Orsakar ChatGPT att A-betygen skjuter i höjden på amerikanska universitet?

Ny forskning i USA visar en kraftig ökning av antalet elever som får A-betyg efter införandet av ChatGPT, vilket väcker oro för att AI orsakar "betygsinflation".

Framväxten av ChatGPT utlöser en stor debatt inom högre utbildning , då allt mer forskning tyder på att AI kan bidra till ovanligt höga studentresultat.

Enligt en ny studie i USA har antalet studenter som får A-betyg på universitet ökat dramatiskt sedan slutet av 2022, den tidpunkt då ChatGPT officiellt lanserades och snabbt blev ett globalt populärt inlärningsverktyg.

Igor Chirikov, studiens författare, sa att många elever som tidigare bara fick C-betyg nu har nått A-betyg genom att använda AI i sina uppgifter och sin forskning.

Studien, som genomfördes på betygsdata från 2018–2025 vid ett stort universitet i Texas med över 50 000 studenter, visade en ökning med cirka 30 % i ämnen där AI effektivt stöder lärande, såsom engelska uppsatser eller programmering.

Samtidigt har ämnen som kräver praktisk erfarenhet, såsom skulptur, laboratoriearbete eller hantverk, visat nästan inga signifikanta förändringar i läranderesultat efter det utbredda införandet av AI.

Experter tror att AI-genereringen förvärrar problemet med "betygsinflation", särskilt i läxor där elever enkelt kan förlita sig på chatbotar för att skriva uppsatser, avkoda kod eller sammanfatta dokument på bara några minuter.

Många lärare i USA har börjat ändra sina bedömningsmetoder genom att kräva handskrivna uppsatser, muntliga prov eller personliga utvärderingar för att begränsa missbruket av AI i utbildningen.

Många utbildningsexperter anser dock att ett fullständigt förbud mot AI inte är genomförbart i framtiden. Istället behöver universitet utveckla nya inlärningsmodeller som möjliggör transparent användning av AI och omvandla denna teknik till ett stödjande verktyg snarare än ett sätt att fuska i studier.

Källa: https://khoahocdoisong.vn/chatgpt-khien-diem-a-bung-no-o-dai-hoc-my-post2149101118.html