Г-н Нгуен Нгок Хай родился в 1979 году в районе Йен Бинь провинции Йен Бай в крестьянской семье. После окончания 12-го класса он отправился в Бак Ха, чтобы с 1996 по 1998 год учиться по программе 12+1 в Центре непрерывного образования района Бак Ха. В этом классе он познакомился с г-жой Чан Тхи Тхуй, родившейся в 1980 году, из Тхай Тхуй, провинция Тхай Бинь, которая приехала в Бак Ха учиться в той же школе. Они полюбили друг друга еще будучи студентами. После окончания учебы в 1998 году г-н Хай добровольно отправился преподавать в высокогорные районы и был направлен «поселиться» в деревню Сонг Лам – самую отдаленную деревню в Та Ку Ти.
Учитель Хай рассказал о своих воспоминаниях о первых днях преподавания в высокогорье Та Ку Ти. «Сначала я волновался, потому что тогда этот район был совершенно незнакомым, дороги были трудными и опасными. Из районного центра до Лунг Пхинь мы добирались на мототакси в 6 утра, а затем шли пешком, пересекая холмы и горы, и прибывали к 5 вечера. Деревни были отдаленными, бедными, без электричества, и условия жизни были крайне тяжелыми…» Он вспоминал: «Когда я впервые приехал, первое, что бросилось мне в глаза, — это филиал школы — самодельная хижина с соломенной крышей и обветшалыми бамбуковыми стенами. Ученики выглядели такими жалкими, плохо одетыми в зимний холод, с растрепанными волосами и грязными лицами. Я лично стриг им волосы, мыл и чистил их, и ходил по каждому дому в деревне, чтобы познакомиться. Видя добрых и честных людей нунг в деревне, я полюбил эту землю еще больше». В дни сбора урожая, по субботам и воскресеньям, когда у меня нет выходных, я езжу в деревню Сонг Лам, чтобы помочь жителям собирать кукурузу и рис, а также сажать урожай. Зная, что я из крестьянской семьи и что я забочусь об учениках, все семьи в деревне любят меня и регулярно отправляют своих детей в школу. По вечерам, в маленькой самодельной хижине, зимой или летом, жители деревни по-прежнему активно приходят учиться читать и писать. Это делает меня еще счастливее и воодушевленнее преподаванием в Та Ку Ти.
 |
| Супружеская пара учителей, Хай и Тхуй. |
В 1999 году г-жа Тхуи, девушка г-на Хая, окончила школу. Следуя зову любви, несмотря на трудности, г-жа Тхуи вызвалась преподавать в Та Ку Ти, и в том же году они поженились. Первые годы преподавания в отдаленной деревне были полны трудностей для молодой пары. В начале 2000 года г-н Хай забрал г-жу Тхуи в ее родной город в Тайбине, чтобы она родила их первенца. В день рождения ребенка г-н Хай все еще преподавал в Та Ку Ти и не знал, мальчик это или девочка, и какова дата рождения… Два месяца спустя он взял отпуск, чтобы вернуться в родной город своей жены и забрать ее с ребенком в Та Ку Ти. Жизнь пары в отдаленной деревне стала еще труднее, но они не сдавались, посвятив свою молодость делу образования людей в высокогорных районах Та Ку Ти. Г-н Лу Суан Куанг, представитель этнического меньшинства нунг из деревни Сонг Лам, самый уважаемый старейшина деревни Та Ку Ти и бывший секретарь партийной организации коммуны Та Ку Ти, который более десяти лет был тесно связан с г-ном Хаем и его женой, — вспоминал он.
«В то время господин и госпожа Хай арендовали хижину у местной семьи недалеко от школы, рядом с моим домом. Когда ребенку было 4 месяца, и он тяжело заболел, господину Хаю пришлось несколько часов нести ребенка на руках и бежать через холмы и горы до Лунг Пхинь, а затем нанять мототакси, чтобы отвезти ребенка в районную больницу на лечение, что заняло неделю. Через несколько месяцев ребенок снова тяжело заболел, и его пришлось нести на руках и бежать, чтобы получить лечение. В Та Ку Ти суровый климат, нет электричества, и все условия жизни тяжелые, особенно для людей из низин. Тем не менее, более десяти лет господин и госпожа Хай упорно трудились, оставаясь рядом с жителями деревни, с энтузиазмом обучая людей грамоте и давая образование детям. Вот почему я и жители деревни доверяем, любим и благодарны господину и госпоже Хай».
Также в 2000 году, благодаря его достижениям в работе по всеобщему распространению грамотности, коммуна Та Ку Ти была признана завершившей искоренение неграмотности. Хай был принят в партию. Осознавая свою ответственность как члена Коммунистической партии Вьетнама , Хай призвал свою жену, детей и коллег к настойчивости, активному участию в педагогических конкурсах и всецелому посвящению делу образования будущих поколений.
