
С точки зрения развития культуры чтения среди учащихся как важнейшей задачи, школьная библиотека была реорганизована таким образом, чтобы стать открытой, дружелюбной и легкодоступной. Помимо главного читального зала, в школе создано множество уголков для чтения, например, в коридорах классов, под деревьями на школьном дворе или на книжных полках в классах. Это позволяет учащимся читать в разное время дня, от перемен до перерывов между уроками.
Чтобы сделать чтение более увлекательным, школьная библиотека разработала ежемесячный тематический план чтения. Выбранные темы соответствуют возрастной группе учащихся, например, сказки, книги о президенте Хо Ши Мине, книги по развитию жизненных навыков и книги о природе. Благодаря этому целенаправленному плану учащиеся могут легко выбирать книги, которые соответствуют их интересам и учебным потребностям.
В школе также регулярно организуется множество мероприятий, связанных с чтением книг. В первый понедельник каждого месяца, во время еженедельной церемонии поднятия флага, школа проводит встречу, посвященную знакомству с книгой. Учителя или ученики рассказывают об основном содержании хорошей книги, приводя интересные подробности, чтобы пробудить любопытство и интерес к чтению у учащихся.
Также проводятся и другие мероприятия, такие как рассказывание историй по мотивам книг, написание рецензий на любимые книги или рисование по мотивам рассказов. Благодаря этим занятиям ученики получают возможность читать, выражать свои чувства и мысли о прочитанных книгах. Это помогает им развивать выразительные способности, литературное восприятие, воображение и творческие способности.
Помимо чтения в классе, школа также предлагает онлайн-чтение через библиотечное программное обеспечение Vietbiblio. Используя это приложение, учащиеся могут получать доступ к книгам и читать их на своих компьютерах, смартфонах или планшетах, не выходя из дома. Этот метод позволяет им получить доступ к более богатому и удобному источнику учебных материалов.
Г-жа Данг Тхи Тхао, библиотекарь начальной школы Ми Хунг, сказала: «Сочетание традиционного чтения и чтения в электронном виде дало положительные результаты. Раньше ученики в основном читали книги, когда приходили в библиотеку, но с внедрением электронной библиотеки они могут читать книги в любое время и в любом месте. В результате растет число учеников, заинтересованных в чтении книг».
Тран Минь Ань, ученик 5-го класса начальной школы Ми Хун, поделился: «Мне нравится читать сказки и книги по жизненным навыкам. В школе я часто читаю книги в библиотеке, а дома — в онлайн-библиотеке. В школьной библиотеке много замечательных книг».
В то время как в начальных школах инновации в библиотечном деле направлены на воспитание любви к чтению, в средней школе Тан Хиеп (район Ха Нам) чтение организовано систематически и тесно интегрировано в учебный процесс учащихся. Школа реорганизовала библиотечное пространство, сделав его более научно обоснованным , удобным и комфортным для учеников. Книжные полки спроектированы с учетом роста учеников, что облегчает поиск материалов. Помимо основного читального зала, в библиотеке также создано «зеленое» пространство с прохладной и просторной обстановкой для чтения, обеспечивающее комфорт для учеников.
В настоящее время школьная библиотека насчитывает 6352 наименования, всего 12761 экземпляр, которые разделены на категории, такие как профессиональные книги, учебники, специализированные справочники, литература, юридические книги, книги по жизненным навыкам, детские рассказы и т. д. В библиотеке также проводятся тематические выставки, например, «Рекомендованные книги недели» или презентации книг, приуроченные к событиям учебного года, что помогает учащимся легко находить новые книги или книги, актуальные для текущего времени.

В рамках школьной модели «открытой библиотеки» учащиеся могут выбирать книги с полок или получать доступ к школьной электронной библиотеке для регистрации и получения книг на дом. Процесс выдачи и возврата книг осуществляется с помощью библиотечного программного обеспечения, что делает его быстрым и удобным. Часы работы библиотеки также были продлены. Помимо запланированных сеансов чтения, библиотека открыта во время перемен, в часы самостоятельной работы и после уроков, чтобы предоставить учащимся больше времени для чтения.
В школе также была создана команда волонтеров библиотеки, состоящая из учеников, любящих читать. Эти ученики помогают организовывать книги, консультируют читателей и знакомят одноклассников с новыми книгами. Одновременно был создан клуб любителей чтения, который предоставляет ученикам возможность обмениваться впечатлениями о прочитанных книгах.
Наряду с традиционной библиотекой, средняя школа Тан Хиеп также разработала электронную библиотечную систему. Онлайн-коллекция ресурсов школы богата данными из электронных книг, справочных материалов, видео и электронных лекций. В настоящее время цифровая база данных насчитывает около 145 700 книг, что значительно расширяет доступ учащихся к знаниям.
Г-жа Ле Тхи Фуонг, библиотекарь средней школы Тан Хиеп, сказала: «После внедрения инновационных мероприятий количество учеников, посещающих библиотеку, значительно увеличилось. Традиционная библиотека зафиксировала 5706 посещений, а электронная библиотека — более 507 000 посещений».
Чтобы побудить учащихся к чтению, в последние годы школы провинции активно внедряют инновации в организации читательских мероприятий в школьных библиотеках. Благодаря множеству согласованных решений, школы постепенно распространяют культуру чтения среди учащихся, создавая дружелюбные библиотечные пространства, формируя книжные фонды в классах, организуя библиотечные читательские сессии, книжные фестивали, конкурсы знакомства с книгами, рассказывая истории по мотивам книг и т. д., создавая среду, в которой учащиеся могут естественно и с энтузиазмом обращаться к книгам. К числу примечательных примеров относятся: начальная школа Нам Ми (район Ви Кхе), начальная школа Чан Нхан Тонг (район Донг А), средняя школа Йен Нинь (коммуна Йен Кхань), средняя школа Трук Ной (коммуна Трук Нинь), средняя школа Дьен Кса (район Ви Кхе)...
В настоящее время в школьных библиотеках по всей провинции хранятся миллионы книг, газет и справочных материалов; многие школы гибко расширяют читальные залы в классах и на школьных дворах, сочетая их с электронными библиотеками, чтобы удовлетворить все более разнообразные читательские потребности учащихся. Эти усилия способствуют формированию читательских привычек, обогащению знаний, духовному развитию и пробуждению духа самообучения у учащихся, тем самым способствуя повышению качества преподавания и обучения в школах.
Источник: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html






Комментарий (0)