En student född på 1990-talet uppnådde ett resultat på 9,0 i alla fyra IELTS-färdigheter.

IDP, en av de två IELTS-testleverantörerna i Vietnam, meddelade att de för första gången har registrerat en kandidat som uppnått ett resultat på 9,0 i alla färdigheter: Lyssning, Tal, Läsning och Skrivning. Personen som uppnådde detta imponerande resultat är Luyen Quang Kien, 31 år gammal, från Hanoi .

Kien började skriva IELTS-provet 2014 och fick 7,5 poäng på sitt första försök. År 2022 gjorde han IELTS-provet 8 gånger och uppnådde 9,0 totalt två gånger, men han fick aldrig 9,0 i skrivdelen av provet.

År 2023 uppnådde Kien 9,0 i skrivande på slutprovet i maj, varav två färdigheter gav 8,5 poäng. Det var inte förrän på provet den 3 juni som han äntligen uppnådde sitt perfekta resultat och nådde "taket" på 9,0 i alla fyra färdigheter.

Herr Luyen Quang Kien är en tidigare student vid institutionen för elektronikteknik vid Hanois universitet för vetenskap och teknik.

Även om han är engelsklärare har Kien inte genomgått någon intensiv språkutbildning. Han är en tidigare student vid institutionen för elektronikteknik vid Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet.

Med starka akademiska prestationer i matematik, fysik och kemi trodde han en gång att han "bara passade för ingenjörsvetenskap". På universitetet upptäckte han en passion för att lära sig främmande språk snarare än sina specialiserade ämnen. Han gick med i en engelsk klubb i slutet av sitt första år och började arbeta som lärarassistent på ett kommunikationscenter. Efteråt bestämde han sig för att studera för, ta och undervisa i IELTS.

Han gör regelbundet IELTS-provet 5–7 gånger om året för att verifiera effektiviteten i sina undervisnings- och testförberedelsemetoder. ” Att ta provet motiverar mig att ytterligare förbättra mina språkkunskaper. När jag lär mig ny kunskap blir jag mer inspirerad att utveckla mina lektioner. Trots mina ansträngningar hade jag aldrig tidigare uppnått en 9,0 i skrivande. Detta fick mig att tvivla på mig själv. När jag fick reda på att jag hade uppnått mitt länge uppsatta mål blev jag så glad att jag grät”, sa Kien.

Kiens hemlighet för att förbättra sin engelska är att "leva med språket". Han skapade en engelsktalande miljö och lärde sig språket genom att titta på filmer och underhållningsprogram utan vietnamesiska undertexter. Han lyssnar konsekvent i minst två timmar om dagen, en vana han har haft i över 10 år.

"Jag fördelar min tid proportionellt till varje färdighet: 80 % för lyssnande, 10 % för läsning och resterande 5 % för tal och 5 % för skrivning. Naturligtvis kommer denna proportion att ändras och justeras beroende på vilket stadium man befinner sig i, men för mig är lyssnande nyckeln till att lära sig ett främmande språk", betonade han.

För att uppnå optimala IELTS-resultat råder Kien kandidaterna att behärska de olika färdigheterna för varje del av testet. Kandidaterna bör också fokusera på enkelhet och sofistikering snarare än att använda sofistikerat ordförråd eller komplexa strukturer.

Han förklarade att IELTS-provet bedömer effektiv engelsk användning. Kandidater bör fokusera på att förstå det sammanhang i vilket specifikt ordförråd eller grammatik ska användas, snarare än att visa upp avancerat ordförråd och meningsstrukturer. Många studenter börjar muntliga delen med inställningen att imponera på examinatorn och tvinga in fraser som de memorerat hemma i sitt tal. Detta slår ofta tillbaka eftersom det minskar flyt och sammanhang.

”Mitt råd har alltid varit att låta din åsikt diktera ordförrådet och grammatiken, inte tvärtom. Detta kommer att hjälpa testdeltagarna att känna sig mer säkra och återställa provets sanna värde: att testa effektivt språkbruk. Om du presenterar din åsikt och utvecklar den övertygande med subtilt valt ordförråd, kommer du garanterat att få ett högt betyg”, delade han.

Herr Kien uttryckte också att eftersom IELTS har ganska akademiska ämnen och kräver en viss mängd social kunskap för att uppnå ett bra resultat i alla fyra avsnitten, är elever under årskurs 8 inte den grupp som bör förbereda sig för IELTS.

"Att lära sig IELTS har hög användbarhet i livet, arbetet och studierna. Det hjälper också eleverna att ha motivation och tydliga mål under inlärningsprocessen. Språkcertifikat som IELTS hjälper också skolor och utbildningsinstitutioner att minska ansträngningen vid studentrekrytering. IELTS har dock ganska akademiska ämnen som kräver en viss nivå av social kunskap, så det är vanligtvis lämpligt för elever från årskurs 8 och uppåt ", avslutade Kien.

DETTA DETTA

Välgörande
Känsla
Kreativ
Unik

Källa: https://vtc.vn/9x-dat-9-0-o-ca-bon-ky-nang-ielts-ar800967.html