От обучения людей до создания учреждений для людей
Это свидетельствует о смене ответственности: от подготовки кадров к созданию институтов для людей. В этом контексте присутствие 29 педагогов, избранных представителями в 16-е Национальное собрание, — это не просто статистическая цифра, отражающая состав партии, но и вполне конкретные ожидания.
В этот раз в парламент вошли представители сферы образования, которые обладают привычкой проводить исследования, критически анализировать данные и работать с ними.
Доцент Хуинь Кует Тханг, директор Ханойского университета науки и технологий, и профессор Нгуен Тхи Лан, директор Вьетнамской академии сельского хозяйства , авторы более 100 международных публикаций, хорошо знакомы с проверкой гипотез с помощью доказательств, прежде чем делать выводы. Доцент Ву Хай Куан, ныне постоянный заместитель министра науки и технологий, является экспертом в области искусственного интеллекта и проводил исследования в Университете Тренто (Италия) и Лёвенском университете (Бельгия). Такой академический подход, если его воплотить в законодательную деятельность, создаст необходимый противовес чисто административному подходу к формированию политики.
Г-жа Ло Тхи Бао Ви, родившаяся в 2002 году, учительница начальной школы в Нгеане , является самым молодым членом 16-го созыва Национального собрания.
ФОТО: ПРЕДОСТАВЛЕНО АВТОРОМ.
Эти ожидания не являются чисто теоретическими. Среди законопроектов, которые, как ожидается, будут представлены в Национальное собрание в 2026 году, — Закон о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона о жилищном строительстве, Закона о социальном страховании и Закона о предпринимательской деятельности в сфере недвижимости. Все эти законы напрямую влияют на жизнь миллионов учителей по всей стране. Закон об учителях 2025 года, вступивший в силу 1 января 2026 года, признает право на аренду государственного жилья или получение жилищной помощи для учителей в особо неблагополучных районах, а также право на получение самой высокой заработной платы в административной и государственной системе оплаты труда. Эти права будут иметь реальный смысл только тогда, когда соответствующие законы о жилищном строительстве, социальном страховании и бюджете также будут разработаны скоординированным образом. Представители сектора образования, обладающие практическим опытом жизни учителей, имеют особое преимущество в выявлении разрывов между политикой на бумаге и ее фактической реализацией.
Сейчас вклад университетских интеллектуалов в парламент значим как никогда.
Парламенту необходимы качества учителя.
Конечно, ожидания должны сопровождаться условиями для их реализации. В 16-м Национальном собрании зафиксирован самый высокий процент делегатов, работающих на постоянной основе, — 40%. Это важный структурный шаг, поскольку у делегатов, работающих на постоянной основе, достаточно времени и ресурсов для изучения законодательных документов и участия в содержательном обзоре и контроле. Для делегатов, занимающих двойные должности, особенно для директоров университетов и ректоров крупных учебных заведений, самой большой проблемой остается время. Директор академии управляет тысячами студентов и сотнями преподавателей, и одновременно должен изучать документы по 15 законопроектам в первой сессии. Проблема распределения времени в таких условиях решается непросто.
Сейчас вклад университетских интеллектуалов в работу парламента значителен как никогда. Институциональные реформы продвигаются беспрецедентными темпами. 15-й созыв Национального собрания принял ряд важных законов, от Закона о земле, Закона о жилищном строительстве и Закона о цифровой трансформации до Закона об учителях. 16-й созыв Национального собрания продолжит вносить поправки, дополнения и контролировать реализацию этой масштабной правовой системы. Способность анализировать политику на основе фактов, умение видеть долгосрочные последствия правовых положений и привычка задавать вопрос «почему?», а не просто «как?» — это качества, которые университетские аудитории привили преподавателям. Парламенту эти качества необходимы.
Между лекционным залом и парламентом есть сходство: и то, и другое — места, где люди выступают перед толпой, излагают свои аргументы и несут ответственность за сказанное. Но есть и огромная разница. В лекционном зале ошибочную гипотезу можно исправить на лекции на следующей неделе. В парламенте же исправление ошибочного закона может занять годы. И за это время миллионам людей приходится жить с его последствиями.
15-й созыв Национального собрания оставил после себя обширную правовую систему, включающую сотни недавно принятых или измененных законов. 16-му созыву Национального собрания предстоит контролировать реализацию этой системы, одновременно продолжая разработку новых законов. Эта работа требует не только самоотдачи, но и системного мышления. 29 вновь избранных педагогов привносят с собой этот опыт, накопленный в классах. Первая сессия в апреле станет первым испытанием. Если голоса из классов найдут отклик в Национальном собрании в нужное время и в нужном месте, этот переход не останется просто символическим.
Тенденция к омоложению
Наиболее заметна тенденция к увеличению числа делегатов от сектора образования в сторону более молодых членов. Г-жа Ло Тхи Бао Ви, родившаяся в 2002 году, учительница начальной школы в Нгеане, является самым молодым делегатом Национального собрания в 16-м созыве, а также первым представителем этнической группы О Ду, представленным в высшем государственном органе власти. Кроме того, есть г-жа Ло Тхи Хуен, родившаяся в 1999 году, воспитательница детского сада в Сон Ла.
Это поколение педагогов выросло в эпоху интеграции, знакомо с цифровыми технологиями и доступом к открытой информации. Их присутствие показывает, что парламентская арена больше не является пространством, зарезервированным только для тех, кто занимает руководящие должности. Голоса представителей низового образовательного движения, из наиболее неблагополучных районов, теперь имеют возможность быть услышанными в том самом месте, где формируется политика.
Источник: https://thanhnien.vn/tu-giang-duong-den-nghi-truong-185260329161832602.htm
Комментарий (0)