Таким образом, многие задачи учебного года в основном выполнены и соответствуют требованиям.
К требованиям внедрения новой общеобразовательной программы для учебных заведений относятся обеспечение надлежащих условий и преподавательского состава, а также акцент на инновационные методы обучения для повышения способностей и качеств учащихся.
По словам директора Ле Хонг Чунга, помимо соответствия требованиям к помещениям и учебному оборудованию, школа гибко реализует учебный контент в самых разнообразных формах: от теоретических занятий в классе до общественных проектов и познавательных экскурсий.
Следует отметить, что была усилена координация между школой и внешними организациями и учреждениями, что позволило создать открытую образовательную сеть.
Такой гармоничный подход не только предоставляет студентам возможности для получения практического опыта, но и помогает им познакомиться с профессиональной рабочей средой, связывая обучение с практикой. Учебные мероприятия выстроены таким образом, чтобы соответствовать психологическим, физиологическим и тренировочным целям каждого класса и группы.
В течение первого семестра школа успешно сотрудничала с партнерами и университетами для организации дня профориентации для учеников 10-го класса.
Одновременно с этим, в координации с Ханойским союзом молодежи, была организована программа профориентации для учащихся 12-го класса. Благодаря этим консультациям по вопросам карьеры учащиеся получили полезную информацию и знания и уверенно выбрали профессии, соответствующие их способностям и семейным обстоятельствам.
По словам Чан Конг Хоана, директора средней школы Тонг Ван Чан (провинция Ниньбинь), в этом учебном году школа продолжит реализацию проекта по реконструкции и модернизации, включающего строительство 16 новых функциональных классных комнат и спортивного комплекса, а также ремонт некоторых учебных помещений, завершение которого ожидается в 2027 году.
В рамках плана на второй семестр школа намерена продолжать укреплять инновации в управлении образованием; содействовать цифровой трансформации в управлении и администрировании; и обеспечить завершение плана по оцифровке 100% школьных управленческих документов.
Укрепить политическое и идеологическое образование для администраторов, учителей, преподавателей и персонала; создать команду по-настоящему выдающихся педагогов и руководителей образовательных учреждений, служащих ярким примером для подражания во всех аспектах.
Одновременно необходимо усилить мероприятия по обеспечению качества образования и поддерживать строительство школ, соответствующих национальным стандартам, а также тщательно подготовиться к выпускным экзаменам в среднюю школу в 2026 году.
Что касается выполнения образовательных задач и управления учащимися, заместитель директора средней школы-интерната для этнических меньшинств провинции Туен Куанг, Нгуен Чи Тхук, заявил, что с начала учебного года в школе поддерживается порядок в интернате и обеспечивается безопасность и охрана школы.
Школа-интернат обеспечивает своим ученикам полный и надлежащий уход, гарантируя безопасность и гигиену питания, а также своевременное и эффективное оказание первичной медицинской помощи. Школа регулярно мобилизует социальные ресурсы для поддержки малоимущих, находящихся на грани бедности, сирот и учащихся, пострадавших от стихийных бедствий.
В частности, в рамках программы «Теплая одежда на зиму», запущенной школой в 2025 году, 47 учителей подарили подарки 45 ученикам, помогая им чувствовать себя в тепле, любви и безопасности во время учебы.
Директор средней школы имени Ле Куи Дона (провинция Туен Куанг) Ли Тхи Хуонг Май сообщила, что школа успешно выполнила поставленные задачи, сохранила качество образования и внесла множество позитивных изменений в инновационные методы обучения и создание здоровой образовательной среды.
В этом учебном году школа заняла 1 второе место в провинциальном конкурсе научно-технических исследований; 16 первых мест, 31 второе место, 38 третьих мест и 5 поощрительных призов в провинциальном конкурсе лучших учеников 9-го класса.
В конкурсе инициатив по обеспечению порядка в школе, конкурсе по предотвращению и борьбе со школьным насилием и детским трудом школа заняла 1 второе место, 1 третье место и 1 поощрительный приз на уровне района. Процент учащихся с хорошей успеваемостью достиг 58,93%, а с удовлетворительной — 39,8%.
Школа достигла 3-го уровня всеобщего образования. Помимо этих достижений, школа также сталкивается с некоторыми трудностями из-за нехватки специализированных классов. Кроме того, школе не хватает учителей и 30 компьютеров для компьютерного класса… это лишь некоторые из проблем, которые школа планирует решить в ближайшем будущем.
Источник: https://nhandan.vn/nhieu-nhiem-vu-nam-hoc-dap-ung-yeu-cau-post959684.html
Комментарий (0)