Ожидания в отношении инноваций в университетском образовании.

В условиях волны цифровой трансформации, искусственного интеллекта (ИИ) и все более острой необходимости в непрерывном обучении Министерство образования и профессиональной подготовки запрашивает отзывы по проекту циркуляра, издающего Положения об обучении на университетском уровне, который содержит множество положений, считающихся новаторскими и отвечающих практическим потребностям.

Благодаря новой политике, учащиеся могут накапливать учебные достижения поэтапно. (Фото: Тхань Дат)

От получения диплома до процесса накопления навыков.

Одним из новых пунктов в этом проекте циркуляра, привлекших большое внимание, является впервые включенное в него положение о документах, подтверждающих высшее образование .

Согласно проекту документа, свидетельство о высшем образовании выдается для подтверждения того, что обучающийся завершил один или несколько конкретных курсов, модулей или этапов обучения в рамках программы профессиональной подготовки.

Это означает, что результаты обучения будут фиксироваться поэтапно, а не только по завершении всей программы и получению диплома.

Г-н Нгуен Тьен Тхао, директор департамента высшего образования ( Министерство образования и профессиональной подготовки ), заявил, что это одно из важных положений данного проекта. По словам г-на Тхао, современное высшее образование переходит от подхода, основанного на временных затратах, к подходу, основанному на компетенциях.

Поэтому признание достижений учащихся и демонстрация их компетентности имеют важное значение. «Учащиеся могут получать образование различными путями на разных этапах своей жизни».

«Системе образования необходимы механизмы для признания этих результатов различными способами, которые соответствуют индивидуальным целям учащихся, а не ограничиваются лишь подтверждением завершения всей программы. Это способствует формированию обучающегося общества», — подчеркнул г-н Тао.

Проект также расширяет механизм признания и переноса зачетных единиц за накопленные студентами результаты обучения на основе рабочей нагрузки, времени, затраченного на обучение, и результатов обучения по накопленным курсам в рамках программы по различным областям знаний.

Новый подход признает подлинную компетентность обучающихся и предлагает гибкость в организации обучения и мониторинга в соответствии со стандартами. Во всех случаях обучающиеся должны достигать результатов обучения по курсу и программе обучения.

Проект также расширяет механизм признания и переноса зачетных единиц за накопленные студентами результаты обучения на основе рабочей нагрузки, времени, затраченного на обучение, и результатов обучения по накопленным курсам в рамках программы по различным областям знаний.

Выдача образовательных сертификатов призвана способствовать развитию способностей, сильных сторон и стремлений обучающихся, а также повышению потенциала высших учебных заведений в области подготовки кадров; обеспечить точную оценку способностей обучающихся, единообразие вступительных стандартов в различные программы и учреждения, а также строгий контроль качества выпускников.

Оценивая эту политику, профессор и доктор наук Данг Унг Ван, эксперт в области аккредитации образовательных учреждений, считает, что это шаг вперед, соответствующий международным тенденциям и требованиям построения обучающегося общества.

Вам также может понравиться

Перевод баллов за знание иностранного языка: необходима точная «шкала».TP - Слишком большое количество заданий на одном выпускном экзамене в средней школе создает огромную нагрузку на составителей экзаменов, а также приводит к расхождениям в переводе результатов в международные сертификаты.

Когда знания выходят за пределы лаборатории.Ценность научных исследований заключается не только в академических публикациях, но, что более важно, в том, как знания передаются из лаборатории для решения реальных проблем. В университете Phenikaa исследования и их применение тесно связаны в непрерывной цепочке трансформации от лаборатории к коммерциализации. От проектов по очистке от диоксинов и медицинских изделий до роботизированных систем и автономных дронов — все направлено на решение ключевой проблемы: как гарантировать, что наука не останется на бумаге, а действительно воплотится в реальной жизни.

В провинции Гиалай более 23 000 учеников сдают вступительный экзамен в 10-й класс.(GLO) - Сегодня утром (26 июня) более 23 000 учеников девятых классов в провинции Гиалай начали сдавать вступительные экзамены в 10-й класс на 2026-2027 учебный год. Первым предметом была литература, на выполнение которого отводится 120 минут.

По его словам, на протяжении многих лет наша система образования была в значительной степени ориентирована на убеждение, что «признанию подлежат только те, кто успешно завершил обучение», в то время как в действительности люди могут накапливать знания и навыки множеством различных способов.

Он заявил: «Сертификаты о высшем образовании — это очень позитивная идея. Признание успехов в обучении не только мотивирует студентов, но и помогает связать высшее образование с обучением на протяжении всей жизни. Это новаторская политика».

Распахните двери шире, но не снижайте стандарты качества.

