Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Преследуемый насилием в школе

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết26/12/2024

Произошла серия насильственных инцидентов, нанесших ущерб здоровью и моральному духу учащихся. Поведение детей — это ответственность не только школы, но и семьи, и общества.


Г-н CV
Всё общество должно объединить усилия, чтобы создать счастливые школы, чтобы ученики научились любить, заботиться и делиться, чтобы дать отпор школьному насилию. Фото: Куанг Винь.

Серия инцидентов накануне Тэта

С бурным развитием Интернета видеозаписи случаев насилия в школах теперь легко найти в интернете, и они могут храниться там длительное время, причиняя ещё более серьёзный вред не только жертвам, но и их семьям, друзьям, свидетелям и участникам инцидента... Это вызвало возмущение общественности, а также обеспокоенность ростом хулиганства и агрессии со стороны пострадавших. Жертвами инцидентов часто становятся отдельные лица или группы учащихся, которые подвергаются физическому насилию со стороны других учащихся или другим формам вербального и физического насилия...

17 декабря в социальных сетях распространился видеоролик, на котором видно, как ученик идёт по школьному двору, когда его друзья преграждают ему путь, нанося удары кулаками в лицо и ногами в живот. Инцидент прекратился только тогда, когда ученик упал на землю. В момент инцидента присутствовало множество других учеников, но никто не вмешался. Позже выяснилось, что эти двое учеников учились в 10-м классе Промышленного колледжа Тханьхоа .

В последние дни декабря в социальных сетях также циркулировали два видеоролика, на которых группа учеников в спортивной форме с надписью «Средняя школа Фукуой – Старшая школа» (коммуна Фукуой, район Лонгхо) избивает двух других учениц, одетых в такую ​​же форму, как и средняя школа Локхоа (коммуна Локхоа, район Лонгхо), также в провинции Виньлонг . Инцидент произошёл в безлюдном месте. Двух учениц стащили за волосы, нанесли множество ударов кулаками и ногами, и они смогли выдержать только держась за головы. Вокруг было много других учеников, но никто не вмешался. Один из них снял драку на телефон.

Ранее в деревне Тханьшон (коммуна Чунгчинь, уезд Нонгконг, провинция Тханьхоа) ученица 11-го класса была избита группой одноклассников, в результате чего ей были сломаны шейные позвонки. Результаты экспертизы показали, что общий процент повреждений тела на момент осмотра составил 23%.

28 ноября ученик 10-го класса средней школы Анбьен (город Тху Ба, район Анбьен, провинция Кьензянг) был избит группой из 4 учеников 9-го класса, в результате чего он был госпитализирован.

11 ноября после церемонии поднятия флага в средней школе Нгуен Хюэ (округ Дак Мил, провинция Дак Нонг) ученик рассказал другу о ссоре с классным руководителем, между учениками завязалась драка, в результате которой две ученицы были госпитализированы.

Ещё более тревожно то, что насилие в школах случается не только со старшими учениками, но и распространилось на начальную школу. Недавно на Facebook был опубликован видеоролик, где ученик 5-го класса начальной школы Фуок Тан (город Бьенхоа, провинция Донгнай) был избит группой друзей из-за конфликта. Инцидент произошёл в доме, который классный руководитель арендовал недалеко от школы, чтобы ученики могли пообедать и после обеда пойти на занятия. В это время учительница обедала на улице, поэтому не знала, что произошло. В этот момент один из учеников достал телефон, чтобы заснять происходящее, а затем его родители обнаружили видео и опубликовали его на Facebook, после чего об этом узнала и школа.

Непрерывные инциденты групповых избиений происходили с болезненно знакомой картиной, свидетелями которой были многие другие ученики, но никто не вмешивался, некоторые даже аплодировали, некоторые доставали свои телефоны, чтобы заснять. Мало того, что травмы ограничивались кожей, многие инциденты также вызывали серьезные последствия, влияющие на долгосрочное здоровье жертв. В частности, душевная боль и срыв жертв из-за тревоги, обиды ... будут длиться не только несколько дней или месяцев, но могут преследовать их всю оставшуюся жизнь. В частности, есть случаи издевательств и драк, которые происходили через несколько месяцев после того, как школа или семья узнали об этом, поэтому ущерб для жертв был неизмерим, и без своевременного и эффективного психологического вмешательства это создаст долгосрочные негативные последствия для детей.

В более широком смысле, последствия школьного насилия – это не только боль и одержимость образовательной сферы, но и всего общества. Сегодня мы живём в плоском мире, где всего несколько действий в интернете могут привести к распространению в интернете изображений насилия, совершённого не только посторонними людьми, но и нашими собственными детьми, друзьями, родственниками или нами самими, пострадавшими от насилия. Каждый может их увидеть, прокомментировать и осудить. В школьном возрасте, когда дети ещё недостаточно зрелы, чтобы понимать всё хорошее и правильное в жизни, и не обладают достаточными навыками гармоничного поведения во всех отношениях, последствия этих инцидентов будут более серьёзными, даже если не будут своевременно приняты меры и предотвращены.

он победил
Консультации по школьной психологии для учащихся средней школы Фуокан, округ Туйфыок, провинция Биньдинь. Фото: ТХАН ХУЕН.

