По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фука, резкий рост числа научных публикаций в престижных международных журналах за последние 10 лет поднял множество вопросов, требующих внимания, в первую очередь вопрос добросовестности в научных исследованиях.
Нарушения этических норм становятся все более изощренными.
Выявляя нарушения этических норм, доцент д-р Чыонг Вьет Ань из Ханойского университета науки и технологий отметил, что плагиат является одним из пяти наиболее распространенных видов поведения. Независимо от того, развитые страны или развивающиеся, и независимо от того, публикуют ли они мало или много работ, всегда существует определенный уровень плагиата.
Кроме того, имеют место случаи включения в число авторов или соавторов работы лиц, не принимавших участия в исследовании. Также встречаются случаи наемной работы или помощи в научных исследованиях; использования результатов исследований всей группы в личных целях без согласия; и фальсификации или использования ложных данных.
Доцент Чыонг Вьет Ань считает, что причинами нарушений могут быть давление, связанное с необходимостью публикации большого количества личных работ, поскольку публикация открывает возможности для карьерного роста, обязательства при получении финансирования или финансовые трудности для семьи.
Доктор Дуонг Ту из Университета Пердью (США) отмечает, что формы нарушений этических норм становятся все более сложными и изощренными, особенно плагиат и манипулирование данными. Это классические формы мошенничества, которые происходят уже десятилетия, но развитие технологий и искусственного интеллекта породило множество новых методов обмана. Существуют сети и системы, которые вступают в сговор друг с другом, от авторов и рецензентов до редакторов и главных редакторов журналов.
Профессор университета в Хошимине заявил, что даже в развитых странах, в престижных университетах, до сих пор встречаются видные ученые, нарушающие научную этику. Однако во Вьетнаме уровень нарушений довольно высок и имеет сложную структуру.
По мнению этого профессора, честность — это первостепенное требование к ученым. Только честность позволяет ученым быть ясными и творческими в своей работе, а также приближаться к истине. Однако при определенных условиях и в определенной среде неправомерные действия все же случаются, особенно когда спрос порождает предложение.
С другой стороны, эксперты оценивают текущий уровень инвестиций в научные исследования как низкий. Доктор Динь Минь Ханг, руководитель отдела внешнего управления Ханойского педагогического университета, сообщил, что в университете работают 636 преподавателей, в том числе 424 кандидата наук и 128 профессоров и доцентов.
Однако финансирование научных исследований составляет всего около 6-8 миллиардов донгов в год; в среднем каждый преподаватель получает инвестиции в размере 10-15 миллионов донгов в год. Кроме того, инвестиции фрагментарны и распределены неравномерно.

Студенты проводят научные исследования в Университете Нгуен Тат Тхань (Хошимин) - Фото: ТАН ТХАНЬ
Проблема в механизме?
По словам доктора Дуонг Ту, для создания честной и чистой научной среды необходимо проводить политику, гарантирующую интересы ученых, чтобы они могли жить достойно, работать спокойно и не жертвовать честностью и порядочностью ради заработка.
Исследователи должны испытывать радость и счастье, когда общество финансирует их исследования на благо общества. Вместо того чтобы гнаться за количеством, ученые должны сосредоточиться на качестве исследований, возвращаясь к сути науки: созданию и открытию знаний.
Профессор Фунг Хо Хай из Вьетнамского института математики считает, что необходимо создать систему, которая бы гарантировала, что ученым не нужно будет обманывать, не захочет обманывать, не посмеет обмануть и не сможет обмануть. «Основной причиной должно быть „ненужность обманывать“, то есть у них должно быть достаточно еды и средств к существованию. Если ученым не хватает средств к существованию, им нечего терять, поэтому они будут считать, что обман – это нормально!» – проанализировал профессор Фунг Хо Хай.
По словам профессора Нгуен Суан Хунга из Технологического университета Хошимина, министерствам науки и технологий, а также образования и профессиональной подготовки необходимо как можно скорее разработать четкий и единый свод правил по вопросам добросовестности. На основе этого свода правил университеты смогут разработать собственные правила, а также конкретные процедуры мониторинга, пост-аудита и применения санкций.
