Ка Мау утвердил проект развития цифрового образования.

В провинции Ка Мау организация GD&TĐ ставит перед собой цель к 2030 году обеспечить внедрение и использование интегрированной цифровой образовательной платформы в 100% школ.

Согласно информации, полученной 15 апреля от аппарата Народного комитета провинции Камау, руководители Народного комитета провинции подписали постановление о принятии проекта развития цифрового образования в провинции до 2030 года.

Проект ставит цель, чтобы к 2030 году 100% образовательных учреждений имели стабильную, широкополосную внутреннюю сеть и интернет-инфраструктуру, отвечающую требованиям цифрового обучения (не менее 100 Мбит/с в центральных районах, 50 Мбит/с в неблагополучных районах); и 100% школ внедрили и использовали интегрированную цифровую образовательную платформу.

Что касается цифровых учебных материалов: разработать и использовать провинциальное хранилище цифровых учебных ресурсов, содержащее не менее 500 высококачественных учебных материалов ( видео , интерактивные лекции, виртуальная реальность); для 100% предметов будут доступны онлайн-банки вопросов и упражнений.

Что касается методов преподавания и обучения: 100% образовательных учреждений от дошкольного до старшего школьного уровня внедрили приложения искусственного интеллекта (ИИ) в управление, поддержку преподавания, тестирование и оценку качества образования. 100% старших школ и 70% средних школ эффективно внедрили модели смешанного обучения. 30% средних и старших школ имеют цифровые творческие пространства (Maker Space).

Что касается цифровых компетенций человека: 100% администраторов и преподавателей образовательных учреждений пройдут базовое обучение цифровым навыкам и смогут применять базовые принципы ИИ в управлении и преподавании; цель состоит в том, чтобы более 30% администраторов и преподавателей образовательных учреждений обладали цифровыми навыками и базовыми знаниями в области информационной и информационной безопасности. 100% студентов изучат цифровые технологии и разовьют цифровые компетенции, соответствующие их уровню образования.

Классная комната в Ка Мау, в которой используются технологии.

Что касается управления и связи: 100% образовательных данных (управление школой, повышение квалификации учителей, управление учащимися) оцифрованы и синхронизированы с национальной системой. Информационная система управления образованием и база данных провинциального сектора образования полностью завершены для обслуживания управления и администрирования.

Председатель Народного комитета провинции поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки провинции Камау возглавить работу по координации с соответствующими подразделениями для разработки плана своевременной, эффективной и соответствующей законодательству реализации проекта. Этот план должен включать анализ практических потребностей сектора и бюджета провинции, четкое определение целевых групп и пилотного периода, оценку результатов применения ИИ в учебно-воспитательной деятельности, модернизацию интернет-инфраструктуры в соответствии с дорожной картой и предоставление школам автономии в финансировании в соответствии с правилами.

Департаменту образования и профессиональной подготовки города Камау поручено возглавить исследование и подготовить отчет о текущем состоянии компьютерных классов и классов иностранных языков в государственных средних школах.

Провести исследование и подготовить отчет о текущем состоянии компьютерных классов и классов иностранных языков в государственных средних школах; на основе этого разработать план инвестиций в строительство и закупки для удовлетворения потребностей в преподавании и изучении информатики и иностранных языков в школах. Разработать проект плана инвестиций в практические и экспериментальные классы STEM/STEAM в государственных средних школах провинции и представить его в Народный комитет провинции в апреле 2026 года.

Внедрить инновационный формат периодических тестов, оценок и конкурсов путем интеграции функций информационных технологий и департамента иностранных языков, первоначально проведя пилотные программы в школах, отвечающих необходимым условиям. Провести исследование и предложить политику закупки программного обеспечения для создания хранилища данных и банка экзаменационных вопросов для департамента и интегрировать его в школы для обеспечения единой работы по всей провинции.

Рассмотреть и предложить политику по интеграции цифровой библиотеки сектора образования в провинциальную библиотеку и представить ее председателю Народного комитета провинции до 10 мая 2026 года.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html