Цветы на страницах книги

На покрытых густой зеленью горах коммуны Тра Тап тихо цветут цветы знаний, которые являются результатом самоотверженности и энтузиазма учителей в отношении успехов учеников из горных районов, украшая процесс обучения людей.

Учитель Аланг Тхи Дьеп занимается с учениками по ночам. Фото: ТИЕН ТУНГ

Образец для подражания для детей

Г-жа Аланг Тхи Дьеп, учительница начальной школы-интерната Чу Ван Ан (коммуна Тра Тап), представительница народа ко ту, живущая в горах и лесах Тайзянга, выбрала Тра Тап важным пунктом назначения в своей жизни. Каждую неделю она преодолевает почти 200 километров по лесным дорогам, чтобы добраться до школы, – одно лишь упоминание о таком расстоянии может показаться невыносимым.

Каждый раз, встречаясь с молодой учительницей, я немного удивлялся её активности и энтузиазму в отношении местных программ и мероприятий. Ещё более удивительным было то, что во время недавнего наводнения она и её коллеги, закатав штаны, несли каждый кусок дерева и стол, помогая людям передвигать дома.

«Здесь много не хватает, поэтому мне нужно стараться ещё больше. Я верю, что любые усилия, даже самые незначительные, принесут хорошие результаты в будущем. Но просто научить детей читать и считать недостаточно, ведь обычная работа учителей — это ещё и заботиться о личной жизни учеников, заменяя им родителей, когда они в школе», — призналась г-жа Дьеп.

Г-жа Дьеп активно участвует в общественной деятельности, помогая жителям горных районов. Фото: Тьен Тунг

Вне занятий преподавательница Аланг Тхи Дьеп также «играет роль» парикмахера и мастера маникюра. Она и её коллеги готовы взять на себя всё, что нужно ученикам, но они не могут сделать сами. Молодая учительница сопровождала и стала близкой сестрой и матерью для нескольких поколений учеников в горной местности.

«Я тоже родилась и выросла в горах, поэтому знаю, что умеют делать дети и что им нужно. Я хочу, чтобы они были уверены в себе, чтобы они могли выходить из дома и исследовать жизнь, как это делаю я, чтобы их будущее не зависело от сельского хозяйства», — сказала г-жа Дьеп.

Как и её землячка, Аланг Тхи Дьеп тоже была застенчивой и стеснительной из-за лишений, связанных с детством вдали от света, от гламурного города с его плотным движением и «достижениями» образования , которые в горах были ещё недоступны. Однако именно преданность своему делу и забота учителей того времени помогли юной девушке постепенно обрести уверенность в себе и желание утвердить своё положение в обществе.

Г-жа Диеп поделилась: «Теперь, каждый раз, возвращаясь в свою старую школу и к учителям, я всегда горжусь тем, что стала той, кем хочу быть, той, кого мои учителя пытались воспитать и сформировать. Моя нынешняя я — это результат того, что мои учителя взращивали в себе на протяжении всей своей карьеры, обучая людей».

Расцвет знаний

Молодая и полная энтузиазма преподавательница Нгуен Тхи Фыонг Уен из начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Во Нгуен Зяп (коммуна Тра Тап) стала ярким пятном в деле привнесения науки в жизнь учащихся горных районов.

Студенты из Хайленда получают новые научные знания от своего учителя. Фото: Тьен Тунг

Покинув низменность со всеми условиями, г-жа Уен в 2021 году отправилась на работу в Тра Дон, а затем вернулась в Тра Тап, когда официально была принята на работу в 2023 году. За все эти годы работы молодая учительница всегда активно применяла новые методы обучения, чему она научилась в классах, помогая своим ученикам максимально чутко относиться к науке.

«Все спрашивают меня, почему я решила остаться в горах. Я просто знаю, что дети в высокогорье заслуживают изучать науку, как и другие ученики, и тогда я начала преподавать своим ученикам STEM. Поначалу это было невероятно сложно, потому что большинство детей здесь были незнакомы с этими знаниями, но теперь всё иначе: мои ученики освоили науку в областях, соответствующих их способностям», — поделилась г-жа Уйен.

Когда травяной шампунь OCOP Mam Xanh занял второе место на окружном конкурсе STEM, радость охватила не только учителей и учеников, но и всё сообщество. Это доказательство того, что учащиеся из горных районов способны создавать, исследовать и усваивать знания. С каждым проектом ученики становятся увереннее, учатся работать в группах, представлять свои идеи перед публикой – навыки, которые раньше было сложно развить, используя простые методы обучения.

«Этот опыт может взрастить мечты и разжечь страсть, чтобы дети увидели, что знания не за горами, а инструментом, который поможет им изменить свою жизнь, открывая возможности для самопознания и развития в будущем. Видя, как с каждым днём они становятся всё увереннее, я всё больше верю, что образование в горной местности может изменить даже самые незначительные вещи», — сказала г-жа Уйен.

Эти истории – лишь малая часть прекрасной картины образовательной системы горного массива Чатап. Для учителей каждый ребёнок из племени Хо Дан и Ка Дон – невинный, словно ручей чистой воды, который день ото дня развивается, зная, как воплотить в жизнь даже самые скромные мечты. Каждое аккуратно написанное письмо, каждое академическое достижение, каждый созданный STEM-продукт… – всё это «цветы», выросшие из усилий учеников и самоотверженности учителей. В книгах, созданных в горном массиве, эти цветы не яркие, но долговечные, простые и пропитанные любовью. Они расцветают благодаря поту учителей, желанию учеников развиваться, благодаря вкладу всего сообщества.

Источник: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html