Рынок образовательных технологий: популярный сегмент приближается к насыщению

DNVN — Популярный сегмент охватывает более 50% от общего числа образовательных технологических продуктов на вьетнамском рынке и приближается к насыщению. Между тем, потенциал для развития высшего образования и профессиональной подготовки для EdTech-компаний в ближайшем будущем по-прежнему весьма велик.

Об этом сообщила г-жа Нгуен Хонг Хань, основатель и генеральный директор EdTech Agency, на церемонии презентации «Белой книги образовательных технологий Вьетнама 2025» (Edtech Vietnam 2025) и рейтинга типичных EdTech-продуктов, состоявшейся утром 16 августа в Ханое. Это важный документ, дающий панорамную картину рынка цифрового образования и помогающий школам, компаниям и инвесторам в планировании стратегий развития.

Согласно Белой книге, ожидается, что объем мирового рынка EdTech увеличится со 155,42 млрд долларов США в 2024 году до 598,82 млрд долларов США в 2032 году. В частности, технология искусственного интеллекта продолжает оставаться основным трендом наряду с дополненной и виртуальной реальностью, робототехникой и блокчейном.

Вьетнам продолжает подтверждать свои позиции одного из самых динамичных рынков EdTech, входящего в десятку самых быстрорастущих стран мира и в тройку лидеров в Юго-Восточной Азии после Сингапура и Индонезии.

Вьетнамский рынок EdTech развивается неравномерно между сегментами.

Основатель EdTech Agency сообщил, что в настоящее время во Вьетнаме насчитывается около 750 EdTech-компаний, что составляет 20% от общего числа предприятий в регионе.

«На самом деле, эта цифра не сильно отличается от данных Белой книги за 2024 год. Создаётся несколько новых предприятий, но многие из них ушли с рынка или были проданы другим компаниям», — поделилась г-жа Хань.

В отчёте отмечается примечательный факт: вьетнамский рынок образовательных технологий испытывает серьёзный дисбаланс в развитии. Среди почти 1000 исследованных продуктов сегменты общего образования и иностранных языков занимают подавляющее большинство. В частности, 553 продукта относятся к сфере общего образования (более 50%), а 276 продуктов – к сфере иностранных языков (25%). В то же время, доля продуктов для дошкольного, колледжей и университетов весьма скромна.

«В настоящее время семьи и школы вкладывают значительные средства в подготовку учащихся к экзаменам. Таким образом, популярный сегмент составляет более 50% от общего числа образовательных технологических продуктов на вьетнамском рынке и, можно сказать, приближается к насыщению», — проанализировала г-жа Хань.

Она также отметила, что в ближайшие 10 лет «золотое население» Вьетнама вступит в период спада, в результате чего этот и без того переполненный сегмент вскоре достигнет предела своего роста.

«Общее образование и иностранные языки — это два сегмента, которые компаниям необходимо тщательно проанализировать, прежде чем разрабатывать новые продукты, поскольку постоянная концентрация на этих рынках может привести к «наступлению друг другу на пятки» и насыщению», — рекомендовала г-жа Хань.

В то время как традиционные секторы становятся переполненными, в Белой книге обозначены потенциальные «территории», которые могут исследовать компании EdTech.

«Профессиональное профессиональное обучение, особенно в области науки и технологий, — это перспективный сегмент. Я надеюсь, что у компаний и педагогов появятся новые ориентиры для разработки продуктов, которые позволят им освоить эти потенциальные рынки», — сказал основатель и генеральный директор EdTech Agency.

Кроме того, высшее образование также обладает большим потенциалом. В этом году в отчёте было отмечено 30 специализированных продуктов для обучения в колледжах и университетах. Однако это число всё ещё весьма скромно по сравнению с размером рынка, насчитывающим почти 1,8 миллиона студентов. Более того, поскольку доля работников с высшим образованием составляет всего 10–12% населения, что значительно ниже, чем в развитых странах, потенциал для этого сегмента весьма велик.

Что касается тенденций в области технологий, в Белой книге отмечается, что ИИ продолжает оставаться основной движущей силой и добился больших успехов благодаря широкому использованию таких технологий, как

ChatGPT и платформы персонализированного обучения на основе ИИ. Многие стартапы интегрируют ИИ в персонализированные системы обучения, используя технологию распознавания лиц для оценки уровня концентрации. Это популярный тренд, который улучшает учебный процесс и оптимизирует эффективность обучения.

VR/AR/XR, IoT по-прежнему упоминаются как потенциальные технологии, однако новой информации о конкретных вариантах применения в период с июля 2024 года по июнь 2025 года из официальных источников не поступает.

Система программного обеспечения для управления образованием и обмен данными между уровнями образования находятся в стадии активного развития. Это не только способствует управлению школой, но и улучшает образовательный процесс, а также способствует инновациям во вьетнамском образовании.

В рамках мероприятия, анонсирующего Vietnam EdTech White Book 2025, также прошла выставка образовательных технологий EDTECH EXPO 2025 на тему «Безграничное обучение — открываем силу Edtech», организованная Edtech Agency, Факультетом науки и образовательных технологий (Ханойский университет науки и технологий), Факультетом информационных технологий (Вьетнамский национальный университет, Ханой).

EdTech Expo 2025 объединяет около 40 предприятий, организаций и образовательных учреждений для участия в выставке с сотнями разнообразных платформенных продуктов и решений, включая: технологическую инфраструктуру, платформы онлайн-обучения, цифровые учебные материалы для всех уровней образования: от дошкольного и старшего школьного до университетского, а также для работающих людей; инструменты поддержки иностранных языков, решения в области STEM-образования...

Г-н То Хонг Нам, директор Департамента науки, технологий и информации Министерства образования и профессиональной подготовки, отметил, что выставка EdTech Expo очень важна, поскольку объединяет три стороны: бизнес, школы и руководителей. Мероприятие способствует внедрению технологий в школы. В свою очередь, компании и организации, предоставляющие продукты EdTech, получают возможность услышать мнения и улучшить свою продукцию, отвечая реальным потребностям и запросам.

Лунный свет

Источник: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/thi-truong-cong-nghe-giao-duc-phan-khuc-pho-thong-sap-toi-nguong-bao-hoa/20250816113558200