Учебный год новых политик.

TP - 2025-2026 учебный год имеет особое значение в контексте внедрения двухуровневой модели местного самоуправления. Это первый учебный год, в котором по всей стране будет реализовываться Постановление Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, Закон о учителях, Постановление Национального собрания об освобождении от платы за обучение и поддержке, а также Постановление Национального собрания о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет.

В дни, предшествовавшие церемонии открытия, учителя, родители, члены молодежного союза, а также местные солдаты и полицейские были заняты уборкой, ремонтом крыш, расстановкой парт и стульев, сушкой книг и тетрадей, а также натягиванием страховочных тросов вокруг поврежденных зданий и установкой предупреждающих знаков для обеспечения безопасности учеников средней школы Сон Лок (коммуна Суан Лок, провинция Хатинь ).

Беспрецедентная возможность

Вчера 1,6 миллиона учителей и 26 миллионов учеников по всей стране начали 2025-2026 учебный год. Церемонии открытия, организованные различными подразделениями и школами, были приурочены к 80-летию Министерства образования и профессиональной подготовки , создав радостную атмосферу и распространив дух новаторства и творчества, направленный на эффективный и качественный учебный год. Тема 2025-2026 учебного года: «Дисциплина – Творчество – Прорыв – Развитие».

По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сона, за последние 80 лет сектор образования и профессиональной подготовки пережил три крупные образовательные реформы и два глубоких, революционных нововведения. Восемьдесят лет — это как чудо; из страны, где 95% населения были неграмотны, а интеллектуальный класс был немногочисленен, сегодня вся страна достигла всеобщего образования от детского сада (в возрасте 5 лет) до средней школы.

В недавно принятой Политбюро резолюции № 71 о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки образование и профессиональная подготовка определены как один из главных национальных приоритетов и решающий фактор в будущем страны. Министерство образования и профессиональной подготовки незамедлительно приступило к институционализации руководящих принципов резолюции № 71.

По словам министра Нгуен Ким Сона, впереди долгий путь и тяжелое бремя, поэтому он надеется, что все учителя, сотрудники сферы образования и учащиеся будут более креативными, усердными, действовать быстрее и решительнее, чтобы преодолеть собственные ограничения, воспользоваться каждой возможностью и обстоятельством и выполнить свою миссию.

«В этом учебном году перед сектором образования открывается беспрецедентная возможность. Никогда прежде образование и профессиональная подготовка не получали такого внимания и не подвергались таким высоким ожиданиям со стороны партии и государства, как сейчас», — оценил ситуацию министр Нгуен Ким Сон.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что новый учебный год, в условиях функционирования двухуровневой модели местного самоуправления, особенно на уровне коммун, предъявляет высокие требования к управлению изменениями в организационной, кадровой и административной структуре. Такие вопросы, как равенство в образовании; репетиторство; набор и ротация учителей; и подлинное всеобщее образование, также являются вызовами, которые сектор должен решительно решить.

Ожидания от нового учебного года

Доцент Чан Тхань Нам, проректор Университета образования (Вьетнамский национальный университет, Ханой), считает, что этот учебный год станет проверкой эффективности важных реформаторских инициатив.

Г-н Нам ожидает, что такие меры, как отмена платы за обучение для студентов по всей стране, повышение заработной платы учителей и сотрудников сферы образования, внедрение двухдневного школьного расписания, организация внеклассных занятий, укрепление образования в области жизненных навыков, постепенное превращение английского языка в второй язык и управление образованием в рамках двухуровневой модели местного самоуправления (повышение автономии и творческого подхода), принесут г-ну Наму год, полный энтузиазма и успехов.

Г-н Нам заявил, что Резолюция 71 окажет значительное влияние на 2025-2026 учебный год в нескольких ключевых областях, включая: освобождение от платы за обучение для 14 категорий учащихся; обязательство выделять не менее 20% государственного бюджета на образование; повышение заработной платы учителей; единый набор учебников, предназначенных для бесплатного использования к 2030 году; всестороннюю автономию университетов; и преобразование профессионального образования из «низшего уровня» в высокоскоростную магистраль для подготовки квалифицированных кадров, отвечающих требованиям рынка труда. Эти меры не только снижают нагрузку на родителей и учителей, но и создают мощный импульс для синхронизированной работы системы образования.

Одной из мер, привлекающих значительное внимание общественности в новом учебном году, является общенациональная отмена платы за обучение для учащихся начальной и средней школы. Это важный шаг вперед, демонстрирующий приверженность государства обеспечению права на образование для всех детей, выражающий обеспокоенность и напрямую снижающий экономическое бремя...

Г-н Нам считает, что основой для быстрого достижения всеобщего среднего образования, как это было поручено Генеральным секретарем Кхэм, является организация двухнедельных занятий в день. Успешная реализация этого принесет множество преимуществ, улучшит качество образования и всестороннее развитие учащихся (физическое здоровье, жизненные навыки и знания), а также позволит учителям наблюдать за процессом обучения и предоставлять персонализированные уроки. Это поможет снизить нагрузку на дополнительных репетиторов и сэкономить время и деньги для семей.

Доцент д-р Нгуен Дык Сон, ректор Ханойского педагогического университета, подчеркнул, что политика в сфере образования, реализуемая с 2025-2026 учебного года, демонстрирует преимущества системы социального обеспечения. Это влияет не только на образование, но и способствует повышению качества жизни людей, поскольку доступ к образованию и саморазвитию является основополагающей потребностью каждого человека. Преподаватели мотивированы оставаться преданными своей профессии. Расширение возможностей обучения для студентов будет способствовать повышению их энтузиазма.

«В своей речи, посвященной 80-летию учреждения учебного года и открытию нового учебного года, министр образования и профессиональной подготовки подчеркнул, что ключевое слово для учебного года — это реализация. Политика и руководящие принципы будут претворяться в жизнь. Влияние на преподавательский состав и качество образования не будет немедленным, а будет проявляться постепенно в процессе реализации. Хорошая реализация приведет к хорошим результатам, к чему мы стремимся и на что надеемся», — сказал г-н Сон.

Источник: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo