Учительница из Ханоя четырежды получила оценку 9.0 по IELTS.

Для проверки эффективности методики преподавания необходимо несколько раз сдать экзамен IELTS.

Луен Куанг Киен (31 год), преподаватель подготовки к экзамену IELTS в Ханое , трижды получивший оценку 9.0 по академическому разделу IELTS в 2022 и 2023 годах, продолжил свои успехи, получив высший балл в четвертый раз 16 мая. Это также первый случай, когда преподаватель из Ханоя получил 9.0 баллов за письменную часть экзамена.

«Когда моя мечта сбылась, меня переполнили эмоции. До этого я сомневался в своих способностях и методах преподавания, потому что спустя много лет так и не смог получить высший балл на письменном экзамене», — признался учитель.

Г-н Луен Куанг Киен недавно получил 9,0 баллов за чтение и письмо, 8,5 баллов за аудирование и разговорную речь и 8,5 баллов за письмо, что в сумме составляет 9,0 баллов по IELTS за последнюю попытку.

Киен, впервые сдавший экзамен IELTS в 2014 году для подготовки к собеседованию и получивший общий балл 7,5, сказал, что в 2017 году он «изменил направление» с преподавания разговорного английского на подготовку студентов к международным сертификационным экзаменам.

Исходя из этого опыта, Киен подсчитал, что сдает экзамен IELTS примерно 5-10 раз в год. По словам Киена, преподавателям, готовящим к экзаменам, необходимо постоянно проверять себя на реальных экзаменах, чтобы подтвердить эффективность своих методов обучения, особенно учитывая множество различных типов вопросов в IELTS. «Поэтому я до сих пор пересдаю экзамен, даже несмотря на то, что с первой попытки в марте 2022 года получил 9.0 баллов по IELTS», — поделился он.

Учитывая растущую тенденцию к ранней сдаче экзамена IELTS, г-н Киен советует каждому студенту составить план подготовки, соответствующий его уровню срочности, целям, сильным и слабым сторонам.

Поскольку объем знаний, преподаваемых в школе, довольно велик, по его словам, график подготовки к экзаменам необходимо составлять с учетом «перерывов» для усвоения информации путем запоминания и применения, избегая непрерывного обучения, которое приводит к неэффективности. «Ученики должны одинаково хорошо осваивать все навыки – аудирование, говорение, чтение и письмо – и уделять внимание повторению лексики», – посоветовал учитель.

Избегайте радикальных мер.

Для достижения оптимальных результатов на IELTS г-н Киен советует кандидатам освоить различные навыки, необходимые для каждой секции теста. Кандидатам также следует сосредоточиться на простоте и изысканности, а не на использовании сложной лексики или замысловатых структур.

Компания IDP поздравляет Куанг Киена с результатом 9.0 баллов по IELTS.

Между тем, преподаватель из Ханоя считает, что если кандидаты хотят улучшить свои навыки английского языка, им нужно учиться, получать от этого удовольствие и работать с языком — то есть жить в языковой среде каждый день, а не просто сосредотачиваться на учёбе.

В частности, для улучшения навыков аудирования и чтения на английском языке обладатель 9.0 баллов по IELTS отметил, что первым шагом является хорошее освоение произношения, возможно, с помощью практики на авторитетных каналах YouTube. Также следует развивать навыки чтения для расширения словарного запаса, что Киен рекомендует делать по 20-30 минут в день. «Когда словарный запас и произношение укрепляются, навыки аудирования развиваются соответственно», — заключил он, добавив, что часто развлекает себя просмотром новостных каналов, телепрограмм и фильмов на английском языке.

Что касается теста по аудированию, преподаватель-мужчина заявил, что ключ к получению идеального результата — это понимание вопросов. В разделе чтения кандидаты использовали различные подходы, такие как чтение всего текста с последующим поиском ответов, беглое чтение, сканирование или сравнение своих ответов с вопросами по мере чтения. «У каждого метода есть свои преимущества, и кандидаты должны применять каждый из них, чтобы найти свою собственную „истину“. Лично я поддерживаю последний подход, потому что он экономит время и позволяет избежать упущения ответов», — пояснил он.

Куанг Киен (в черной рубашке) проводил подготовительные занятия к IELTS в 2019 году.

Что касается разговорных навыков, учитель из Ханоя практиковался в пении и рэпе на английском языке, чтобы научиться естественно сокращать звуки, связывать их и использовать интонацию. Он также читал вслух и имитировал голоса актеров в фильмах, чтобы научиться делать паузы и останавливаться во время разговора. «Как только я научился общаться, я часто пересказывал или повторял про себя то, что слышал или читал, чтобы практиковать беглое мышление на английском языке. И я до сих пор регулярно практикую эти навыки», — сказал Киен.

Во время устного экзамена преподаватель-мужчина заметил, что не стоит пытаться произвести впечатление на экзаменатора сложной лексикой, поскольку это может легко привести ко многим негативным последствиям, например, к тому, что экзаменатор будет выглядеть растерянным, потому что он не понимает.

«Воспринимайте экзамен как приятный обмен мнениями и сосредоточьтесь на четком изложении своей точки зрения, используя легко понятную лексику, относящуюся к теме. Еще один важный момент: почти все будут совершать ошибки, даже те, кто стремится получить 9.0, поэтому не паникуйте, если допустите ошибку», — посоветовал Киен.

После десятков попыток сдать экзамен IELTS Куанг Киен наконец-то получил идеальный балл 9,0 за письменную часть.

Письменная часть экзамена — любимая часть для преподавателей-мужчин. По словам г-на Киена, хорошее эссе требует логического мышления, многогранного наблюдения, критического анализа и, что наиболее важно, точного и тонкого изложения. «В моих эссе почти никогда не используется сложная или редкая лексика, а также длинные предложения со сложной структурой. Я сосредотачиваюсь на выборе слов и грамматики, которые могут подчеркнуть или смягчить мнение, чтобы передать нужный нюанс, иногда даже с помощью очень короткого предложения», — объяснил он.

Что касается письменной части, преподаватель из Ханоя посоветовал кандидатам научиться отвечать на вопросы каждого типа. Для первой части, где вопросы содержат данные, г-н Киен посоветовал кандидатам обобщить информацию, добавить данные для уточнения и сравнить необходимые моменты, такие как наивысший, наинизший, равный или превышающий. Для эссе кандидатам необходимо уметь представлять доказательства и делать выводы. «Многие студенты пишут 2-3 предложения, не делая выводов, или используют примеры, не имеющие отношения к их аргументации», — предупредил он.

Получив четыре раза оценку 9.0 по IELTS, г-н Киен заявил, что продолжит изучать более специализированные материалы и сдаст экзамен еще раз в будущем, чтобы повысить эффективность своих методов обучения.

Фам Тхи Тху Хуен (23 года, проживает в городе Тхайбинь ), преподающая вместе с Куанг Киеном на его подготовительных курсах к IELTS с 2020 года, больше всего впечатлена жаждой знаний и неустанным стремлением преподавателя к обучению. Хуен говорит, что в некоторые месяцы Киен сдает экзамен IELTS дважды подряд, чтобы протестировать новые методы обучения. «Поэтому материалы и лекции на занятиях постоянно обновляются, чтобы быть максимально эффективными», — поделилась она.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/thay-giao-ha-noi-4-lan-dat-90-ielts-185230601142857448.htm