
În ultimii ani, certificatul internațional IELTS a devenit o măsură importantă a competenței studenților în limbi străine și un pașaport către numeroase oportunități de învățare la instituții de învățământ prestigioase. În Ha Tinh, Școala Albert Einstein a continuat să facă o impresie puternică pe această „arenă” cu o serie de rezultate academice încurajatoare. Recent, școala a înregistrat un grafic de performanță impresionant, cu 1 elev obținând un scor de 8,0, 3 elevi obținând un scor de 7,5, 5 elevi obținând un scor de 7,0 și alți 8 elevi obținând scoruri între 6,0 și 6,5.
Printre elevii remarcabili, Bui Tran Kim Ngan (clasa 9A4) a făcut o impresie puternică, obținând un scor IELTS de 8.0 la prima încercare. Deși s-a concentrat doar pe obiectivul său IELTS în ultimele două luni, baza solidă de cunoștințe dobândită în cadrul programului de limba engleză al școlii sale a ajutat-o pe Kim Ngan să obțină rezultate peste așteptări.

Kim Ngan nu consideră engleza doar o materie; o vede ca pe o limbă pe care o folosește zilnic. Își menține obiceiul de a învăța prin activitățile sale preferate, cum ar fi vizionarea de filme, ascultarea de muzică și utilizarea de site-uri web de învățare reputate, pentru a-și dezvolta complet toate cele patru abilități, punând în același timp un accent deosebit pe studiul individual.
Kim Ngan a spus: „În opinia mea, găsirea motivației și a pasiunii în procesul de învățare este foarte importantă. Nu mă limitez la structuri rigide și nici nu încerc să mă afund în cărți și documente... în schimb, prioritizez conținutul sub formă de clipuri și videoclipuri pentru a stârni interes și a absorbi cu ușurință informațiile. Cu acest rezultat, voi fi mai încrezătoare în obiectivul meu de a studia în străinătate în viitor.”
Pentru Phan Dinh Phong (clasa 7A7), obținerea unui scor IELTS de 6,5 la prima încercare, la frageda vârstă de 12 ani, este un rezultat de care este destul de mulțumit. Pentru Phong, acesta este un test important al abilităților sale, punând bazele pentru cucerirea unor obiective mai înalte.
Se pare că a început să se concentreze pe studiu cu aproximativ 5 luni înainte de examen, dedicând 1-2 ore în fiecare zi învățării limbii engleze pentru a-și echilibra timpul și a asigura rezultate bune la alte materii.
Ceea ce îl diferențiază pe Phong este faptul că nu participă la cursuri suplimentare; în schimb, se concentrează în întregime pe programa școlară, în timp ce învață activ de la studenții mai mari și de la prietenii care au susținut examenul IELTS. De asemenea, vizionează în mod regulat videoclipuri, citește ziare și urmărește evenimentele actuale în limba engleză pentru a-și extinde vocabularul, a-și îmbunătăți exprimarea și a-și dezvolta gândirea academică, perfecționându-și astfel și mai mult abilitățile.
„În timpul studiilor și pregătirii mele pentru examene, profesorii nu au fost doar instructori, ci și însoțitori, motivatori și susținători, ajutându-mă să mă îndrept cu încredere spre obiectivele mele viitoare”, a împărtășit Dinh Phong.

Succesele elevilor nu provin doar din eforturile lor individuale, ci și dintr-o strategie educațională bine structurată, implementată de școală. În spatele acestor rezultate impresionante se află o programă de limba engleză concepută științific, adaptată fiecărei grupe de vârstă, concentrându-se pe dezvoltarea holistică a tuturor celor patru abilități - ascultare, vorbire, citire și scriere - în conjuncție cu gândirea academică.
Școala Albert Einstein aplică în prezent obiectivele de învățare Cambridge elevilor săi de liceu, selectând și formând totodată studenți cu capacitatea și dorința de a susține examenul IELTS.
Pe lângă programa școlară principală, școala organizează și numeroase activități extracurriculare și cluburi de limba engleză pentru a construi un ecosistem bogat de limbi străine, ajutând elevii să înțeleagă clar rolul limbilor străine, să folosească engleza în practică și să o considere un instrument pentru a explora și a se conecta cu lumea.

Dna Le Thi Thao, profesoară de engleză la Școala Albert Einstein, a declarat: „Având calitatea ca fundament și IELTS ca vârf de lance, școala se angajează să construiască o direcție profesională solidă în predarea limbii engleze. Cel mai important obiectiv este de a crea o bază solidă pentru ca elevii să se integreze cu încredere și să fie pregătiți să cucerească medii de învățare mai ample în viitor.”
Cucerirea certificărilor internaționale precum IELTS nu mai înseamnă doar obținerea unui scor mare, ci mai degrabă o pregătire strategică pentru tineri pentru a face față provocărilor unui mediu internațional. Cu o strategie de investiții bine planificată și o foaie de parcurs științifică, Școala Albert Einstein continuă să-și afirme calitatea, realizându-și obiectivul de a construi un ecosistem educațional modern în care limbile străine nu sunt doar materii, ci competențe fundamentale, dotând fiecare elev cu încrederea necesară pentru a deveni un adevărat cetățean global.
Sursă: https://baohatinh.vn/truong-albert-einstein-ghi-dau-an-tu-cuoc-thi-ielts-post303587.html








