Новые знания, необходимые для сдачи экзамена.

НОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, доктор Нгуен Ван Хиеу, заявил, что вступительный экзамен в 10-й класс в 2025 году останется неизменным и будет включать три предмета: вьетнамскую литературу, математику и иностранный язык. Однако уровень дифференциации и новаторства в экзаменационных вопросах по каждому предмету будет рассчитан и скорректирован Департаментом в соответствии с требованиями преподавания и обучения, направленными на оценку способностей учащихся, в строгом соответствии с целями Общеобразовательной программы 2018 года для младших классов средней школы.

Что касается специализированных классов 10-го класса, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что Департамент намерен заменить специализированные предметы по физике, химии, биологии, истории и географии на специализированные предметы по естественным наукам , истории и географии в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года для младшей средней школы. Однако на старшей средней школе будет обеспечено соответствующее руководство, помогающее учащимся выбрать подходящие специализированные предметы по физике, химии, биологии, истории и географии в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года для старшей средней школы, с учетом их профориентации.

Глава Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что в октябре ожидается публикация примеров экзаменационных вопросов по каждому предмету вступительного экзамена, чтобы учителя и школы имели представление о том, как внедрять инновации в методы обучения и оценки, строго следуя направлению оценки компетенций учащихся.

В этом году ученики девятого класса станут первой группой, которая будет сдавать вступительный экзамен в десятый класс по новой учебной программе.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

ПРЕДЛАГАЕТСЯ СОКРАЩЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ И ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЗНАНИЙ.

Директор средней школы имени Хуинь Кхуонг Нинь (район 1) г-н Као Дык Кхоа заявил, что в этом году для учащихся, обучающихся по общеобразовательной программе 2018 года, вступительный экзамен в 10-й класс в Хошимине еще теснее ориентирован на практическое применение знаний, поощряя и высоко ценя творческое мышление, компетентность и характер.

Однако, по словам г-на Хоа, при изучении и проверке знаний по литературе, без использования материалов из учебника, студентам необходимо находить и отбирать произведения со схожими темами и сюжетами, чтобы создать собственные источники материала для своих эссе. Чем раньше и тщательнее будет эта подготовка, тем выше будет качество работы.

Что касается математики, то, основываясь на указаниях Департамента образования и профессиональной подготовки и содержании учебной программы, заведующий кафедрой математики средней школы в центральном районе заявил, что учащимся по-прежнему необходимо повторять знания по графикам, уравнениям, системам уравнений, теореме Вьета, практическим задачам и пространственной геометрии, как и раньше. Однако в этом году учащимся необходимо подготовить знания по теории вероятности и статистике, поскольку этот материал включен в новую учебную программу. «Это математические знания, изучаемые в 7-9 классах, с постепенным переходом от базового к продвинутому уровню. Однако они не будут слишком сложными, но потребуют от учащихся понимания формул и применения их в вычислениях», — сказал заведующий кафедрой, добавив, что на профессиональном совещании Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин планирует составить вступительный экзамен в этом году из 7 вопросов (на один меньше, чем вступительный экзамен в 10 класс в 2024 году).

По словам учителя математики из 1-го округа, в этом году ученики девятого класса изучают общеобразовательную программу 2018 года с шестого класса и уже знакомы с интеграцией знаний в практическое применение. После каждой главы предлагаются практические задания, позволяющие учащимся применить свои знания в реальных вычислениях. Поэтому ученикам необходимо уделять внимание этим практическим заданиям.

Кандидаты, сдающие вступительный экзамен в 10-й класс в Хошимине на 2023-2024 учебный год. В 2025 году в соответствии с новой программой общего образования произойдут некоторые изменения во вступительном экзамене в 10-й класс.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Нам необходимо изменить подход к преподаванию и обучению.

Согласно графику учебного года 2024-2025, опубликованному Народным комитетом города Хошимин, вступительные экзамены в 10-й класс в 2025 году состоятся в июне 2025 года.

Директор средней школы имени Ле Ван Тама (район Биньтхань) г-н Нгуен Ань Туан заявил, что при таком графике экзаменов школа планирует, начиная с середины января 2025 года, во втором семестре, чтобы преподаватели экзаменационных предметов активно интегрировали педагогические знания с повторением и ознакомлением с различными типами вопросов и форматами экзаменов, чтобы у учащихся было как можно больше времени для ознакомления с ними.

