Utbildningsinstitutioner reagerar på värme

[annons_1]

I meddelandet stod det: Nyligen har det varit en långvarig värmebölja i de norra och centrala provinserna från Thanh Hoa till Phu Yen, med utomhustemperaturer över 40 grader Celsius i vissa områden. Enligt National Center for Hydro-Meteorological Forecasting kommer vädret att fortsätta vara varmt och extremt hett under de närmaste dagarna, med särskilt svår hetta på vissa platser, vilket påverkar människors produktionsaktiviteter och genomförandet av utbildningsaktiviteter vid utbildningsinstitutioner.

Enligt utbildningsministeriets beslut om tidsramen för läsåret förbereder sig utbildningsinstitutioner över hela landet för närvarande för att slutföra läsåret 2022-2023; särskilt för elever i årskurs 9 och 12 fokuserar de på att repetera och förbereda sig inför inträdesprovet till årskurs 10 på gymnasiet och gymnasieexamen 2023.

För att säkerställa säkerheten för personal, lärare och elever som utför sina inlärningsuppgifter och organiserar utbildningsaktiviteter vid utbildningsinstitutioner, begärde utbildningsministern att cheferna för utbildningsdepartementen i provinser och centralt styrda städer skulle instruera utbildningsinstitutionerna att proaktivt anpassa skolornas utbildningsplaner och ordna rimliga scheman; där prioritet ges åt att ordna tid för morgontimmar för att organisera undervisning i ämnen och utomhusaktiviteter för att garantera lärarnas och elevernas säkerhet.

I synnerhet ska man inte ordna så att eleverna deltar i utbildningsaktiviteter eller fritidsaktiviteter under extremt varmt väder.

Samtidigt bör utbildningsinstitutioner organisera inspektion, reparation, komplettering och utbyte av trasig elektrisk utrustning i klassrum, såsom elektriska fläktar, luftkonditioneringsapparater och ventilationsfläktar; öka solskyddet i klassrummen vid middagstid eller eftermiddag; öppna fönster för ventilation om utetemperaturen är lika med eller lägre än i klassrummet; och öka dricksvattenmängden för att säkerställa hygien och säkerhet för lärare och elever i klassrummen.

Dessutom samordnar utbildningsinstitutioner med elsektorn för att tillhandahålla tillräcklig och snabb strömförsörjning till skolor, särskilt förskolor och grundskolor med internat- och halvinternatelever; samordnar med hälso- och sjukvårdssektorn för att organisera propaganda och utbildning för elever om att skydda och ta hand om sin egen hälsa, säkerställa korrekt kost och förebygga sjukdomar under varma dagar.

Dessutom bör utbildningsinstitutioner öka propagandan och utbildningen för att öka medvetenheten bland personal, lärare och elever om att spara el, släcka lampor och onödiga apparater samt samordna med föräldrar, myndigheter och lokala organisationer för att hantera och utbilda elever om att förebygga drunkning, särskilt på platser med potentiella drunkningsrisker.

[annons_2]
Källa