До Нгок Гиа Бао, ученик 11-го класса химии (уровень 1) в Ханойско -Амстердамской средней школе для одаренных детей, получил идеальный результат SAT — 1600/1600. Бао признал, что, хотя он иногда был «упрям» во время подготовки, результат в 1600 баллов не был для него совсем неожиданным.
Вспоминая время, когда он только начинал готовиться к SAT, Бао был упрям и не выполнял задания, из-за чего ему долгое время приходилось получать напоминания и поддержку от учителя. Позже, когда он стал относиться к учебе более серьезно, он все же избегал некоторых разделов, особенно тех вопросов, которые ему не нравились или казались слишком сложными.
Несмотря на то, что Бао получил химическое образование и обладает склонностью к логическому мышлению, он рассматривает SAT как возможность проверить свои языковые навыки и академическое мышление в соответствии с американскими стандартами.
С самого детства меня завораживали Вселенная и астрономия. В детстве я часто просил маму купить мне много книг на эту тему, и вместо комиксов я предпочитал читать детские научно-популярные книги о Вселенной.
В средней школе Бао очень увлекался физикой, но учебная программа оказалась совсем не такой, какой он её себе представлял. Позже он постепенно обнаружил, что химия ему интереснее, и переключил на неё своё внимание. Однако даже сейчас он по-прежнему любит и химию, и физику, и его интерес к науке в целом сохранился с детства до наших дней.
Благодаря своей любви к числам и химическим реакциям, Бао считает, что именно в разделе «Чтение» она по-настоящему испытала свои возможности на экзамене SAT. Ранее Бао считала этот раздел практически неподходящим для себя, поскольку длинные и насыщенные информацией отрывки легко отвлекали её. Бывали моменты, когда после прочтения она чувствовала себя совершенно подавленной, неуверенной в основной идее или правильном подходе.
Однако Бао понял, что чтение — это не просто проверка словарного запаса или навыков чтения на английском языке, а на самом деле проверка навыков логического мышления, отбора информации и понимания аргументов автора.
«Когда я это понял, мне показалось, что я „открыл“ часть своего мышления, которую раньше никогда не умел использовать. В тот момент я осознал, что иногда мои ограничения просто проистекают из того, что я не нашел правильного метода», — вспоминает Бао.

До Нгок Гиа Бао (в центре), ученица 11 класса по химии (1-й курс) в Ханойско-Амстердамской средней школе для одаренных детей, только что получила идеальный результат на экзамене SAT — 1600/1600.
По словам Бао, секрет получения идеального результата на SAT заключается в настойчивости. Для студентов, изучающих естественные науки, особенно химию или математику, логическое мышление уже является огромным преимуществом при подготовке к SAT, особенно в разделе «Чтение». Кроме того, поиск репетитора, чьи методы мышления соответствуют методам студентов-естествоиспытателей, поможет сократить время, потраченное на «блуждания вслепую».
Кроме того, во время экзаменационных периодов Бао обычно просыпается в 3 часа утра, чтобы учиться, хотя обычно это происходит около 5 утра. Благодаря этому он всегда бодрствует на занятиях и почти никогда не засыпает.
«Однако моя слабость заключается в том, что я плохо справляюсь с давлением. Когда результаты не оправдывают ожиданий, я легко начинаю нервничать и теряю самообладание. Возможно, потому что моя семья меня довольно хорошо оберегала, и, помимо учебы, я не сталкивался с большими трудностями в жизни. Сейчас я стараюсь накопить больше жизненного опыта и знаний, учась у взрослых и старших учеников», — поделился Бао.

До Нгок Гиа Бао стремится получить стипендию для обучения аэрокосмической инженерии в Японии.
В ближайшем будущем я планирую получить результат IELTS около 8,5 и искать возможности для получения стипендий на обучение в Японии. В настоящее время я еще не определился с конкретным университетом, но меня очень интересует аэрокосмическая инженерия, и я надеюсь в будущем работать в этой области.
Источник: https://tienphong.vn/nam-sinh-chuyen-hoa-dat-diem-sat-tuyet-doi-post1847328.tpo
Комментарий (0)