Föräldrar spenderar pengar på sina barns IELTS-förberedelser.

Fru Nguyen Thi Thanhs son (Cau Giay, Hanoi ) är för närvarande förstaårsstudent vid Hanois universitet för främmande språk.

”Mitt barn fick inte tillräckligt med poäng (37) för att komma in på den institution de önskar (poängen i främmande språk är fördubblade), deras akademiska meriter är inte bra och deras resultat på lämplighetstest är låga. Utan ett IELTS-betyg på 6,5 skulle de inte ha en chans att komma in på ett toppuniversitet”, förklarade Thanh varför hon inte sparade några kostnader för sitt barns förberedelser, trots att beloppet var hälften av hennes årsinkomst.

Fru Thanhs dotter har studerat IELTS sedan sjätte klass och deltagit i två sessioner i veckan på ett välkänt center med dussintals filialer i Hanoi och Ho Chi Minh-staden. Där följer hennes dotter ett fyraårigt program med en garanterad minimipoäng på 6,5. Om studenten efter denna period inte är tillräckligt säker på att göra provet eller inte uppnår önskat resultat kan hen delta i gratis repetitionssessioner.

"Här har mitt barn möjlighet att interagera mer med modersmålstalare och lära sig presentationstekniker på engelska, så hon har blivit mer självsäker", sa Thanh.

Men några månader före IELTS-provet, då Ms. Thanh såg att hennes barn fortfarande saknade självförtroende, skrev hon in henne på en tre månader lång intensivkurs med en vietnamesisk lärare, som kostade 9 miljoner VND. Även om resultaten inte blev som förväntat, andades hela familjen ut när deras barn fick tillräckligt med poäng för att bli antagen till ett bra universitet.

Kandidater som deltar i gymnasieexamen 2024. Foto: Nguyen Hue

Med ett barn i elfte klass på Hoang Liet High School (Hoang Mai, Hanoi) skrev Bich Van nyligen in sitt barn på en IELTS-kurs på ett center nära sitt hem.

"Mitt barn kommer att studera i ett år för att gradvis förbättra sitt medelbetyg från 2,0 till 6,5. Den ursprungliga kostnaden var över 38 miljoner VND, men med rabatt är det nu mindre än 30 miljoner VND", sa Ms. Van.

Enligt planen kan ditt barn i mitten av årskurs 12 uppnå ett IELTS-resultat på 6,5–7,0 om de förbinder sig att regelbundet delta i lektioner, slutföra alla uppgifter och delta i övningsprov…

Fru Vân berättade att hennes barn hade tagit extra engelsklektioner sedan mellanstadiet, 2–3 gånger i veckan, vanligtvis med lärare nära hemmet, för att komplettera skolans läroplan eller förbereda sig för gymnasieprovet.

Enligt henne skulle hon, även om utbildningsministeriet slutar använda IELTS för universitetsantagning inom de närmaste åren, inte tveka att spendera pengar på sitt barns testförberedelser eftersom "det definitivt kommer att bidra till att förbättra mitt barns engelska, vilket kommer att vara fördelaktigt när de studerar på universitetet och senare i livet. Precis som jag missade jag många möjligheter på grund av mina dåliga engelskkunskaper."

Herr Pham Hung Thuyen, föreläsare vid Institutionen för främmande språk ( Thai Nguyen University). Foto: Tillhandahållen av föreläsaren.

Precis som Vans familj är Thanhs familj, och många andra föräldrar, nu villiga att spendera pengar på IELTS-kurser för sina barn, i vetskap om att resultaten används för antagning till vissa universitet och gymnasieskolor.

IELTS-förberedelsekurserna på marknaden är ganska varierande, allt från kurser på plats eller online till en kombination av båda, med kostnader från några miljoner till hundratals miljoner VND, beroende på centrets eller lärarens rykte, antalet studenter i klassen, studietiden, den garanterade poängen etc.

Enligt Pham Hung Thuyen, föreläsare vid Institutionen för främmande språk (Thai Nguyen University) – som en gång uppnådde ett IELTS-resultat på 8,5 och har undervisat vid ett språkcenter i många år – är nästan 40 % av de studenter som registrerar sig för IELTS-kurser gymnasieelever, och nästan 99 % siktar på att få ett intyg för universitetsantagning.

Enligt läraren har dock de flesta av dessa elever en låg grund i engelska, då de mestadels bara har studerat ordförråd och grammatik tidigare, så de saknar förmågan att använda språket effektivt, talar dåligt och vet inte hur man skriver korrekta meningar...

"Föräldrar förväntar sig ofta att deras barn ska uppnå höga poäng efter IELTS-kurser, men de flesta investerar i de ytliga aspekterna utan att bygga en stark grund", sa Thuyen.

Enligt honom är IELTS-förberedelser endast lämpliga för elever från 14 år och uppåt, som redan har format en relativt mogen världsbild; har tillräcklig exponering för sociala, vetenskapliga och abstrakta ämnen för att förstå eller gissa vetenskapliga begrepp eller ämnena för olika typer av frågor... Processen att studera inför och göra detta prov kommer att avskräcka yngre elever, till och med göra dem "rädda" för engelska.

Han menade också att investeringar i IELTS-förberedelser inte hjälper studenter särskilt mycket, förutom för de som planerar att studera utomlands. För gymnasieelever kan det vara en fördel att uppnå ett resultat på 6,5 eller högre för tidig antagning till vissa universitet. För att uppnå det resultatet i slutet av gymnasiet bör eleverna dock redan ha behärskat ordförråd (betydelse och ordklasser), grammatik, meningsbyggnad och god lyssningsförmåga sedan mellanstadiet.

"Elever i grundskolan och mellanstadiet bör fokusera på att behärska grundläggande engelska i alla fyra färdigheterna, och endast på gymnasiet bör de koncentrera sig på IELTS om de har ett tydligt mål att använda detta resultat för universitetsantagning eller studier utomlands. Föräldrar bör inte stressa med att anmäla sina barn till IELTS-förberedande kurser oavsett deras nuvarande nivå eller tvinga dem att studera detta program för tidigt", uttryckte föreläsaren.

Många föräldrar "slösar pengar" på sina barns IELTS-studier på grund av missuppfattningen att höga poäng är ett tecken på talang . Experter tror att den allmänna opinionen får föräldrar att felaktigt tro att ett högt IELTS-resultat är ett tecken på talang. Därför följer många föräldrar folkmassan och sätter onödig press på sina barn.