В то же время, основываясь на результатах вступительных экзаменов в 10-й класс 2024 года, директор средней школы имени Ле Ван Тама также обратился к учителям и ученикам с просьбой изменить методы обучения и подготовить свои знания к вступительным экзаменам в 10-й класс 2025 года, уделяя особое внимание математике. Г-н Туан заявил, что ученики не должны механически, по шаблону, заучивать математические задачи, как это было в предыдущие годы. Учителя также должны кардинально изменить свои методы преподавания.

В средней школе Ха Хуй Тап (район Биньтхань) директор Хуа Тхи Дьем Трам заявила, что, несмотря на то, что для подготовки к вступительным экзаменам в 9-й класс были отобраны опытные учителя, они все же предостерегли от самоуспокоения в отношении учеников этого года. По словам г-жи Трам, это первый год проведения вступительных экзаменов по новой программе, и ученики неизбежно будут испытывать тревогу и давление. Поэтому учителя, ответственные за экзаменационные предметы, должны точно оценивать и различать способности учеников, чтобы оказывать им соответствующую поддержку, подкрепление или улучшение.

Г-н Тран Туан Ань, учитель средней школы Тху Дык (Хошимин), также подчеркнул, что учителям и ученикам необходимо изменить свои методы преподавания и обучения. В первую очередь, им нужно изменить свой образ мышления. Привычные математические знания, такие как преобразование выражений, вычисление значений выражений, решение уравнений, решение неравенств, доказательство... не являются конечной целью изучения математики. Это всего лишь мощный инструмент для решения реальных задач.

Поэтому следует избегать механического заучивания, обучая студентов решению задач с заранее определенными шагами, которые им необходимо запомнить. Это ограничивает их творческий потенциал, сужает рамки мышления и приводит к путанице при столкновении с незнакомыми типами математических задач.

По словам г-на Туан Аня, необходимо улучшить навыки понимания прочитанного у учащихся, включая понимание проблем, осмысление и обобщение гипотез, а также понимание требований к задаче... путем предоставления лексики, связанной с практическими областями, такими как финансы и статистика... В ходе урока приводятся практические и понятные примеры. Учащиеся также должны усвоить суть, понять определения и концепции математических объектов, которые они будут использовать при решении задач... Следует избегать ситуаций, когда формулы запоминаются без знания того, как их применять.

Мы должны предотвратить ситуации , когда студенты говорят: «Я впервые вижу подобный тест».

На конференции, посвященной выполнению задач на 2024-2025 учебный год в отношении подготовки к вступительным экзаменам в среднюю школу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-н Нгуен Ван Хиеу, подчеркнул, что вступительный экзамен в 10-й класс, оценивающий способности учащихся, не является чем-то новым для Хошимина. На протяжении последних 10 лет, с 2014 года по настоящее время, город Хошимин последовательно преследует эту цель.

В рамках вступительных экзаменов в 10-й класс в 2025-2026 учебном году Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит неуклонно внедрять реформу экзаменационной системы, направленную на оценку компетенций учащихся. Однако это будет более наглядно продемонстрировано в Хошимине в соответствии с направлением Общеобразовательной программы 2018 года.

Г-н Хиеу заявил, что в новом учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин усилит руководство по преподаванию, тестированию и оценке на уровне средней школы, обеспечивая согласованность и единообразие в соответствии с целями Общеобразовательной программы 2018 года. В частности, Департамент проведет сравнительную оценку результатов обучения на уровне средней школы на основе требуемых результатов обучения Общеобразовательной программы 2018 года. По окончании 9-го класса учащиеся достигнут требуемых результатов обучения, установленных в новой программе по каждому предмету.

«Уже в первом семестре Департамент организует инспекционные группы для проведения проверок на местах процесса внедрения инноваций в преподавании и оценивании в средних школах. Руководители Департамента, совместно с профессиональными отделами, будут внимательно следить, инспектировать, анализировать и переоценивать процесс преподавания в школах. В процессе составления оценочной матрицы для каждого предмета в учебном году учителя должны полностью контролировать компетенции, требуемые в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года. Абсолютно не должно возникать ситуаций, когда ученики, столкнувшись с тестом на оценку компетенций, говорят: «Я впервые вижу такой тест», — подчеркнул г-н Хиеу.

Источник: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-nhung-kien-thuc-moi-trong-de-thi-185240923154413901.htm