Utbildningsreformer i Sydkorea

[annons_1]

Sydkoreas utbildningsminister Lee Ju-ho anser att kulturen med extra handledning måste utrotas. (Foto: KOREA TIMES)

I Sydkorea ger ett prestigefyllt universitet inte bara studenterna många jobbmöjligheter på stora företag och höga löner, utan ger också dem själva och deras familjer stolthet. Därför kan varje rätt eller felaktigt svar på ett universitetsprov i Sydkorea avgöra ett helt livs öde. Det är värt att notera att frågorna på dessa prov ofta är extremt utmanande, och utan extra handledning skulle studenter i Sydkorea inte kunna besvara dem. Följaktligen är andelen studenter som går på handledningskurser i Sydkorea mycket hög.

Enligt den senaste statistiken från det sydkoreanska utbildningsministeriet deltog 78,3 % av gymnasieeleverna i Sydkorea i handledningskurser år 2022, och koreanska föräldrar spenderade nästan 20 miljarder USD på examensförberedelser. Denna siffra motsvarar nästan BNP i länder som Haiti (21 miljarder USD) och Island (25 miljarder USD). Även år 2022 spenderade den genomsnittliga eleven i grundskolan, mellanstadiet och gymnasiet 311 USD per månad på handledning, den högsta siffran sedan data om handledning började registreras 2007. Denna situation sätter betydande press på familjer som inte har råd med det. Experter tror att detta system vidmakthåller ojämlikhet i utbildning. Fattigare familjer tenderar att avsätta en högre andel av sin inkomst till sina barns utbildning jämfört med rikare hushåll.

Kampen om universitetsantagning tömmer inte bara föräldrarnas plånböcker utan drabbar även studenterna allvarligt. I Sydkorea studerar studenter minst 18 timmar om dagen. De vaknar klockan 6, går i skolan hela dagen och går sedan direkt till handledningscenter efter skolan. Många studenter klarar inte av denna press, vilket leder till att Sydkorea är ett av länderna med de högsta självmordssiffrorna bland ungdomar i världen . En undersökning från 2022 av den sydkoreanska regeringen visade att bland nästan 60 000 elever i mellan- och högstadiet i Sydkorea hade nästan en fjärdedel av de manliga eleverna och en tredjedel av de kvinnliga eleverna upplevt depression. I en rapport från 2021 uttryckte nästan hälften av de sydkoreanska tonåringarna i åldrarna 13–18 att akademiska frågor var deras största oro.

Forskare, beslutsfattare, lärare och till och med föräldrar har kritiserat och argumenterat för att vägen till universitet skapar många problem, inte bara utbildningsskillnader och psykiska hälsoproblem bland tonåringar, utan också en kraftig minskning av Sydkoreas födelsetal. Sydkorea rankas konsekvent bland de länder med de högsta kostnaderna för att uppfostra barn från spädbarnsåldern till 18 år i världen, till stor del på grund av utbildningskostnader. Förra året sjönk Sydkoreas födelsetal till rekordlåga 0,78, mycket lägre än Japan (1,3), landet med världens äldsta befolkning, och långt under de 2,1 som behövs för att upprätthålla en stabil befolkning.

I hopp om att åtgärda några av dessa problem meddelade utbildningsminister Lee Ju-ho nyligen vid en presskonferens att han kommer att ta bort de knepiga, ofta kallade "killer questions", från universitetsprovet. Det sydkoreanska utbildningsministeriet släppte också exempelfrågor hämtade från tidigare prov för att illustrera de problem som kommer att tas bort från framtida prov.

Lee förklarade att den ”avgörande frågan” ibland inte ingår i den offentliga skolans läroplan, vilket leder till orättvisa för elever som inte går på extra lektioner. ”Extra lektioner är ett personligt val, men många känner sig tvungna att gå på dem för att övervinna den hårda konkurrensen i universitetsprovet. Vi vill bryta den onda cirkeln av extra lektioner, vilket ökar bördan för föräldrar och urholkar utbildningsjämlikheten, och vi kommer att tillhandahålla mer handledning och fritidsprogram i offentliga skolor”, sa Lee.

För att uppnå detta mål kommer Sydkorea att inrätta en telefonlinje för att ta emot rapporter om överträdelser från handledningscenter. Minister Lee meddelade att regeringen kommer att tillhandahålla mer handledning och fritidsaktiviteter i offentliga skolor.

THAILANDSK

[annons_2]
Källa