Повышение сопротивления школьному насилию

Предупреждение о школьном насилии, которое включает в себя физическое, психологическое и техническое насилие... Доктор Ле Тхи Тхань Туй (Вьетнамская молодежная академия) отметила, что семьи и школы должны давать детям навыки реагирования и преодоления ситуаций, а также навыки самозащиты в случае насилия. В зависимости от уровня насилия, будут существовать разные способы борьбы с ним. Но самое важное — это сотрудничество всего общества, особенно поддержка и пристальное наблюдение со стороны учителей, родителей и других заинтересованных сторон.

В частности, школам необходимо разработать Кодекс поведения, внедрить профилактические программы и дать учащимся необходимые навыки. Директор, как лидер, играет определённую роль в создании дисциплинированной, любящей, ответственной и инновационной школы. Недавно директору средней школы Трунг Хьеу округа Вунг Лием (провинция Винь Лонг) было вынесено дисциплинарное взыскание в виде предупреждения за ненадлежащее исполнение своих обязанностей, неоднократное допущение насилия в школе без решения проблемы, недостаточную профилактику и недостаточную поддержку и сопровождение семьи.

Город Хошимин стал первым городом, разработавшим и внедрившим набор критериев для благополучных школ. Среди них есть некоторые положения, связанные с насилием в школе, которые считаются позитивными и прогрессивными взглядами на образование. В частности, набор критериев и табель успеваемости представляют собой запись всего пути обучения и всего будущего пути каждого человека. Поэтому учителям необходимо фиксировать преимущества, в то время как недостатки и промахи являются лишь частью жизни ученика. При оценке недостатков школы должны учитывать весь процесс мониторинга после координации с семьями и поддержки учеников. Необходимо тщательно продумывать формулировки при комментировании отчетов учеников. Школы ведут учет, связанный с дисциплиной учеников, в соответствии с правилами. Ограничить запись дисциплинарных мер в отчетах учеников.

Однако, если взглянуть на современную реальность, насилие в школах создает множество трудностей в обучении учащихся, поскольку независимо от того, сколько гуманных уроков преподают учителя, сколько приятных слов они говорят, становясь свидетелями жестоких драк, спровоцированных собственными одноклассниками, одноклассниками и т. д., ученики, несомненно, серьезно страдают.

Г-н Хо Тан Минь, руководитель Управления образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметил, что при возникновении инцидента позиция отрасли заключается в решительном и тщательном реагировании. В частности, необходимо тщательно анализировать многомерную информацию, учитывать ответственность соответствующих органов управления и действующих лидеров... Кроме того, необходимо проводить просветительскую работу, поскольку у школьников, взаимодействующих в социальных сетях и современном обществе, есть много проблем, требующих от сферы образования поставить формирование школьной культуры на первое место. Важным критерием является то, как сделать так, чтобы ученики были довольны учебой.

«

По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, для искоренения школьного насилия больше всего усилий должны приложить сами ученики. Если они хорошо учатся, живут амбициозно, имеют идеалы, умеют любить, заботиться и делиться, то такие люди точно не будут применять насилие по отношению к другим. Если у них достаточно навыков, чтобы решать свои собственные проблемы и помогать своим друзьям, то насилию нет места в школах. Если у них есть навыки отбора информации, они умеют пользоваться социальными сетями, выражать свое мнение, то нет места негативному влиянию социальных сетей... Самосовершенствование, любовь, навыки и отношение — очень важные вещи, которые ученики должны делать, чтобы дать отпор школьному насилию. Каждый, кто хорошо выполняет свою работу, будь то директор, классный руководитель или психолог, должен приложить все усилия; школьная культура должна быть на высоком уровне; если закон будет соблюдаться… мы постепенно покончим с школьным насилием и создадим благоприятную среду — именно такую, какая у нас есть на самом деле.

Доктор Хоанг Чунг Хок — заведующий кафедрой психологии образования Академии управления образованием:

Необходимо выступить против насилия в школах

Доктор Хоанг Трунг Хок 1

В последнее время проблема школьного насилия стала тревожной, учитывая количество случаев, их опасный характер и масштаб последствий. Причины каждого случая различны, но в некоторых случаях жертва подвергается избиениям или травле не впервые, но из-за страха мести, побоев и т. д. она молчит и не сопротивляется, что приводит к всё более серьёзным проявлениям травли. Поэтому в случае школьного насилия не советуйте своим ученикам или детям быть терпеливыми. Мы не одобряем применение детьми насилия в отношении других. Мы также не поощряем применение насилия для контроля над насилием, но нам необходимо научить детей реагировать позитивно. То есть, уметь защищаться, уметь открыто выступать против насилия, а не терпеть его и становиться жертвами.



Источник: https://daidoanket.vn/am-anh-bao-luc-hoc-duong-10297206.html

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Молодые люди отправляются на Северо-Запад, чтобы провести там самое прекрасное время года – сезон сбора риса.
В сезон «охоты» на тростник в Биньлиеу
В центре мангрового леса Кан-Джио
Рыбаки Куангнгая каждый день приносят миллионы донгов, сорвав джекпот с креветок

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

Com lang Vong — вкус осени в Ханое

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт