
Большинству детей не хватает навыков, чтобы защитить себя в онлайн-среде.
Когда киберпространство становится для детей «палкой о двух концах»
Вьетнам является одной из ведущих стран мира по показателям использования интернета и социальных сетей. Согласно ежегодному отчету об исследовании вьетнамской молодежи за 2025 год, проведенному Институтом исследований молодежи (Центральный комитет Союза молодежи), почти 17% молодых людей во Вьетнаме используют интернет и социальные сети по 8 часов и более в день.
В недавнем докладе Народного комитета Хошимина также указывалось, что до 87% детей в Хошимине в возрасте 12-17 лет проводят в интернете в среднем 5-7 часов в день. Это существенно влияет на развитие личности детей и способствует росту насильственных преступлений и жестокого обращения.
Во Вьетнаме уже не редкость, когда дети начинают пользоваться мобильными телефонами в очень раннем возрасте. Изначально телефоны рассматривались как инструменты для обучения и развлечений, но сейчас многие дети демонстрируют признаки злоупотребления телефонами и зависимости от них. Это особенно актуально во время летних каникул, когда у детей больше времени на отдых и развлечения, в то время как родители заняты работой. Разрешение детям пользоваться интернетом стало одним из методов, которые многие семьи выбирают для контроля за использованием интернета своими детьми.

В нашей стране очень высок процент подростков, которые проводят в интернете и социальных сетях 8 часов и более в день.
Г-жа НТХ (из района Ба Динь, Ханой ) воспитывает сына, который в этом году учится в 7 классе. Она рассказала, что после семестровых экзаменов разрешила сыну снова пользоваться телефоном. Сын даже так увлекся видеоиграми, что перестал думать о еде и сне. Когда ей напомнили остановиться, он стал раздражительным и злым.
«Раньше мой ребенок слишком много времени проводил за телефоном, у него развились тиковые расстройства, потребовавшие лечения. Я конфисковала телефон и на время запретила его использование. Однако во время летних каникул, если я не позволяю ребенку пользоваться телефоном, он начинает доставлять проблемы, если остается один дома. Мой ребенок часто пользуется социальными сетями, чтобы общаться с друзьями и играть в онлайн-игры. Видя, как много он играет, я попросила его остановиться, но он отреагировал очень сердито и агрессивно. Я очень обеспокоена этой ситуацией», — поделилась г-жа Х.
Одним из наиболее очевидных негативных последствий является легкий доступ детей к неприемлемому контенту. Интернет полон разнообразной информации, включая насильственный, порнографический, а также подстрекательский и вводящий в заблуждение контент. Поскольку дети не способны различать добро и зло, они легко поддаются влиянию такого контента. Частое воздействие может исказить их восприятие, сформировать ошибочные мысли и повлиять на их психологическое развитие.

