На Кубе поступление в университеты возможно без вступительных экзаменов.

Прием кубинских студентов в университеты будет осуществляться на основе их совокупных академических результатов в условиях перегруженной системы образования, испытывающей финансовые трудности.

Кубинские студенты-медики во время практического занятия - Фото: AP

20 мая министр образования Кубы Найма Ариатне Трухильо Баррето объявила о специальных мерах для кубинской системы образования в сложившихся сложных обстоятельствах, включая отмену вступительных экзаменов в университеты и досрочное завершение 2025-2026 учебного года на всех уровнях.

По словам министра Трухильо Баррето, прием в университеты больше не будет зависеть от вступительных экзаменов, а будет основываться на средних академических баллах, которые студенты набирают в подготовительных программах.

Распределение по университетам будет осуществляться с использованием системы предварительно заполненных заявок, что обеспечит место для каждого, хотя конкретное место будет зависеть от академических достижений и наличия свободных мест.

Со своей стороны, министр высшего образования Вальтер Балуха Гарсия заявил, что мест достаточно для более чем 32 000 студентов подготовительных курсов, распределенных по более чем 100 программам высшего образования, а также еще тысячи мест за счет вспомогательных средств, таких как курсы дистанционного обучения.

Кубинские власти также объявили, что учебный год закончится раньше, примерно с 15 по 30 июня (на 15 дней раньше обычного), хотя это будет постепенный процесс, не означающий немедленного закрытия учебных заведений. Образовательные учреждения останутся открытыми для дополнительных занятий, оценок и информационных процессов.

Министр Трухильо Баррето заявил, что корректировка была вызвана трудностями с транспортным сообщением, из-за чего университету пришлось отдать приоритет студентам выпускных курсов и перестроить расписание занятий.

Г-жа Трухильо Баррето также подчеркнула необходимость адаптации системы образования к условиям страны, уделяя приоритетное внимание поддержке уязвимых групп учащихся и обеспечению непрерывности образования посредством смешанных моделей обучения, сочетающих очное и онлайн-обучение, а также подходы, основанные на взаимодействии с местным сообществом.

Высшее образование — один из секторов, наиболее сильно пострадавших от проблем, вызванных нехваткой топлива. Большинство учебных заведений перешли на гибридную модель обучения, сочетающую очное и дистанционное преподавание.

ВНА

Источник: https://tuoitre.vn/cuba-cho-vao-dai-hoc-khong-can-thi-tuyen-20260521072923877.htm