Агуставиано Софьян (второй справа) заметил: «Когда я вижу студентов, я вижу их будущее».
Эта информация была представлена на международном семинаре «Трудоустройство в странах АСЕАН: возможности и вызовы», организованном Центром предпринимательства и трудоустройства и Центром вьетнамских и юго-восточноазиатских исследований Университета социальных и гуманитарных наук (Вьетнамский национальный университет в Хошимине) 26 ноября.
Принимайте участие в стипендиальных и стажировочных программах.
Генеральное консульство Таиланда в Хошимине объявляет набор на должность «Секретарь офиса (консульский отдел)», а также реализует программу стажировки. Об этом сообщила г-жа Вирака Мудхитапорн, генеральный консул Таиланда в Хошимине.
Г-жа Вирака Мудхитапорн добавила: «Несколько месяцев назад стажером стал только один студент, изучающий Таиланд. Я надеюсь, что студенты рассмотрят возможность участия в этой программе стажировки или подадут заявку на постоянную должность в Генеральном консульстве Таиланда».
Помимо возможностей трудоустройства или стажировки в Генеральном консульстве Таиланда, студенты также могут устроиться на работу в тайские компании благодаря своим языковым навыкам и опыту. Г-жа Вирака Мудхитапорн заявила: «Благодаря более чем 30-летнему притоку инвестиций во Вьетнам, многие тайские бизнесмены теперь говорят по-вьетнамски. Они сосредоточены на поиске выпускников, свободно владеющих тайским языком и имеющих подготовку в таких областях, как бухгалтерский учет, инженерия и информационные технологии…»
Тем временем в Сингапуре генеральный консул Сингапура в Хошимине, г-н Пан Те Ченг, заявил, что выпускники сингапурской системы образования имеют множество возможностей трудоустройства благодаря «приблизительно 7000 транснациональным корпорациям и около 4500 стартапам».
Г-н Пан Те Ченг поделился своими мыслями о сингапурской системе образования.
Помимо многочисленных возможностей трудоустройства в Сингапуре, студенты имеют дополнительные возможности для обмена опытом благодаря программе обмена инновационными талантами между Сингапуром и Вьетнамом. По словам г-на Панг Те Ченга, программа будет запущена в 2025 году и позволит 300 молодым талантам из каждой страны работать в смежных областях в Сингапуре в течение максимум двух лет.
Тем временем Индонезия реализует различные стипендиальные программы. Генеральный консул Индонезии в Хошимине, г-н Агуставиано Софьян, отметил, что число претендентов на стипендиальную программу Darmasiswa по изучению языка и культуры растет. «В 2023 году было отобрано 25 вьетнамских студентов, в основном из Университета социальных и гуманитарных наук (Вьетнамский национальный университет в Хошимине). В 2024 году число претендентов увеличилось до 50, и большинство из них были студентами этого университета», — сообщил г-н Агуставиано Софьян.
Г-н Агуставиано Софьян также предложил студентам подать заявку на стипендию Kemitraan Negara Berkembang для сотрудничества в сфере образования. Кандидаты из развивающихся стран могут учиться в одном из 30 лучших университетов Индонезии. Однако перед началом формального обучения кандидаты должны пройти годичный курс изучения индонезийского языка.
По словам г-на Ангуса Лью Бин Фуи, Вьетнам обладает огромным потенциалом для внесения вклада в развитие «умных городов» в странах АСЕАН.
Высокий уровень квалификации, знание иностранных языков и понимание культурных особенностей: факторы, повышающие шансы на трудоустройство.
В настоящее время в рамках сообщества АСЕАН развиваются «умные города», создавая многочисленные рабочие места в таких областях, как технологии и инженерия, городское проектирование и планирование, образование и профессиональная подготовка, а также социальные и гуманитарные науки. Однако в этом контексте рынок труда во Вьетнаме по-прежнему сталкивается с различными проблемами.
На семинаре г-н Ангус Лью Бин Фуи, председатель Малайзийской торговой палаты во Вьетнаме и генеральный директор акционерного общества Gamuda Land, выделил две проблемы: низкоквалифицированную рабочую силу и ее замену технологиями, языковые барьеры и недостаточные инвестиции в образование.
По словам председателя, несмотря на большую численность рабочей силы, вьетнамским работникам не хватает высококвалифицированных специалистов. Кроме того, в связи с быстрым развитием технологий, таких как искусственный интеллект, вьетнамские работники рискуют быть заменены на некоторых рабочих местах. Он также отметил, что «уровень владения английским языком во Вьетнаме низок по сравнению с соседними странами, такими как Малайзия и Таиланд».
Доцент Фан Тхи Хонг Суан советует студентам обладать знаниями в области культуры и дипломатии.
Помимо английского, студентам необходимо изучать и языки стран АСЕАН. Объясняя это, доцент Фан Тхи Хонг Суан, директор Центра вьетнамских и юго-восточноазиатских исследований и президент Ассоциации дружбы Вьетнама и Юго-Восточной Азии в Хошимине, заявила: «Часто говорят, что вьетнамские студенты очень быстро продвигаются в учебе, но мы не можем просто «оставаться в пределах своей деревни»; нам нужно смотреть за ее пределы. Поэтому изучение иностранных языков важно, не только английского, но и языков стран Юго-Восточной Азии».
Кроме того, доцент Сюань также подчеркнул важность понимания культурных особенностей. «Наряду с профессиональными знаниями и навыками, понимание культурных особенностей также имеет решающее значение. Только тогда никто не сможет сделать нашу работу за нас. Когда мы понимаем культурный контекст, мы можем уверенно выйти в мир, видя как свой собственный, так и чужой», — пояснил доцент Сюань.
В контексте цифровой трансформации доцент Сюань предложил студентам развивать в себе установку «работать ради похвалы, а не ради самой похвалы», дух самостоятельности, солидарности, служения обществу, а также укреплять физическое и психическое здоровье.
Источник: https://thanhnien.vn/tang-co-hoi-viec-lam-tai-dong-nam-a-nhung-dieu-sinh-vien-can-nho-185241126223004109.htm
Комментарий (0)