Если механизмы регистрации результатов обучения отражают открытость университетского мышления, то правила, касающиеся ИИ, демонстрируют усилия сектора образования по адаптации к беспрецедентной технологической революции.

В проекте первоначально изложены общие принципы применения цифровых технологий и искусственного интеллекта в высшем образовании.

Таким образом, ИИ используется для поддержки повышения качества преподавания и обучения, но он не должен заменять роль преподавателей или навыки самостоятельного обучения студентов.

Использование ИИ должно обеспечивать прозрачность, справедливость, защиту персональных данных, прав интеллектуальной собственности и академическую честность.

Появление искусственного интеллекта ставит перед университетами беспрецедентные вопросы. Поскольку инструменты ИИ становятся способными писать отчеты, решать проблемы, программировать и даже в определенной степени проводить исследования, методы оценки студентов также должны измениться.

По мнению многих экспертов, если высшее образование по-прежнему будет в первую очередь проверять способность запоминать знания, искусственный интеллект может полностью заменить студентов. Однако, если акцент будет сделан на критическом мышлении, решении проблем, креативности и социальной ответственности, то роль человека останется незаменимой.

Таким образом, предлагаемые в проекте правила регулирования ИИ направлены не на ограничение технологии, а скорее на содействие ее более ответственному и эффективному использованию.

Наряду с общими мнениями, некоторые эксперты также утверждают, что расширение механизма признания результатов обучения и повышение гибкости в обучении предъявляют очень высокие требования к обеспечению качества.

Таким образом, предлагаемые в проекте правила регулирования ИИ направлены не на ограничение технологии, а скорее на содействие ее более ответственному и эффективному использованию.

Заместитель директора Центра аккредитации качества образования им. Д-ра Нгуен Ким Дунга отметил: «Важным моментом проекта является не только создание более благоприятных условий для обучающихся, но и постоянное подчеркивание ответственности высших учебных заведений за обеспечение качества подготовки кадров».

Когда результаты обучения учащихся оцениваются на основе данных из нескольких источников, к оценке результатов обучения следует относиться еще серьезнее.

Соединенные Штаты - Вьетнам: Не пропустите

Вьетнам поощряет американские компании расширять инвестиции в высокие технологии.Утром 26 июня в здании правительства заместитель премьер-министра Хо Куок Зунг принял Джеффа Плейса, директора по цепочкам поставок компании Coherent Group (США). В ходе встречи заместитель премьер-министра подтвердил, что Вьетнам поощряет американские компании к расширению инвестиций, особенно в высокотехнологичные, инновационные и полупроводниковые отрасли.

Поощрять американские компании к расширению инвестиций в высокотехнологичные сектора.Вице-премьер Хо Куок Зунг заявил, что Вьетнам приветствует дальнейшее расширение деятельности американских компаний во Вьетнаме, особенно в высокотехнологичных отраслях и секторах с высокой добавленной стоимостью.

Вьетнам и Соединенные Штаты укрепляют сотрудничество в преодолении последствий войны.VTV.vn - 22 июня Генеральный секретарь и президент То Лам приняла исполняющего обязанности министра ВМС США Хун Као.

«Гибкость не означает снисходительность. Важно то, что независимо от выбранного пути обучения или формата, студенты должны соответствовать установленным стандартам компетентности по окончании обучения», — подчеркнула доктор Нгуен Ким Дунг, отметив, что это глобальная тенденция в высшем образовании: повышение гибкости в процессе обучения при одновременном ужесточении требований к результатам обучения и подотчетности.

Фактически, в проекте по-прежнему подтверждается принцип, согласно которому качество обучения должно быть обеспечено независимо от формы обучения, метода организации обучения или используемых технологий. Это рассматривается как «красная линия», призванная гарантировать, что все нововведения направлены на повышение качества, а не на смягчение академических требований.

На фоне реализации Вьетнамом масштабной политики в области развития высококвалифицированных человеческих ресурсов, науки и техники, инноваций и цифровой трансформации в соответствии с резолюцией 71-NQ/TW Политбюро, ожидается, что инновации в высшем образовании создадут важную основу для построения открытой, современной и интегрированной на международном уровне системы образования.

Если эти новые стратегии будут доведены до совершенства и эффективно реализованы, они не только расширят доступ населения к высшему образованию, но и будут способствовать формированию подлинно обучающегося общества, где каждое достижение в обучении признается, каждая способность имеет возможность развиваться, и каждый гражданин может учиться на протяжении всей своей жизни.

КХУК ХОНГ ТХЬЕН

Источник: https://nhandan.vn/ky-vong-doi-moi-dao-tao-dai-hoc-post969022.html