Ка Мау: Процент успешной сдачи пробного выпускного экзамена в средней школе достиг почти 97,5%.

На итоговом совещании по итогам пробного экзамена на получение аттестата о среднем образовании 2026 года, организованном провинциальным департаментом образования и профессиональной подготовки 8 мая, были отмечены выдающиеся результаты: процент успешной сдачи экзамена составил 97,49%, более 88% экзаменационных работ получили средние баллы или выше, а количество неудовлетворительных оценок значительно сократилось по сравнению с предыдущим годом.

• В первый день с экзамена на получение аттестата об окончании средней школы снялись 37 кандидатов.
• В пробном экзамене на получение аттестата об окончании средней школы 2026 года приняли участие более 18 800 кандидатов.

Целью встречи была всесторонняя оценка организации экзамена, качества подготовки учащихся, а также извлечение уроков для предстоящего официального выпускного экзамена в среднюю школу.

Делегаты, присутствовавшие на встрече.

Согласно отчету Экзаменационного совета, в экзамене приняли участие 18 781 из 18 800 кандидатов в провинции, 19 человек отсутствовали. Общие результаты показывают, что процент сдачи экзаменов для получения аттестата составил 97,49%. Среди них 7 школ достигли 100% показателя сдачи экзаменов: специализированная средняя школа Фан Нгок Хиен, средняя школа Германа Гмайнера, средняя школа Тан Банг, средняя школа Хуинь Фи Хунг, специализированная средняя школа Бак Льеу, средняя школа Чан Ван Лам и средняя школа Чан Ван Бай.

Заместитель руководителя отдела управления качеством и профессионального образования провинциального департамента образования и профессиональной подготовки г-н Чыонг Хай Унг представил результаты пробного экзамена для выпускников средней школы 2026 года.

Примечательно, что процент экзаменационных работ, получивших средний балл 5 или выше, достиг 88,39%; по 7 из 12 предметов средний балл повысился по сравнению с 2025 годом. Количество неудовлетворительных оценок резко сократилось и составило всего 29 случаев по сравнению с 76 в предыдущем году. Неудовлетворительные оценки были в основном получены по литературе, математике, физике и английскому языку.

На встрече члены Экзаменационной руководящей комиссии, руководители средних школ и центров непрерывного образования сосредоточились на обсуждении недостатков, которые необходимо устранить после пробного экзамена. Они также проанализировали результаты экзаменов, оценили уровень подготовки каждой группы учащихся и предложили решения для повышения эффективности подготовки на заключительных этапах перед выпускным экзаменом в среднюю школу 2026 года.

Глава департамента среднего образования провинциального управления образования и профессиональной подготовки г-н Фам Ван Ле обсудил направления и решения, которые учащиеся должны повторить перед выпускными экзаменами в средней школе в 2026 году.

Помимо положительных результатов, Экзаменационная комиссия также указала на некоторые недостатки, которые необходимо устранить. Несколько кандидатов опоздали, но все же соблюдали временные ограничения; по-прежнему имели место случаи, когда кандидаты приносили в экзаменационный зал рюкзаки, сумки и куртки. В некоторых экзаменационных центрах преподаватели по-прежнему испытывали путаницу при присвоении номеров кандидатам, раздаче экзаменационных работ и сборе бланков ответов на вопросы с множественным выбором, особенно в экзаменационных залах по объединенным предметам; происходили ошибки при проверке кодов экзамена и расписке не в том месте на экзаменационном листе или бланке ответов на вопросы с множественным выбором.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции, г-н Та Тхань Ву, обменялся мнениями, обсудил и извлек уроки из пробного выпускного экзамена в средней школе 2026 года.

Кроме того, распределение экзаменационных работ на основе общего числа учащихся, сдающих экзамен, а не по экзаменационным аудиториям, привело к задержкам в подготовке и распределении экзаменационных работ среди наблюдателей в некоторых подразделениях с большим количеством экзаменационных аудиторий, что может быть не так своевременно, как на официальном экзамене. Эти недостатки были признаны сектором образования, чтобы извлечь уроки из опыта и улучшить организационные аспекты до выпускных экзаменов в средней школе 2026 года.

На совещании с директивным словом выступил г-н Нгуен Ван Нгуен, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Камау и председатель Совета по проведению пробных экзаменов для выпускников средних школ провинции Камау на 2026 год.

Комментируя результаты пробного экзамена, председатель Совета по проведению пробных экзаменов г-н Нгуен Ван Нгуен заявил, что результаты точно отражают качество преподавания и обучения в школах по всей провинции. Благодаря этому экзамену у сектора образования появилась более прочная основа для оценки способностей учащихся, уровня их соответствия Общей образовательной программе 2018 года и эффективности процесса проверки, проведенного в прошлый период.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Камау, г-н Нгуен Ван Нгуен, подчеркнул, что с настоящего момента и до официального проведения выпускных экзаменов в средней школе школам необходимо сосредоточиться на выполнении трех ключевых задач: повышении ответственности руководителей школ; фундаментальной реформе преподавания и подготовки к экзаменам; и одновременном внедрении комплексных решений для поддержки учащихся, особенно тех, кто находится под угрозой неуспеваемости, чтобы помочь им стабилизировать свое психологическое состояние, закрепить знания и уверенно сдать экзамены.

Труц Линь - Тьен Лен

Источник: https://baocamau.vn/ca-mau-ty-le-do-ky-thi-thu-tot-nghiep-thpt-dat-gan-97-5--a128619.html