Снижение давления с помощью ряда новых подходов.

Ожидается, что выпускной экзамен в средней школе 2025 года будет иметь ряд новых особенностей по сравнению с экзаменами 2024 года и более ранними, таких как добавление двух новых предметов и большее количество вопросов с множественным выбором. Однако план организации экзамена будет оптимизирован и менее стрессовым.

Ученики средней школы Фан Динь Фунг (район Ба Динь) сдают анкету для выпускного экзамена по новой учебной программе. Фото: Минь Кханг

Студентам необходимо обратить внимание на ряд изменений.

Выпускной экзамен в средней школе 2025 года станет первым выпускным экзаменом для учащихся, обучающихся по новой программе и учебникам, составленным в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года. Поэтому проект правил проведения нового выпускного экзамена в средней школе содержит множество изменений по сравнению с выпускными экзаменами 2024 года и более ранних лет.

Согласно проекту, в 2025 году в программу выпускного экзамена в среднюю школу будут включены два дополнительных предмета: информатика и технологии. Таким образом, экзамен будет включать в себя в общей сложности 11 предметов, в том числе: математику, литературу, историю, физику, химию, биологию, географию, экономику и правоведение, информатику, технологии и иностранные языки (английский, немецкий, русский, японский, французский, китайский и корейский).

Что касается формата экзамена, то только экзамен по литературе будет состоять из эссе, а по остальным предметам — из вопросов с множественным выбором. По словам Хуинь Ван Чуонга, директора Департамента управления качеством ( Министерство образования и профессиональной подготовки ), отличие экзаменов с множественным выбором для выпускных экзаменов средней школы 2025 года заключается в том, что, помимо привычного формата вопросов с множественным выбором (4 варианта, выберите 1), будут два новых формата вопросов. Первый включает вопросы типа «верно/неверно» (каждый вопрос состоит из 4 частей, учащиеся должны ответить «верно/неверно» для каждой части); второй включает вопросы с кратким ответом (аналогично вопросам-эссе, учащиеся заполняют ответы в форме). Время, отведенное на экзамен по литературе, составляет 120 минут, по математике — 90 минут, а по остальным предметам — 50 минут на каждый предмет.

Важным нововведением в проекте является увеличение до 50% доли результатов оценок за 10, 11 и 12 классы. Согласно действующим правилам, эта доля составляет всего 30%, и учитываются только результаты 12 класса. Что касается признания дипломов об окончании школы, то с 2025 года сертификаты о знании иностранного языка больше не будут учитываться как 10 баллов, как это предусмотрено действующими правилами.

Готов к первому экзамену по новой программе.

Согласно проекту новых правил проведения экзаменов, несмотря на добавление двух предметов и некоторых новых пунктов, Министерство образования и профессиональной подготовки стремится организовать выпускные экзамены в средней школе 2025 года в упорядоченном виде, чтобы снизить нагрузку на кандидатов. В частности, продолжительность экзамена будет сокращена с нынешних четырех сессий до трех. Количество предметов будет уменьшено с шести до четырех, включая два обязательных предмета (математика и литература) и два предмета по выбору из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе. Министерство также разрабатывает планы и рекомендации для местных органов власти по организации экзаменационных площадок и помещений в соответствии с принципом максимальной поддержки, гарантируя, что кандидаты будут сдавать экзамен только в одном помещении в течение всего экзаменационного периода.

Выражая согласие с новыми пунктами проекта, Ле Вьет Дуонг, директор средней школы Чыонг Динь (район Хоангмай), заявил: «Увеличение процента оценок за все три года обучения в средней школе до 50% вместо 30%, и использование только результатов 12-го класса, необходимо и целесообразно для всесторонней и объективной оценки. Эта корректировка также обеспечивает больше спокойствия учащимся, поскольку оценивается весь их учебный процесс, что предотвращает сосредоточение внимания исключительно на 12-м классе». Нгуен Тхи Куинь Чи, ученица средней школы Нгуен Ван Ку (район Гиа Лам), добавила: «То, что для сдачи экзамена нужно всего четыре предмета, включая два факультативных, — это огромное преимущество. Я сосредоточусь на тщательном изучении двух факультативных предметов, чтобы добиться хороших результатов на экзамене».

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг, после получения отзывов министерство завершит разработку проекта и, как ожидается, опубликует новые правила проведения экзаменов в ноябре 2024 года. Министерство также разработает и опубликует примеры экзаменационных вопросов, чтобы предоставить учащимся и преподавателям больше информации для более эффективной организации учебного процесса.

Выпускные экзамены в средней школе 2025 года запланированы на 26 и 27 июня. В 2024-2025 учебном году в Ханое обучается более 100 000 учеников 12-го класса, что делает его ведущим городом по количеству учащихся, ежегодно сдающих выпускные экзамены в средней школе. Стремясь безопасно и успешно организовать первые выпускные экзамены в средней школе по новой программе, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя внедрил множество решений для поддержки учащихся.

По словам Ву Динь Ха, директора средней школы Чан Хун Дао в районе Тхань Суан, в марте 2024 года учащиеся всего города приняли участие в опросе, основанном на структуре и формате пробного выпускного экзамена по новой учебной программе. Это помогло им понять изменения по сравнению с предыдущими экзаменами. Однако это первая группа учащихся, которые будут изучать и сдавать экзамен по новой программе, поэтому волнение неизбежно. Школа в срочном порядке разрабатывает пробные экзамены, включая вопросы в новом формате с множественным выбором, чтобы обеспечить учащимся регулярные тренировки.

Источник: https://danviet.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-giam-ap-luc-bang-nhieu-diem-moi-2024091109585786.htm