В регистрационном сезоне 2025 года, помимо регистрации на выпускной экзамен в средней школе с использованием учетной записи, предоставленной в системе Министерства образования и профессиональной подготовки (MOET), кандидаты могут использовать свою учетную запись VNeID для входа в систему (через Национальный портал государственных услуг) и регистрации.
На первом заседании Руководящего комитета по развитию науки и технологий, инновациям, цифровой трансформации, административной реформе и проекту 06 Министерства образования и подготовки кадров, которое недавно состоялось, г-н Фам Куанг Хунг - директор Департамента науки , технологий и информации (Министерство образования и подготовки кадров) сказал: Регистрация на выпускные экзамены в средней школе, регистрация пожеланий поступить в университет, оплата вступительного взноса, подтверждение приема онлайн ... были внедрены и успешно реализованы с первого года (2022). Каждый год в них участвуют около 1 миллиона кандидатов. С 2023 года по настоящее время каждый год около 750 000 кандидатов на выпускной курс в рамках политики не должны подавать заявление на получение справки о местном проживании, чтобы воспользоваться преференциальной политикой при рассмотрении вопросов окончания обучения, поступлении в этнические школы-интернаты, университеты и довузовские школы для детей этнических меньшинств.
В частности, в 2025 году, согласно новым правилам проведения выпускных экзаменов в средней школе, независимым кандидатам будет разрешено регистрироваться на экзамен онлайн, что позволит приблизить уровень онлайн-регистрации к 100%. Помимо регистрации с помощью учётной записи, предоставленной в системе Министерства образования и профессиональной подготовки, кандидаты могут использовать свою учётную запись VNeID для входа в систему (через Национальный портал государственных услуг) и регистрации, что повышает удобство для кандидатов.
В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки создало Руководящий комитет и завершило первый этап пилотного внедрения модели цифрового табеля успеваемости для начальных школ. После первого этапа пилотного внедрения Министерство образования и профессиональной подготовки определило техническую модель, направленную на создание централизованной базы данных. В настоящее время Министерство предоставляет рекомендации по массовому внедрению цифровых табелей успеваемости в начальных школах и пилотному внедрению цифровых табелей успеваемости в средних школах, лицеях и учреждениях непрерывного образования.
На этой встрече руководители Министерства образования и обучения определили ряд вопросов, на которых необходимо сосредоточиться в ближайшее время, а именно: интеграция контента по обучению кадровым ресурсам для обслуживания цифровой трансформации в целом и Проекта 06 в частности в Проект по развитию высококачественных кадровых ресурсов для обслуживания развития высоких технологий; завершение соединения и обмена данными между двумя базами данных по труду, занятости и учреждениям профессионального образования; пилотное внедрение цифровых дипломов в системе образования; содействие сокращению и устранению ненужных административных процедур...
Содержание обмена данными представляет интерес для профессионально-технических училищ, кандидатов и учащихся. Долгое время учебные заведения испытывали трудности с набором учащихся из-за недостатка данных о старшеклассниках. Чтобы выполнить квоту приема, профессионально-техническим училищам приходилось напрямую обращаться в средние школы для участия в работе по набору. В последнее время профессионально-технические училища стремятся предоставлять данные о выпускниках средних школ учреждениям профессионального образования.
В частности, в рамках проекта «Профессиональное образование и ориентация учащихся в системе общего образования на 2018–2025 годы» поставлена цель добиться того, чтобы не менее 40% выпускников средних школ продолжили обучение в учреждениях профессионального образования начального и среднего уровня; для территорий с особо сложными социально-экономическими условиями этот показатель составляет не менее 30%. Цель заключается в том, чтобы не менее 45% выпускников средних школ продолжили обучение в учреждениях профессионального образования на уровне колледжа; для территорий с особо сложными социально-экономическими условиями этот показатель составляет не менее 35%. Однако в действительности данные о выпускниках средних школ отсутствуют, поэтому крайне сложно распространять и предоставлять профориентационную помощь учащимся.
Ранее, с 2018 года, Министерство труда, инвалидов войны и социальных вопросов (ранее) направило Министерству образования и профессиональной подготовки документ с просьбой координировать и обмениваться данными о зачислении, тем самым предоставляя учащимся более широкий выбор колледжей и средних школ, помимо поступления в университет. Тогда представитель бывшего Главного управления профессионального образования заявил, что запрос о координации был направлен на то, чтобы помочь молодым людям иметь более широкий выбор специальностей, соответствующих их способностям. Одновременно Министерству образования и профессиональной подготовки было предложено разработать нормативные акты, определяющие объем культурных знаний, которые учащиеся должны получить на уровне средней школы для обучения в колледже.
По словам представителей профессиональных училищ, управление/совместное использование единой системы данных о зачислении Министерства образования и профессиональной подготовки принесет множество очевидных преимуществ, поможет расширить доступ к кандидатам, оптимизировать процесс зачисления и повысить прозрачность и справедливость.
Источник: https://daidoanket.vn/chuyen-doi-so-giup-minh-bach-tuyen-sinh-10302433.html
Комментарий (0)