Объединены в заботе об этнических школах-интернатах и ​​их развитии.

GD&TĐ - Благодаря вниманию местных властей и сектора образования, многие этнические школы-интернаты были модернизированы и получили новые инвестиции, отвечающие потребностям преподавания и обучения.

Школы-интернаты помогают мечтам воплотиться в жизнь.

В середине первого семестра 2025-2026 учебного года учащиеся средней и старшей школы-интерната для этнических студентов Винь Чау в районе Винь Фуок города Кантхо продолжают усердно учиться.

Ученики средней и старшей школы-интерната для этнических общин Виньчау считают ее своим вторым домом, местом, способствующим их развитию. Они учатся и живут в просторном здании школы со стандартными условиями проживания в интернате. Жилье, кухни, туалеты и чистая вода полностью оборудованы и отличаются высоким качеством.

Каждый учитель и администратор школы заботится об учениках, как о собственных детях. Г-н Лам Фунг Хиеп, директор средней и старшей школы-интерната для этнических меньшинств Виньчау, сказал: «Школа была основана в 1998 году и первоначально предоставляла интернатное образование для учеников средней школы. В 2012 году, в связи с нехваткой времени и необходимостью, школа была модернизирована, и теперь в ней обучаются ученики старшей школы в интернате».

Инфраструктура средней и старшей школы-интерната для этнических общин Виньчау хорошо оснащена и современна.

«В 2025-2026 учебном году в школе будет 479 учеников, из которых более 90% — дети кхмерского этнического меньшинства, все они будут проживать в интернате. Политика и правила для учащихся реализуются в соответствии с Указом № 66, который устанавливает правила для детей в детских садах, учащихся и стажеров из этнических меньшинств и горных районов, прибрежных и островных регионов…»

«Кроме того, в школе работает более 30 сотрудников и учителей, которые заботятся о детях и обучают их, поэтому родители чувствуют себя в полной безопасности, когда их дети посещают эту школу», — сказал г-н Хиеп.

Директор школы добавил, что все ученики школы проживают в интернате, и родители забирают их на выходные. Чтобы обеспечить ученикам трехдневное обучение, полноценное питание, спортивные занятия и отдых, школа назначила учителей и администраторов, которые заботятся об учениках и контролируют их во всех аспектах, от питания до сна.

С целью повышения осведомленности и ответственности учащихся в соблюдении закона, содействия созданию здоровой и безопасной школьной среды, а также противодействия наркотикам и насилию в школах, 10 ноября днем ​​школа совместно с полицией района Виньфуок организовала для учащихся занятие по правовому просвещению и повышению осведомленности.

Эти программы помогли студентам получить больше знаний о законодательстве и безопасности в интернете. Это способствовало формированию чувства самозащиты и созданию здоровой и безопасной учебной среды.

Радость от того, что стало больше школ-интернатов.

Недавно одновременно началось строительство 72 многоуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах. Эти 72 школы-интерната входят в список из 100 многоуровневых начальных и средних школ-интернатов, в которые планируется инвестировать в течение 2025 года, а завершение строительства запланировано до 30 августа 2026 года.

Программа строительства 100 многоуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах (этап 1, 2025-2026 гг.), являющаяся частью инвестиционного плана по завершению строительства 248 школ в приграничных коммунах, представляет собой ключевую и важную задачу. Она конкретизирует политику Политбюро и правительства по развитию образования в неблагополучных районах, сокращению регионального неравенства, обеспечению равного доступа к образованию и содействию укреплению социальной защиты, социально-экономическому развитию и поддержанию национальной обороны и безопасности в приграничных регионах. Общая стоимость инвестиций в строительство 100 школ составляет около 20 000 миллиардов донгов.

Ученики занимаются спортом в общежитии этнической средней школы-интерната Виньчау.

Одновременная церемония закладки первого камня в рамках 72 проектов, на которой присутствовали руководители правительства, министерств и местные власти, демонстрирует тесную координацию и твердую решимость всей политической системы заботиться об учащихся в приграничных районах и создавать все необходимые условия для завершения инвестиций в 100 школ до 2026-2027 учебного года.

Разделяя свою радость на недавней церемонии закладки первого камня в строительство школы, г-н Фам Тхань Бинь, директор средней школы Луонг Ан Тра (коммуна Винь Гиа, провинция Анзянг), сказал: «Межшкольная школа-интернат для учащихся начальной и средней школы в коммуне Винь Гиа была создана путем слияния двух существующих школ: начальной школы Луонг Ан Тра (категория B) и средней школы Луонг Ан Тра».

В 2025-2026 учебном году общее число учащихся на обоих уровнях составит 1069 человек (включая 45 учащихся из этнических меньшинств и 32 учащихся из малообеспеченных и находящихся на грани бедности семей), распределенных по 31 классу. Начало строительства межшкольного интерната для начального и среднего образования в провинции Виньзя вселило большую надежду и мотивацию во весь персонал, учителей и учащихся.

«Модель школы-интерната будет способствовать обеспечению равного доступа к знаниям для учащихся из отдаленных районов; повышению общего качества образования, предоставлению учащимся возможности учиться и проходить профессиональную подготовку в более благоприятной среде. Это также идеальное место для выявления и развития талантливых учащихся из неблагополучных районов; постепенного создания высококвалифицированной рабочей силы для региона и страны», — поделился г-н Фам Тхань Бинь.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/dong-long-cham-lo-phat-trien-truong-dan-toc-noi-tru-post756207.html