Научная добросовестность: сложно или легко?

Необходимо обеспечить блага для ученых, чтобы им не приходилось жертвовать честностью и порядочностью ради заработка.

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ван Фука, резкий рост числа научных публикаций в престижных международных журналах за последние 10 лет вызвал множество проблем, включая проблему добросовестности научных исследований.

Нарушения целостности становятся все более изощренными.

Выявляя нарушения целостности, доцент Ханойского университета науки и технологий, доктор Труонг Вьет Ань отметил, что плагиат — одно из пяти распространённых деяний. Независимо от того, развитые или развивающиеся страны, страны, публикующие мало или много работ, во всех них наблюдается определённый уровень плагиата.

Также рассматривается указание имени лица, не участвовавшего в исследовании, в качестве автора или соавтора работы. Далее следуют действия, связанные с работой по найму, выполнением научной работы для других лиц, использованием результатов исследовательской работы всей группы в личных целях без согласия, фальсификацией и использованием ложных данных.

Доцент Труонг Вьет Ань заявил, что причинами нарушений могут быть давление на количество опубликованных личных работ, поскольку публикация создает возможности для продвижения по службе из-за обязательств при получении источников финансирования или экономического бремени для семьи.

Доктор Дуонг Ту из Университета Пердью (США) отметил, что формы нарушения целостности становятся всё более сложными и изощрёнными, особенно плагиат и редактирование данных. Это классические формы, существующие уже десятилетиями, но развитие технологий и искусственного интеллекта породило множество новых способов мошенничества. Существуют сети и системы, взаимосвязанные между собой – от авторов и рецензентов до редакторов и главных редакторов журналов.

Профессор университета в Хошимине отметил, что даже в развитых странах, в престижных университетах, есть выдающиеся учёные, нарушающие научную этику. Однако во Вьетнаме уровень нарушений довольно высок и запутан.

По словам этого профессора, для учёных честность — первостепенный фактор. Только честность может помочь учёным обрести мудрость для создания науки и приблизиться к истине. Однако в определённых условиях, в определённой среде ошибки всё равно возможны, особенно когда есть спрос и предложение.

С другой стороны, эксперты оценивают текущие инвестиции в научные исследования как низкие. Доктор Динь Минь Ханг, заведующий кафедрой иностранных дел Ханойского национального педагогического университета, отметил, что в университете работают 636 преподавателей, в том числе 424 доктора наук и 128 профессоров и доцентов.

Однако финансирование научных исследований составляет всего около 6–8 млрд донгов в год; в среднем на каждого преподавателя выделяется 10–15 млн донгов на человека в год. Кроме того, инвестиции по-прежнему фрагментарны и незначительны.

Студенты, занимающиеся научными исследованиями в Университете Нгуен Тат Тхань (Хошимин). Фото: Тан Тхань

Проблема в механизме?

По словам доктора Дуонг Ту, для создания чистой и честной науки необходима политика, гарантирующая ученым блага, чтобы они могли жить достойной жизнью, работать в душевном спокойствии и не были вынуждены жертвовать честностью и порядочностью ради еды и одежды или беспокоиться о повседневной жизни.

Исследователи должны испытывать радость и счастье, когда общество спонсирует их исследования ради пользы общества. Вместо того, чтобы гоняться за количеством, учёные сосредотачиваются на качестве исследований, возвращаясь к сути науки, которая заключается в создании и открытии знаний.

Профессор Фунг Хо Хай из Вьетнамского института математики считает, что необходимо построить систему, чтобы учёным не нужно было лгать, не хотелось лгать, не осмеливались лгать и не могли лгать. «В основе должно лежать выражение „нет необходимости лгать“, то есть иметь достаточно еды и достаточно для жизни. Если учёным не хватает еды, им нечего терять, они будут считать, что лгать — это нормально!» — проанализировал профессор Фунг Хо Хай.

