В семинаре приняли участие около 700 делегатов, в том числе директора и учителя, отвечающие за STEM-образование, искусственный интеллект и робототехнику в начальных школах, средних школах с начальным уровнем образования, а также центрах, поддерживающих развитие инклюзивного образования в провинции.
![]() |
| Участники семинара посетили класс STEM (наука, технология, инженерия и математика) в средней школе Чу Ван Ан. |
На семинаре делегаты прослушали две презентации: «Руководство по внедрению инновационного контента наряду с STEM, ИИ и робототехникой в начальном образовании»; и «Модель социализации и экосистема STEM, ИИ и робототехники, стратификация инвестиций и дорожная карта передачи». Кроме того, делегаты также имели возможность посетить и понаблюдать за успешными моделями внедрения STEM-образования в школах.
Этот семинар — следующий шаг к стандартизации процесса создания STEM-классов, а также создание площадки для обмена опытом между школами и обеспечения доступа учащихся к структурированному образовательному пути.
![]() |
| Организационный комитет вручил призы школам, которые эффективно внедрили STEM-образование в классах. |
Провинция Тхай Нгуен — один из регионов, который заблаговременно внедрил пилотную модель STEM-образования на уровне начальной школы. В настоящее время в провинции в качестве пилотных площадок выбрана 51 начальная школа, и цель состоит в том, чтобы как минимум в одной школе в каждой коммуне или районе были созданы классы, где преподаются STEM-дисциплины.
Недавно несколько начальных и средних школ провинции приняли участие в соревнованиях RoboG, проходивших в Гонконге, и показали высокие результаты. Это считается отправной точкой для дальнейшего развития модели STEM-клубов в провинции с целью участия в региональных и международных соревнованиях.
Источник: https://baothainguyen.vn/nghi-quyet-57/doi-moi-sang-tao---vi-thai-nguyen-than-yeu/202607/doi-moi-sang-tao-cung-stem-ai-robotics-61a78bb/












