
Нам необходимы новаторские механизмы, которые тесно связывают три «заинтересованные стороны».
Профессор Нгуен Ван Ной, член и сотрудник Вьетнамского национального университета в Ханое, председатель Ассоциации вьетнамских лабораторий (Вьетнамский союз научно-технических ассоциаций), бывший ректор факультета естественных наук Вьетнамского национального университета в Ханое, выразил свою честь и гордость, непосредственно услышав проникновенную и полную надежды речь генерального секретаря и президента То Лама на церемонии, посвященной 120-летию Вьетнамского национального университета в Ханое. Он считает, что речь генерального секретаря и президента подтвердила ключевую роль Вьетнамского национального университета в системе высшего образования страны.
Профессор и доктор Нгуен Ван Ной считает, что философия саморефлексии, как её определяют Генеральный секретарь и Президент, является очень практическим и глубоким требованием для Ханойского национального университета на новом этапе национального развития. «Саморефлексия» по сути представляет собой серьёзную перестройку мышления, требующую от всех сотрудников, преподавателей и студентов смело взглянуть правде в глаза и переоценить свои реальные возможности, чтобы понять, соответствуют ли они строгим требованиям времени.
Профессор и доктор Нгуен Ван Ной проанализировал, что в органичной взаимосвязи с государством сегодня важнейшая цель Вьетнама — это инновации в экономической модели и внедрение цифровых технологий для превращения страны в развитое государство к 2045 году. Ханойский национальный университет не может оставаться в стороне от этой грандиозной схемы; университет должен коренным образом изменить свою деятельность, перейдя от управления и методов преподавания к научно-исследовательской направленности.
Университетам необходимо активно пересматривать свои текущие программы подготовки кадров в соответствии с быстрыми темпами технологического развития за рубежом и оценивать, обладают ли выпускники необходимыми навыками для работы в глобальной среде. Им следует вкладывать значительные средства в фундаментальные научные исследования и исследования, не имеющие четкого практического применения, поскольку это крайне важно для подготовки ученых с развитым видением и критическим мышлением, а также для повышения международного авторитета университетов. Темы научных исследований должны быть сосредоточены на решении реальных проблем, стоящих перед страной, таких как цифровая трансформация, энергетическая безопасность и изменение климата.
Когда Ханойский национальный университет научится «самоанализу», будет стремиться к совершенствованию и поставит во главу угла интересы и развитие нации, тогда мы сможем выполнить свою миссию по успешной интеграции вьетнамской интеллектуальной элиты в мировое сообщество и внести непосредственный вклад в общее процветание страны.
Основываясь на своем практическом опыте исследователя и руководителя образовательного учреждения, особенно в области передовых материалов для «зеленого» развития, профессор и доктор Нгуен Ван Ной предложил сосредоточиться на трех ключевых решениях для достижения цели стать крупным инновационным центром в регионе и мире . Во-первых, Ханойскому национальному университету необходимо продолжать уделять приоритетное внимание развитию ключевых технологий, «зеленых» технологий и новых материалов. Исследовательские проекты не могут оставаться лишь на бумаге; они должны быть коммерциализированы и успешно внедрены в практические технологии для достижения целей устойчивого развития страны.
С другой стороны, Ханойскому национальному университету необходимы новаторские механизмы для тесной связи трех «заинтересованных сторон»: государства, ученых и бизнеса; ключевые лаборатории должны быть преобразованы не только в места для экспериментов, но и в настоящие «инкубаторы» для технологий и стартапов.
Кроме того, Ханойскому национальному университету необходимо пересмотреть свою философию развития талантов, поскольку мы должны не только готовить квалифицированных выпускников и инженеров, но и, в первую очередь, прививать молодому поколению стремление вносить свой вклад, развивать навыки критического мышления и способность к глобальной интеграции.
Лидер национальной системы высшего образования.
Доктор Нгуен Нгок Линь из отдела образования Центрального комитета пропаганды и массовой мобилизации оценила выступление генерального секретаря и президента То Лам не просто как своевременное послание, а как поистине стратегический документ, излагающий дорожную карту и философию развития системы высшего образования в «эпоху национального прогресса». Эта масштабная дорожная карта построена научно, логически и диалектически на основе трех фундаментальных основных ценностей.
В первую очередь, что касается стратегического видения развития человеческих ресурсов, в нем утверждается, что «образование и профессиональная подготовка являются первоочередной национальной задачей». Образование рассматривается как ключ к определению судьбы страны в цифровую эпоху. Ханойскому национальному университету поручена миссия стать передовым центром, возглавляющим национальную систему высшего образования. Главная цель – подготовка высококвалифицированных кадров в передовых областях, таких как наука и техника, а также инновации, помогая Вьетнаму вырваться из ловушки среднего дохода.
Далее, крайне важно связать научные исследования с практикой, требуя от науки отказа от мышления, ориентированного на отдельные задачи, и расширения ее применения для непосредственного решения реальных проблем, стоящих перед страной (изменение климата, экономический рост и т. д.). Для раскрытия творческого потенциала необходимо решительно внедрить механизм университетской автономии в сочетании с подотчетностью. Поэтому Ханойскому национальному университету необходимо внедрять инновации в свою систему управления и глубоко интегрироваться в соответствии с мировыми стандартами для привлечения талантов.
Наряду с этим, на нас лежит ответственность за социальную ответственность и школьную культуру, всестороннее образование, а также воспитание у молодого поколения желания вносить свой вклад и национальной гордости. Главная задача — создание здоровой, гуманной и этически обоснованной образовательной среды. Это станет прочным фундаментом для формирования граждан мира, талантливых и добродетельных.
Доктор Нгуен Нгок Линь считает, что Ханойский национальный университет, чья стратегическая миссия заключается в том, чтобы быть «первопроходцем», не может оставаться в рамках своей традиционной роли преподавателя в контексте новой эпохи. Вместо этого он должен стать местом, которое осмеливается лидировать, смело экспериментируя с новаторскими моделями в образовании, науке, технологиях и цифровой трансформации.
Дух "смелости быть первыми, смелости экспериментировать" требует от Ханойского национального университета преодоления традиционного мышления, готовности к риску и новаторства в применении передовых методов обучения и новейших направлений исследований, невиданных ранее.
Эта ответственность также открывает для Ханойского национального университета историческую возможность активно предлагать правительству собственные механизмы и уникальные, передовые стратегии. Механизмы, касающиеся автономии, финансирования и привлечения талантов, станут необходимой правовой основой для реализации смелых идей университета и достижения ожидаемых прорывных результатов.
Эта новаторская роль превратит Ханойский национальный университет в один из важных мостов между теорией и практикой. Успехи университетских экспериментов обеспечат веские научные аргументы и практические основы, помогая партии и государству совершенствовать политику национального развития в новую эпоху.
Источник: https://baotintuc.vn/giao-duc/hun-duc-cho-the-he-tre-khat-vong-cong-hien-20260517122618926.htm








Комментарий (0)