По словам профессора Нгуен Суан Хунга из Хошиминского технологического университета, Министерству науки и технологий и Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо в ближайшее время разработать единый, чёткий свод правил в области добросовестности. На основе этого свода правил учебные заведения будут разрабатывать собственные правила, а также конкретные процедуры мониторинга, постинспекций и санкций.

Разделяя эту точку зрения, профессор Хоанг Ань Туан, ректор Университета социальных и гуманитарных наук Вьетнамского национального университета в Ханое, сказал, что необходимо иметь всеобъемлющую нормативную базу по академической добросовестности с точки зрения государственного управления, и это станет основой.

Профессор Фунг Хо Хай заявил, что в вопросе добросовестности «мы не можем говорить об этике, а должны говорить о праве». По его словам, упомянутое здесь право должно быть на институциональном и механистическом уровне, поскольку нынешнее явление нарушения добросовестности обусловлено обстоятельствами и механизмами.

«Люди не развращаются естественным образом. Это происходит благодаря механизму. Десятилетия назад не было нарушений научной целостности, подобных тем, что происходят сейчас. Поэтому важнейшая задача — исправить механизм», — высказал своё мнение профессор Фунг Хо Хай.

Профессор университета в Хошимине отметил, что вопрос научной добросовестности часто возникает при рассмотрении вопроса о признании званий профессора и доцента. Поэтому Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо пересмотреть существующий процесс признания и назначения профессоров и доцентов.

«В условиях университетской автономии назначение доцентов и профессоров должно быть закреплено за учебными заведениями, поскольку эта должность связана с преподавателем в университете, признанным законом. Эта должность также должна быть связана со стратегией и направлением профессионального и научного развития учебного заведения. В этом смысле научная добросовестность связана с репутацией учебного заведения», — предложил этот профессор.

Г-н ТРАН ХОНГ ТАЙ, заместитель министра науки и технологий:

Открытое и прозрачное разрешение

Добросовестность в научных исследованиях — важное требование. Если добросовестность нарушается с целью совершения неэтичных или даже незаконных действий, это должно быть пресечено. Однако случаи нарушения добросовестности затрагивают учёных и преподавателей — весьма чувствительную группу интеллектуалов, поэтому при отсутствии явных доказательств конкретные имена не упоминаются, чтобы не затрагивать отдельных лиц и группы.

В случае нарушений любые вопросы, связанные с законом, будут решаться в соответствии с законом, а любые вопросы, связанные с этикой, – в соответствии с нормативными актами. Закон не может быть использован для решения вопросов, связанных с этикой. Природа закона основана на культурных принципах. В случаях, когда проблема носит неотложный и сложный характер, государственные органы применяют различные меры для её решения.

Министерству науки и технологий и Министерству образования и профессиональной подготовки пора вмешаться и заняться вопросом добросовестности в исследованиях и публикациях. Тем самым постепенно создавая благоприятную среду для развития науки, технологий, образования и преподавания, ограничивая негативную обратную связь со всех сторон.

Однако нам необходимо подходить к вопросу научной добросовестности цивилизованно, поскольку мы имеем дело с командой, которую необходимо уважать. Вопрос добросовестности необходимо решать, но делать это нужно открыто, прозрачно и демократично.

Доцент, доктор Нгуен Тай Донг , директор Института философии:
Избегайте использования честности для осуждения учителей.

У нас было множество правил, отраженных в законах, постановлениях и распоряжениях Министерства науки и технологий, Министерства образования и профессиональной подготовки, а также многих школ и журналов. Проблема лишь в том, что у нас нет комплексного регулирования, поэтому теперь нам нужна общая правовая база.

Среди профессий именно исследования и образование требуют высочайшего уровня честности. Они стремятся к знаниям, мудрости и истине. Истина сама по себе является ценностью, и если её не защищать, то нет и науки.

Необходимо избегать ситуации, когда под предлогом защиты честности осуждают ученых, превращая работу по обеспечению честности в повод для критики учителей и ученых — самых бедных, самых бесстыдных и самых честных людей.

Y.Anh - X.Hoa записал

Источник: https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm