează companiile americane să extindă investițiile în tehnologie avansată.În dimineața zilei de 26 iunie, la sediul Guvernului, viceprim-ministrul Ho Quoc Dung l-a primit pe domnul Jeff Place, directorul lanțului de aprovizionare al Coherent Group (SUA). În timpul întâlnirii, viceprim-ministrul a afirmat că Vietnamul încurajează companiile americane să își extindă investițiile, în special în industria high-tech, inovare și semiconductori.

Încurajați companiile americane să extindă investițiile în sectoarele de înaltă tehnologie.Viceprim-ministrul Ho Quoc Dung a declarat că Vietnamul salută continuarea extinderii operațiunilor companiilor americane în Vietnam, în special în industriile de înaltă tehnologie și sectoarele cu valoare adăugată ridicată.

Vietnamul și Statele Unite își consolidează cooperarea în abordarea consecințelor războiului.VTV.vn - Pe 22 iunie, secretarul general și președintele To Lam l-a primit pe secretarul interimar al Marinei SUA, Hung Cao.

În mod similar, dna Bui Khanh Nguyen, expertă independentă în educație din orașul Ho Chi Minh, consideră că, pentru ca politica să fie eficientă, premisa este ca școlile să își îmbunătățească capacitatea de management al resurselor umane. Mai exact, este necesar să se dezvolte un set clar de criterii de recrutare, legate de cerințele programului de formare și de orientarea de dezvoltare a instituției; și, în același timp, să se standardizeze procesul de recrutare de la notificare, depunerea candidaturii, evaluare, interviu până la luarea deciziilor.

„În special, transparența și deschiderea trebuie să fie prioritare pentru a asigura echitatea. În plus, este necesar sprijin din partea agențiilor de management în ceea ce privește formarea, furnizarea de îndrumări profesionale și monitorizarea procesului de implementare. Acest lucru va ajuta școlile atât să își exercite autonomia, cât și să asigure uniformitatea în cadrul sistemului public de învățământ”, a declarat dna Bui Khanh Nguyen.

„Descentralizarea recrutării ajută școlile să fie mai proactive în semnarea contractelor de muncă, inclusiv recrutarea profesorilor străini, contribuind astfel la diversificarea personalului didactic și la îndeplinirea cerințelor de integrare educațională. În special, descentralizarea ajută și la scurtarea timpului de recrutare, asigurând că școlile pot suplimenta prompt personalul didactic înainte de noul an școlar, limitând deficitul de personal și sporind proactivitatea în organizarea activităților didactice”, a subliniat dna Pham Thuy Ha.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-tao-dot-pha-phan-cap-tuyen-dung-giao-vien-post782728.html