Efter att ha avslutat nionde klass "gick jag in i yrket".
I början av juni, istället för att göra inträdesprovet till offentliga gymnasieskolor, åkte Nguyen Thi Kim Duong, en elev från Binh An Secondary School (Dong Hoa-distriktet, Ho Chi Minh-staden), med sin mamma till Dong An High-Tech College för att anmäla sig till ett program i grafisk design.
Fru Cao Thi Dep (Kim Duongs mamma) sa att familjen alltid respekterar deras dotters val. Även om hennes akademiska prestationer är medelmåttiga, visar hon talang och en passion för konst, så att börja med yrkesutbildning tidigt är en lämplig väg. "Hon får lära sig ett yrke samtidigt som hon studerar det allmänna utbildningsprogrammet, så jag känner mig ganska lugnad. Min man och jag är båda fabriksarbetare och bor i hyresbostäder. I månader med övertid är vår inkomst cirka 8-9 miljoner VND per person, men normalt är det bara cirka 5,5 miljoner VND. Eftersom hon började med yrkesutbildning tidigt och fick studiestöd har det något lättat den ekonomiska bördan för familjen", delade fru Dep.
På liknande sätt har dussintals elever valt yrkesutbildning direkt efter examen från gymnasiet på Phuoc Thang Secondary School (Phuoc Thang-distriktet, Ho Chi Minh-staden). Enligt skolans rektor, Nguyen Thi My Chau, visar fler och fler elever intresse för yrkesutbildning .
För att hjälpa eleverna att samla mer information innan de fattar beslut organiserar skolan regelbundet besök och erfarenhetsbaserade lärandetillfällen på yrkesutbildningsinstitutioner, och bjuder även in representanter från yrkesskolor för att ge råd, presentera utbildningsprogram och diskutera jobbmöjligheter. Genom detta har eleverna chansen att bättre förstå sina alternativ efter högstadiet och tidigt orientera sig mot en lämplig väg. Enligt Ms. My Chau har många elever med goda eller utmärkta akademiska prestationer under senare år proaktivt valt yrkesutbildning efter att ha insett det praktiska värdet denna väg erbjuder.
9+-modellens attraktionskraft
På Dong An High-Tech College har 9+-modellen i år fått positiv uppmärksamhet från föräldrar och elever. Med 1 109 platser tillgängliga för årskurs 10 har online-ansökningar nått över 80 % av målet, medan personliga ansökningar har nått nästan 40 %. Många föräldrar ser inte längre 9+ som ett reservalternativ efter inträdesprovet för årskurs 10 utan söker proaktivt information tidigt, redan innan inträdesprovet för årskurs 10 äger rum.
Than Thanh Thanh, biträdande rektor vid Dong An High-Tech College, bedömde att detta är en positiv trend som återspeglar en tydlig förändring i samhällets uppfattning om yrkesutbildning. "Yrkesutbildning ses gradvis som ett värdefullt alternativ, inte en sista utväg", betonade Thanh Thanh.
Baserat på skolans inskrivningsdata uppgav Dinh Bich Diep, rektor för Vung Tau Tourism College, att fler och fler elever och föräldrar proaktivt undersöker och registrerar sig för kurser tidigt, även efter att ha avslutat 9:e klass. Detta visar att elever och deras familjer ägnar mer uppmärksamhet åt individuella förmågor, styrkor och framtida karriärmöjligheter, istället för att enbart fokusera på en väg – att studera gymnasiet och sedan välja ett yrke.
På Dong An High-Tech College kommer skolan, med början läsåret 2026-2027, att implementera en högkvalitativ utbildningsmodell för elever efter grundskolan. Utöver yrkesprogram och ett allmänt utbildningsprogram med sju ämnen kommer eleverna att få fördjupad utbildning i främmande språk, STEM-program, digitala färdigheter och delta i lärande- och utbytesaktiviteter med utländska föreläsare och experter. Denna modell är utformad för att möta föräldrars och elevers växande behov i samband med internationell integration och digital transformation.
På liknande sätt studerar elever från högstadiet som deltar i 9+-programmet vid Vung Tau Tourism College en dubbel läroplan med fyra allmänna utbildningsämnen och yrkesutbildning. Efter 2,5 års studier får eleverna ett yrkesexamensbevis och ett intyg som bekräftar avslutad gymnasieutbildning. De behöver bara studera i ytterligare ungefär ett år för att slutföra överbryggningsprogrammet och få ett högskoleexamensbevis.
Enligt Ms. Bich Diep hjälper tidiga karriärmål eleverna att minska provpressen, spara tid och utbildningskostnader för sina familjer och skapa tydligare motivation för lärande. Elever som registrerar sig och skriver in sig tidigt kommer att få karriärvägledning från skolan, vägledning om att få stipendier, befrielse från studieavgifter och möjligheter att delta i karriärupplevelser innan det nya läsåret börjar.
Källa: https://www.sggp.org.vn/chu-dong-re-loi-hoc-nghe-post858108.html