К 2004 году г-н Хай заслужил доверие и был назначен заместителем директора, а также исполняющим обязанности директора, начальной школы коммуны. В том же году школа стремилась достичь цели всеобщего начального образования для детей соответствующего возраста к 2005 году. Г-н Хай признался: «Я очень волновался, потому что только что принял новый учебный год, а в каждом филиале было всего 1-2 учителя начальной школы, работающих в отдаленных деревнях. В некоторых деревнях жизнь людей все еще была трудной, уровень образования низким, а во время сбора урожая ученики все еще бросали школу, чтобы работать дома… Задача была сложной, но преподавательский состав школы был сплочен, потому что все приехали сюда преподавать из низин, жили вместе как братья и сестры, разделяя радости, трудности и невзгоды. Поэтому, когда я приступил к выполнению этой задачи, все учителя отреагировали положительно». В то время старшему сыну г-на Хая было 5 лет, и он с женой отправили сына к его бабушке по материнской линии в коммуну На Хой, чтобы у них было время приучать учеников регулярно посещать занятия.
Г-н Хай инициировал программу помощи местному населению: во время сбора урожая 100% учителей, если не были заняты личными делами, организовывали группы по субботам и воскресеньям, чтобы пешком отправиться в деревни и помочь людям… Г-н Хай рассказывал: «Школа организовывала поездки во все 6 деревень коммуны, чтобы помочь людям. Я особенно хорошо помню поездку в деревню Нам Сом – в 8 км от центра коммуны – самую дальнюю деревню в коммуне в то время, сейчас это отдельная деревня, принадлежащая коммуне Бан Гиа. Тогда, поздней осенью, все пешком шли в деревню, ели, оставались и работали вместе, собирая рис и кукурузу для фермерских семей и поощряя их детей регулярно посещать школу… После этой поездки жители деревни стали регулярно отправлять своих детей в школу».
Кроме того, в этот период правительство также уделяло большое внимание координации усилий по мобилизации ресурсов и строительству школьных зданий… так что к концу 2005 года школа достигла стандарта всеобщего начального образования для детей соответствующего возраста.
В 2007 году жена г-на Хая родила их второго ребенка. Через несколько месяцев они отправили малыша обратно к бабушке по материнской линии, чтобы те воспитывали его, и они могли посвятить время своей работе. Г-н Хай признался: «Мы с женой очень скучаем по нашим детям! Иногда эта тоска доходит до слез, но мы говорим друг другу, что нужно стараться преодолеть это. Когда мы не заняты, мы навещаем их по выходным, а в воскресенье днем возвращаемся в Та Ку Ти преподавать. Когда мы заняты или холодной зимой, иногда нам удается навестить детей только раз в месяц. Мы очень по ним скучаем! Но мы должны стараться. В этой коммуне много пар, которые находятся в похожей ситуации».
Опираясь на достигнутые успехи, начальная школа коммуны Та Ку Ти под руководством г-на Хая стремилась в 2010 году получить национальный стандартный уровень 1. Благодаря достижениям и вкладу г-на Хая, на съезде партии коммуны Та Ку Ти в мае 2010 года, проходившем в период 2010-2015 годов, он был избран заместителем секретаря партийного комитета коммуны Та Ку Ти.
На своей новой должности г-н Хай всегда проявлял инициативу, стремясь к обучению и внося свой вклад в партийное строительство, экономическое , культурное и социальное развитие, обеспечение местной обороны и безопасности, и особенно консультируя правительство по перспективным идеям и мерам развития местного образования.
Г-н Ванг Ван Туен, секретарь партийного комитета коммуны Та Ку Ти, сказал, что за 12 лет своей преподавательской деятельности г-н Хай сыграл ведущую роль в развитии образования в высокогорном регионе Та Ку Ти. В 2010 году г-н Хай пришел работать в коммуну в качестве заместителя секретаря партийного комитета. Он всегда активно учился на собственном опыте и стремился к превосходному выполнению своих обязанностей, поэтому пользовался доверием и любовью чиновников и жителей коммуны и считался сыном Та Ку Ти.
Прошло тринадцать лет с тех пор, как г-н Хай и его молодая жена обосновались в высокогорье Та Ку Ти. Возможно, именно пример г-на Хая и его жены привел к нынешней ситуации, когда из 46 администраторов и учителей трех уровней образования — средней школы, начальной школы и детского сада — в коммуне сейчас 13 супружеских пар и одна пара готовится к свадьбе. Совсем недавно, 19 февраля 2011 года, г-н Нгуен Три Дунг и г-жа Сунг Тхи Ван, учителя коммуны Та Ку Ти, провели свадебную церемонию.
Эти замечательные молодые люди преодолели трудности и невзгоды, усердно живя и работая в отдаленном районе Та Ку Ти и внося свой вклад в развитие образования в высокогорье Бак Ха.
Источник: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/387d74d42d92d81b48f686267c6d3503-142685
![[Изображение] Национальная конференция, подводящая итоги года работы общей организационной модели политической системы — трехступенчатой модели управления.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
