Разжигание карьерных амбиций

В условиях растущей открытости учебных программ и содержания обучения, профориентационное образование претерпевает разнообразные трансформации как в методах, так и в содержании, чтобы соответствовать потребностям и возрастным группам учащихся.

Это постепенно пробудит в студентах стремление к карьере, даст им цели и мотивацию для обучения, позволит им постепенно реализовать свои карьерные мечты и получить возможность внести свой вклад в общество.

В средних школах, помимо основной учебной программы , учащиеся участвуют в открытых образовательных мероприятиях как внутри, так и вне школы. Эта гибкая модель обучения обусловлена ​​развитием профориентационной деятельности в рамках Общеобразовательной программы 2018 года.

Соответственно, мероприятия по профессиональному образованию реализуются в соответствии с планом, соответствующим возрасту учащихся, начиная с самопознания (начальная школа), формирования профориентационного восприятия (средняя школа) и предоставления им возможности выбрать профессию, соответствующую их способностям, интересам, условиям и обстоятельствам (старшая школа).

Учащиеся старших классов знакомятся с областью гражданского строительства в рамках мероприятия по профориентации, организованного Министерством образования и профессиональной подготовки в сотрудничестве с университетами города Буонматуот.

По словам директора начальной школы Ле Тхи Хонг Гам (город Буонматуот) г-жи Нгуен Тхи Куи, ученики начальной школы любят исследовать мир и окружающую среду. Поэтому они участвуют в мероприятиях, ориентированных на профессиональную подготовку, которые предлагают интересный практический опыт, например, в области STEM-образования; посещении и знакомстве с живописными местами провинции; обучении приготовлению простых блюд в классе; уходе за клумбами и растениями на школьном дворе и в классах и т. д. Благодаря этим мероприятиям учителя направляют и стимулируют воображение и профессиональные интересы учеников, а также поощряют их усердно учиться, чтобы реализовать свои карьерные мечты.

На уровне средней школы деятельность по профориентации более разнообразна и углублённа и включает в себя: координацию с средними школами, профессиональными училищами и колледжами провинции для предоставления информации о профессиях, консультирования по вопросам поступления, помощи учащимся в выборе профессии в соответствии с их способностями и профессиональными тенденциями; профориентацию посредством утренних собраний и внеклассных мероприятий и т. д.

На уровне старшей школы мероприятия по профориентации проводятся более углубленно и направлены на то, чтобы помочь учащимся познакомиться с различными профессиями, предоставить консультации по вопросам карьеры и развить профессиональные навыки, исходя из их различных способностей, интересов, ценностей и целей, избегая слепого следования за толпой или традиционными решениями.

Ученики средней школы Ле Куи Дон (город Буон Ма Тхуот) принимают участие в практическом занятии по строительству бамбукового моста.

Согласно учебной программе, профориентационная работа постепенно углубляется на более высоких уровнях образования посредством выбора комбинаций предметов в 10 классе средней школы. В более зрелом возрасте по сравнению с учениками средней школы у них больше времени для изучения собственных способностей; они получают поддержку со стороны школы в специализированных методах профориентации (индивидуальное консультирование, использование оценочных инструментов, взаимодействие с экспертами и т. д.), что приводит к более глубокому пониманию себя (знанию того, что у них есть и какую профессию они хотят выбрать); таким образом, они могут постепенно формировать свою профессиональную идентичность и выбирать путь, который им больше всего подходит.

Согласно Закону об образовании 2019 года, профориентация в образовании представляет собой систему мер, проводимых внутри и вне образовательных учреждений, чтобы помочь учащимся получить знания о профессиях и научиться выбирать карьеру, основываясь на сочетании индивидуальных стремлений и способностей с потребностями рынка труда общества.

Директор средней школы им. Нгуен Бинь Кхиема (район Кронг Пак) г-н Во Куок Фонг заявил, что школа всегда оказывает поддержку учащимся в вопросах профориентации, интегрируя их в основную учебную программу и практические занятия; приглашает образовательные учреждения (университеты, колледжи) к сотрудничеству в разработке планов приема и методов отбора, чтобы у учащихся было больше информации для выбора подходящих специальностей и вузов.

Программы профориентации организуются одновременно для всех классов, предоставляя учащимся всестороннее представление о карьерных путях в течение трех лет обучения в средней школе; это, наряду с усилиями по улучшению успеваемости и уверенному участию в различных экзаменах, поможет им продолжить выбранную профессию после окончания средней школы.

В средней школе города Буонматуот французский язык преподается в двух формах: иностранный язык 1 и иностранный язык 2 (трехгодичная программа с 10 по 12 класс).

В последнее время школа сотрудничает с образовательными учреждениями из Франции, предоставляя информацию о профориентации, обучении за рубежом и программах студенческого обмена между Вьетнамом и Францией, как лично в школе, так и косвенно, посредством личных контактов.

Таким образом, помимо обучения в университете после окончания средней школы, учащиеся могут также участвовать в программах студенческого обмена, еще будучи школьниками, чтобы получить возможность поехать во Францию, познакомиться с французской культурой и тенденциями в сфере занятости по всему миру.

Учителя и ученики средней школы Буонматуот (город Буонматуот) связались с консультантами по вопросам обучения за рубежом после мероприятия по профориентации и обучению за границей во Франции в конце октября 2024 года.

Хуинь Тхи То Нху, ученица класса 12А11 средней школы Буон Ма Тхуот, рассказала, что консультация по вопросам обучения за рубежом и поступления в Политехнический университет Валансьена на севере Франции, которая состоялась в конце октября 2024 года, предоставила ей интересную информацию о ее академическом пути и будущем опыте во Франции; французская система образования уделяет большое внимание качеству и индивидуальному подходу.

Ознакомительная встреча не только дала знания, но и послужила отличным источником мотивации, побудив меня смело мечтать и стремиться к большему. Хотя впереди еще много трудностей, я верю, что при тщательной подготовке и целеустремленности учеба во Франции станет незабываемым и значимым событием в моей жизни.

Источник: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khoi-khat-vong-nghe-nghiep-4e31712/