Из курсов журналистской подготовки

Автор, журналист Нгуен Нгиа (второй и третий слева) и студенты на занятиях по журналистике в Каттьене

УЧЕБНЫЙ КЛАСС ПОСЛЕ ПАНДЕМИИ

В ноябре 2021 года, когда пандемия COVID-19 только-только закончилась, я вместе с коллегой по агентству - журналистом Нгуеном Нгиа и журналистом Ван Тоа - председателем Ассоциации журналистов провинции Ламдонг , отправились в район Каттьен (ныне район Да Хуоай) для обучения написанию новостей и статей, размещаемых на электронной информационной странице района для должностных лиц, работающих в пропаганде в районе. Занятия длились 2 дня.

За годы работы журналистом я провел множество подобных учебных курсов для департаментов, отделений и подразделений провинции, а также районов и городов провинции. Но учебный курс в Каттьене в то время был особенным. Особенно потому, что это была первая поездка в район после долгих дней социального дистанцирования. В то время не было пассажирских автобусов, мы с коллегами поехали на личном автомобиле журналиста Ван Тоа, и когда мы отправились в Мадагуой, нас остановили для тестирования на Covid. Прямо в начале района Каттьен в то время находился контрольно-пропускной пункт, и нам нужно было получить «приказ» от района, чтобы въехать.

Даже сейчас, когда я пишу об этой поездке, я все еще помню себя птицей, выпущенной из клетки, вдыхавшей свежий воздух после многих месяцев заточения в помещении. Дорога и пейзаж по обе стороны дороги были все такими же, как и в мои предыдущие годы, когда я был в командировке в этом районе, но я все еще был поглощен разглядыванием обеих сторон дороги, как будто я был там впервые, чтобы увидеть, изменились ли люди, дома и пейзажи после долгих месяцев пандемии.

И учебный класс был очень многолюдным и веселым. После долгого периода социальной изоляции все были очень рады видеть друг друга, кто-то работал в районе, кто-то в коммуне, встречаясь друг с другом, все рассказывали истории об эпидемии, соревнуясь за право выступить на уроке. Возможность общаться, разговаривать, приветствовать друг друга в то время была только через соприкосновение локтей, а не через рукопожатие, все это давало мне ощущение возрождения после мрачных дней пандемии. В классе был список учеников, но все были в масках, теперь, встретившись снова, я, вероятно, не узнал бы, кто есть кто.

БОЛЬШЕ УЧАСТНИКОВ

Ежегодно в газету «Лам Донг» часто поступают официальные депеши от агентств, департаментов, филиалов, а также районов и городов провинции с просьбой направить людей для проведения бесед о современной журналистике или для обучения кадров, государственных служащих и работников государственных учреждений и подразделений навыкам написания новостей, статей и фотосъемки для использования в пропагандистской работе, написания новостей и статей для электронных информационных страниц.

Ассоциация журналистов провинции также координирует свою деятельность с Ассоциацией газет Лам Донг каждый год, чтобы организовать краткосрочные курсы обучения журналистике для провинциальных и районных агентств, отделов и филиалов. Как заместитель секретаря Ассоциации, отвечающий за профессиональную работу, а также преподаватель журналистики в Университете Далата, я часто получаю от агентства поручение проводить эти курсы обучения.

Обычно курсы журналистики длятся около 1-2 дней, но летом Департамент информации и коммуникаций Ламдонга (теперь Департамент культуры, спорта и туризма Ламдонга) организует недельные курсы. Многие студенты этих курсов работают в сфере управления, отвечают за редактирование новостей и статей для электронных информационных страниц агентств и подразделений, и им очень нужны знания в области редактирования. Однако большинство студентов — это те, кто непосредственно пишет новости и статьи для электронных информационных страниц своих подразделений или районов и городов, и их направляют агентства и подразделения для участия, поэтому им очень нужны знания о журналистике, а также опыт в обработке новостей и статей на практике.

Задача этого инструктора-тренера — отобрать достаточный объем знаний по журналистике за ограниченный промежуток времени, предоставить знания, соответствующие уровню обучаемых, и распределить разумный объем знаний в течение учебных часов так, чтобы обучаемые могли усвоить их наилучшим образом.

В ходе обучения я сосредоточился в основном на базовых знаниях журналистики, таких как современные типы журналистики, что такое новости, что такое статья, современные типы статей в прессе, пресс-фотографии, работа редактора и обзор журналистской этики. Наряду со знаниями журналистики я также много внимания уделял навыкам, особенно написанию инструкций.

Важно делиться опытом в журналистике, в подготовке срочных новостей, новостей о конференциях, в том, как находить темы, как брать интервью у простых людей, а также у лидеров и знаменитостей, например.

За много лет обучения на этих занятиях я заметил, что многие студенты улучшили качество своих текстов. Новости лаконичны, полны информации, в современном стиле, поэтому их легче редактировать; изображения для новостей и статей намного лучше, без элементарных ошибок. Многие студенты также быстро обнаружили и написали о типичных примерах, хороших людях, хороших делах на низовом уровне. Это означает, что учебные занятия были эффективными, агентства, департаменты, филиалы и организации имеют больше человеческих ресурсов для выполнения информационной и пропагандистской работы, обслуживания административной реформы и имеют больше источников информации и лучших статей для веб-сайтов своих агентств и подразделений.

И даже Lam Dong Newspaper позже имела больше сотрудников из низовых кругов, чтобы обогатить количество новостей и статей. На практике, в последние годы Lam Dong Newspaper имела больше сотрудников из низовых кругов, которые были теми, кто посещал эти учебные курсы, а затем отправлял статьи для сотрудничества с Lam Dong Newspaper.

Источник: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202506/tu-nhung-lop-tap-huan-bao-chi-eef2f0f/