TPO - По словам министра Нгуена Ким Сона, с принятием Закона об учителях учителя в государственных образовательных учреждениях стали особыми государственными служащими, пользующимися всеми правами и политикой, предусмотренной для государственных служащих в правовой системе, и в то же время имеющими ряд специальных политик, позволяющих им иметь лучшие возможности для развития.
TPO - По словам министра Нгуена Ким Сона, с принятием Закона об учителях учителя в государственных образовательных учреждениях стали особыми государственными служащими, пользующимися всеми правами и политикой, предусмотренной для государственных служащих в правовой системе, и в то же время имеющими ряд специальных политик, позволяющих им иметь лучшие возможности для развития.
Утром 9 ноября г-н Нгуен Ким Сон, министр образования и профессиональной подготовки (МООП), представлявший правительство, представил Национальному собранию проект закона об учителях. Законопроект вводит много новых пунктов по политике оплаты труда и пенсионному возрасту учителей.
Политика оплаты труда учителей
По словам министра Нгуена Ким Сона, с принятием Закона об учителях преподаватели государственных образовательных учреждений стали особыми государственными служащими, пользующимися всеми правами и политикой, предусмотренной для государственных служащих в правовой системе, и в то же время имеющими ряд специальных политик, позволяющих им иметь лучшие возможности для развития.
«Государство проводит политику привлечения высококвалифицированных людей, талантливых людей, отличных выпускников, молодых ученых и людей с особыми талантами для участия в наборе на должность учителей; учителей для работы в особо сложных районах, таких как районы проживания этнических меньшинств, горные районы, прибрежные районы и острова», - сказал г-н Сон.
Говоря о новых моментах, министр сообщил, что по сравнению с действующими нормами законопроект об учителях стандартизировал педагогический состав посредством системы званий и профессиональных стандартов для учителей.
Преподаватели в негосударственных образовательных учреждениях приравниваются к преподавателям в государственных образовательных учреждениях с точки зрения идентификации, профессиональных стандартов, основных прав и обязанностей, а также ряда политик, таких как обучение, поощрение, уважение, вознаграждение и рассмотрение нарушений.
Кроме того, приоритетное внимание будет уделяться политике заработной платы учителей. При этом базовая заработная плата по шкале окладов учителей занимает самое высокое место в системе окладов административных должностей. Учителя имеют право на льготные профессиональные надбавки и другие надбавки в зависимости от характера работы и региона в порядке, установленном законом.
Кроме того, по словам министра Сона, учителя продолжат получать надбавки за выслугу лет до тех пор, пока не будет реализована политика заработной платы в соответствии с Постановлением 27-NQ/TW.
Для педагогов дошкольных учреждений; Учителя, работающие в особо сложных районах, таких как районы проживания этнических меньшинств, горные районы, прибрежные районы и острова..., имеют приоритет в плане заработной платы и надбавок по сравнению с другими учителями.
Для учителей, принятых на работу впервые, заработная плата увеличивается на 1 разряд в системе шкалы окладов по административной карьере.
Что касается пенсионного возраста учителей, министр образования и профессиональной подготовки заявил, что будут приняты отдельные правила, соответствующие особенностям профессиональной деятельности. В частности, воспитатели дошкольных учреждений, если они того пожелают, могут выйти на пенсию в более раннем возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного срока, и при этом их пенсионная ставка не будет вычитаться из заработной платы в связи с досрочным выходом на пенсию.
Преподаватели, имеющие звание профессора, доцента или докторскую степень, а также преподаватели, работающие в определенных специализированных областях и секторах, имеют право на пенсию в более старшем возрасте.
Рассмотреть политику оплаты труда для учителей, не являющихся государственными служащими
Что касается рассмотрения вопроса о заработной плате и надбавках для учителей, г-н Нгуен Дак Винь, председатель Комитета по культуре и образованию, заявил, что Комитет согласен с положениями законопроекта и считает его важным и необходимым документом для скорейшей институционализации политики партии. Экспертное агентство также одобрило политику определения приоритетов, поддержки и привлечения учителей, предусмотренную в законопроекте.
Однако, по словам г-на Виня, существуют мнения, предлагающие изучить и должным образом реализовать дух Постановления партии о реформировании политики заработной платы; Рассмотреть возможность регулирования политики оплаты труда учителей в негосударственном секторе.
В этом мнении также предлагается не вносить изменения в политику аренды государственного жилья, предусмотренную в Жилищном законе; Тщательно оценить воздействие, чтобы гарантировать осуществимость, особенно с точки зрения ресурсов для реализации политики обеспечения коллективного размещения учителей, работающих в сельской местности.
Что касается пенсионного режима для учителей, Комитет согласился установить, что учителя дошкольных учреждений могут выйти на пенсию в более раннем возрасте (не более 5 лет), чем предусмотрено положениями Трудового кодекса, и не будут вычитаться из их пенсионной ставки в связи с досрочным выходом на пенсию. Однако существуют мнения, предполагающие, что необходимо тщательно оценить воздействие на ресурсы, чтобы обеспечить реализацию этой политики.
Что касается подготовки и воспитания учителей, Комитет в основном согласен с положениями о подготовке и воспитании учителей, не делая различий между учителями государственного и негосударственного секторов.
Однако, по словам г-на Виня, существуют мнения, предлагающие четко определить ответственность государства за оплату расходов на обучение учителей при их направлении для участия в программах повышения квалификации.
Источник: https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo
Комментарий (0)