Новый год на Лестнице Знаний

Ранняя весна приходит в скалистые высокогорья; облака все еще висят над изрезанными горными хребтами, легкий туман окутывает школьные дворы, а теплый звук школьного барабана пробуждает новый ритм жизни в оживленной академической конкуренции от деревень до городов. В обновленном Туен Куанге после слияния образование продолжает утверждаться как основа устойчивого развития, краеугольный камень для воспитания поколений молодежи, уверенно входящих в цифровую эпоху, сохраняя при этом культурную самобытность своей родины.

Товарищ Вуонг Нгок Ха, член Постоянного комитета провинциального комитета партии и заместитель председателя провинциального народного комитета, возложил цветы, чтобы поздравить Департамент образования и профессиональной подготовки с Днем учителя Вьетнама.

2025-2026 учебный год начинается в контексте реализации на всей территории провинции Постановления Первого съезда провинциального комитета партии Туен Куанг на период 2025-2030 годов в духе «Дисциплина – Творчество – Прорыв – Развитие». В секторе образования провинции Туен Куанг своей центральной задачей обозначено «Содействие фундаментальной и всесторонней реформе образования в современном и содержательном направлении», особенно в части качества выпускных экзаменов в среднюю школу и вступительных экзаменов в 10 класс – одного из важных показателей оценки качества образования в провинции.

С начала учебного года директор департамента образования и профессиональной подготовки провинции Туен Куанг, Ву Динь Хунг, поручил директорам учебных заведений задачу внедрения инноваций и прорывных решений, стремясь вывести Туен Куанг в группу 28-30 из 34 провинций и городов страны по результатам выпускных экзаменов в средней школе. Одновременно он потребовал серьезной реформы методов обучения, перехода от простого предоставления знаний к развитию качеств и компетенций учащихся; с акцентом на навыки самообучения, независимое мышление, цифровые навыки и способность интегрироваться в глобальное сообщество. Цель состоит не в повышении качества ради высоких оценок, а в обеспечении того, чтобы учащиеся Туен Куанг обладали подлинными знаниями, реальными навыками и успехом в новую эпоху.

Это решение было принято в контексте многочисленных уникальных проблем, с которыми сталкивается сектор образования в горной провинции после административной реорганизации: большие размеры школ, обширная географическая территория и высокий процент учащихся из этнических меньшинств. Однако именно в этом контексте еще больше подтверждаются важные основы сектора. После административной реорганизации в провинции действуют 1069 учебных заведений, в которых обучается около 500 000 учащихся, из которых более 78% — представители этнических меньшинств. Эта уникальная особенность одновременно создает проблемы и придает системе образования горного региона глубокий гуманистический смысл. Процент школ, соответствующих национальным стандартам, увеличился до 64,71%, и качество массового образования продолжает укрепляться. Что касается высшего образования, то в период 2021-2025 годов 212 учащихся провинции получили национальные награды за академические достижения, а проекты два года подряд участвовали в Международной научно -технической выставке в США — важные вехи, подтверждающие уверенный прогресс в воспитании талантов.

Учащиеся горных коммун получили доступ к цифровым технологиям благодаря занятиям по информатике.

В образовательную инфраструктуру были вложены значительные средства: модернизировано 70,7% классных комнат. Первый этап проекта специализированной средней школы Туен Куанг на новом месте завершен и введен в эксплуатацию, что создало благоприятные условия для развития этой ключевой провинциальной школы. Приоритетное внимание уделялось набору и развитию преподавательского состава: было принято на работу 1072 новых учителя и повышено в должности более 7700 государственных служащих. Это увеличило процент учителей, соответствующих или превосходящих стандарты на всех уровнях, при этом 100% учителей средней школы имеют высшее образование или выше. Это закладывает важнейшую основу для реформирования методов обучения и выполнения требований новой общеобразовательной программы.

Цифровая трансформация является одним из главных достижений образовательного сектора Туен Куанга. Департамент образования создал группу по применению науки и технологий и цифровой трансформации, непосредственно возглавляемую директором департамента; 100% школ подключены к интернету; все данные о школах, классах и учениках оцифрованы; электронные ученические записи и цифровые подписи широко внедрены в школах. На сегодняшний день 252 из 695 школ оснащены онлайн-классами, что способствует расширению модели «цифровой школы» и постепенному внедрению искусственного интеллекта в управление и преподавание. Это создает основу для приближения Туен Куанга к своей цели — созданию цифровых школ, умных школ и счастливых школ.
Наряду с этим, сектор образования продвигает преподавание английского языка, постепенно превращая английский в «второй язык» в школах; развивает STEM-образование и научные исследования в средних школах; и внедряет профориентацию и профессиональную подготовку после окончания средней и старшей школы. Регулярно оказывается помощь в обеспечении питания и поддержке учащихся в районах проживания этнических меньшинств, отдаленных районах и приграничных регионах, чтобы все дети имели возможность посещать школу и учиться в наилучших условиях.

В перспективе на период 2025-2030 годов провинция ставит перед собой амбициозные цели: 100% классных комнат будут иметь прочную конструкцию; 100% средних школ будут оснащены средствами онлайн-обучения; 73% детских садов и более 80% общеобразовательных школ будут соответствовать национальным стандартам; а качество образования в Туен Куанге войдет в число 25-30 наиболее развитых провинций и городов страны. Одновременно провинция стремится создать механизмы для выявления, развития и использования талантов; привлечь экспертов и квалифицированных учителей для работы на местном уровне; расширить систему школ-интернатов и школ с частичным проживанием в отдаленных и приграничных районах; и создать основу для развития высококвалифицированных человеческих ресурсов – ключевая задача стратегии развития провинции.

Весна приходит в горы и леса Туен Куанга, в дома, на каждую дорогу, ведущую в школу, и в ясные глаза горных школьников. В затяжном звуке школьного барабана в весеннем воздухе мы видим, как распускается новая весна – весна знаний, веры и стремлений. Благодаря новаторскому видению сектора образования, решительному руководству директора учреждения, поддержке преподавательского состава и целеустремленности учеников, образование в Туен Куанге пишет новую весну на ступенях знаний – весну пути в будущее.

Минь Там

Источник: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/xuan-moi-tren-nhung-nac-thang-tri-thuc-9991a6f/