Доктор Нгуен Ван Дунг, бывший заместитель директора Института психического здоровья больницы Бах Май.
Вам также может понравиться
Доктор Нгуен Ван Дунг, бывший заместитель директора Института психического здоровья больницы Бах Май, проанализировал ситуацию следующим образом: «Интернет может изменять когнитивные процессы детей, влияя на их эмоции и поведение. Маленькие дети постоянно исследуют и открывают для себя новое, поэтому, сталкиваясь с вредной информацией, они могут перенимать неправильные модели поведения, такие как незаконные гонки или использование электронных сигарет. Типичный риск заключается в том, что детей могут вовлечь в незаконную деятельность».
Тревожно, что многие дети страдают не только от проблем с поведением, но и от психологического насилия в онлайн-среде. Фактически, ежедневно происходит множество случаев травли; особенно с развитием науки и техники кибербуллинг в социальных сетях становится все более распространенным явлением.
Оскорбления, изоляция и угрозы в онлайн-группах, комментариях или чатах могут вызывать у детей тревогу, бессонницу и длительную депрессию. Эти травмы часто происходят незаметно, и многие дети боятся рассказывать о них своим семьям. Между тем, многие родители до сих пор не в полной мере осознают масштабы опасностей цифровой среды для своих детей. Эксперты говорят, что кибербуллинг может оставить у детей глубокие психологические шрамы.
Кроме того, онлайн-среда может привести к тому, что дети станут зависимыми от электронных устройств. Многие дети проводят слишком много времени за телефонами, планшетами или компьютерами, играя в игры, смотря видео или просматривая социальные сети. Это не только влияет на их физическое здоровье (например, ухудшает зрение и вызывает нарушения сна), но и ухудшает их навыки социального общения. Дети меньше участвуют в мероприятиях на свежем воздухе и меньше взаимодействуют напрямую с семьей и друзьями, что повышает риск изоляции и недостатка необходимых жизненных навыков.
Ещё одна тревожная проблема — риск онлайн-мошенничества или злоупотреблений. Злоумышленники могут выдавать себя за друзей или знакомых, чтобы приблизиться к детям, обманом заставить их предоставить личную информацию или участвовать в опасных действиях.
Согласно статистике Министерства общественной безопасности, в период с 2021 по 2025 год по всей стране было зарегистрировано более 10 000 случаев жестокого обращения с детьми, из которых почти 20% были связаны с киберпространством. Только за первые несколько месяцев 2026 года многочисленные инциденты, связанные со школьным насилием, кибербуллингом и совращением детей на цифровых платформах, продолжали вызывать общественную озабоченность.
Защита детей в интернете — это сложная задача, требующая участия семей, школ и общества в целом.
В целях защиты и содействия здоровому и позитивному развитию детей в онлайн-среде Премьер-министр подписал Постановление № 468/QD-TTg от 23 марта 2026 года, утверждающее Программу «Защита и поддержка развития детей в онлайн-среде giai đoạn 2026-2030».
Программа преследует «двойную цель»: укрепить защиту и поддержку детей и способствовать их позитивному развитию, повысить их цифровые навыки в контексте национальной цифровой трансформации, а также внести вклад в формирование нового поколения «цифровых граждан» во Вьетнаме.
Несмотря на постоянное совершенствование правовой базы с течением времени, активно продвигалось применение науки и техники, а также цифровая трансформация в управлении кибербезопасностью, что создало условия для их внедрения в масштабах всей страны.
Однако остается множество проблем, таких как: стремительное развитие интернета, большое количество пользователей и региональные различия; появление новых технологий и приложений, опережающих усилия по управлению, что приводит к росту сложных рисков; и нехватка квалифицированного персонала.

Для защиты детей в интернете необходимы скоординированные усилия властей, школ и семей.

Вьетнам поощряет американские компании расширять инвестиции в высокие технологии.Утром 26 июня в здании правительства заместитель премьер-министра Хо Куок Зунг принял Джеффа Плейса, директора по цепочкам поставок компании Coherent Group (США). В ходе встречи заместитель премьер-министра подтвердил, что Вьетнам поощряет американские компании к расширению инвестиций, особенно в высокотехнологичные, инновационные и полупроводниковые отрасли. Необходимы скоординированные и синхронизированные действия соответствующих органов власти на всех уровнях, от центрального до местного. Основу этих усилий должна составлять полиция, задача которой – предотвращение и борьба с высокотехнологичными и информационно-коммуникационными преступлениями, а также предотвращение риска проникновения вредоносных веб-сайтов и приложений с неприемлемым контентом к детям в киберпространстве.
Однако для обеспечения безопасности детей в огромной цифровой среде, такой как интернет, семейное управление и контроль остаются первостепенными. Родители должны работать со своими детьми над выбором подходящего контента, а не просто перекладывать ответственность на общество или школу, забывая, что рост, когнитивное развитие и навыки мышления каждого ребенка изначально зависят от воспитания, которое он получает в семье.
Доктор Нгуен Ван Дунг подчеркнул: «Родители должны знать, чем занимаются и во что играют их дети, используя телефоны, чтобы контролировать их доступ к онлайн-контенту. Школы должны контролировать программы компьютерного обучения и проводить для детей специальные лекции о негативных аспектах интернета».
Психолог доктор Ле Тхи Линь Транг также отметила: «Дети — уязвимая группа, и поэтому им необходима поддержка окружающих их взрослых. Помимо стремления к выявлению и искоренению негативного поведения и поступков, нам также необходимо постоянно продвигать и распространять больше позитивных вещей, чтобы оказывать положительное влияние. Чем больше позитивных ценностей мы создаём, тем больше вредных вещей естественным образом будет искоренено».
В центре внимания – здоровое развитие детей, поэтому защита детей в киберпространстве является первостепенной задачей, требующей неразрывной координации между ведомствами, органами власти и каждой семьей. Необходимо поддерживать и помогать детям в формировании правильного понимания и рационального и практического использования интернета, чтобы виртуальные истории не причиняли детям реального вреда.
ХА НХУНГ - ТРАНГ ХА
Источник: https://nhandan.vn/bao-ve-tre-em-truoc-me-tran-internet-post971646.html