Разделяя это мнение, ректор Университета социальных и гуманитарных наук Вьетнамского национального университета в Ханое, профессор Хоанг Ань Туан, считает, что необходима всеобъемлющая нормативно-правовая база по вопросам академической добросовестности с точки зрения государственного управления, и это послужит фундаментальной основой.
Профессор Фунг Хо Хай утверждает, что когда речь идет о добросовестности, «мы не можем говорить об этике, а должны обсуждать ее через призму права». По его словам, закон, о котором идет речь, должен быть на институциональном и механистическом уровне, поскольку нынешние нарушения добросовестности обусловлены обстоятельствами и механизмами.
«Люди не сбиваются с пути истинного просто так. Это создает система. Десятилетия назад не было таких нарушений научной этики, как сейчас. Поэтому важнейшая задача — исправить систему», — выразил свое мнение профессор Фунг Хо Хай.
Профессор университета в Хошимине считает, что вопрос научной добросовестности часто возникает в процессе признания и назначения профессоров и доцентов. Поэтому Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо пересмотреть существующий процесс признания и назначения профессоров и доцентов.
«В контексте университетской автономии, возможно, назначение доцентов и профессоров следует делегировать учебным заведениям, поскольку эти звания связаны с преподавательской деятельностью в университете и имеют юридическую силу. Эти звания также должны быть связаны со стратегией университета и направлением его профессионального и научного развития. Отсюда следует, что научная добросовестность связана с репутацией университета», — предложил этот профессор.
Г-н Тран Хонг Тай, заместитель министра науки и технологий:
Открытое и прозрачное решение проблем.
Добросовестность в научных исследованиях является важнейшим требованием. Нарушения добросовестности, приводящие к неэтичным или даже незаконным действиям, должны пресекаться. Однако вопросы нарушений добросовестности затрагивают ученых и педагогов – крайне чувствительную группу интеллектуалов, – поэтому без четких доказательств конкретные имена не будут упоминаться, чтобы избежать негативного воздействия на отдельных лиц и общество в целом.
В случаях нарушений, касающихся закона, будут рассматриваться в соответствии с законом, а в случаях нарушений этических норм — в соответствии с правилами. Использовать закон для решения этических вопросов невозможно. Природа права основана на культурных особенностях. В случаях, когда проблемы вызывают общественное негодование или их трудно решить, государственные органы будут использовать различные меры для их урегулирования.
Настало время Министерству науки и технологий и Министерству образования и профессиональной подготовки вмешаться и решить проблему добросовестности в научных исследованиях и публикациях. Это постепенно создаст здоровую среду для науки, технологий, образования и преподавания, ограничив негативную обратную связь со стороны различных сторон.
Однако нам необходимо с уважением относиться к научной этике, поскольку мы имеем дело с командой, которая заслуживает уважения. Вопрос этики необходимо решать, но делать это нужно открыто, прозрачно и демократично.
Доцент д-р Нгуен Тай Донг , директор Института философии:
Не используйте честность как предлог для осуждения учителей.
У нас уже есть множество нормативных актов в виде законов, указов и постановлений Министерства науки и технологий, Министерства образования и профессиональной подготовки, а также многочисленных школ и журналов. Однако нам не хватает всеобъемлющего нормативного акта, поэтому сейчас нам необходима единая правовая база.
Среди всех профессий исследования и образование требуют высочайшего уровня честности. Исследования и образование стремятся к знаниям, интеллекту и истине. Сама истина является ценностью; если её не защищать, наука перестаёт существовать.
Мы должны избегать ситуации, когда ученых осуждают во имя защиты честности, превращая работу по поддержанию честности в повод для клеветы на педагогов и ученых, которые относятся к числу беднейших, самых честных и порядочных людей.
Y.Anh - X.Hoa записано
Источник: https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm






Комментарий (0)