
Vägled elever om användning av AI i lärandet på Trung Vuong Secondary School - Hanoi - Foto: VINH HA
Enligt utbildningsministeriet fastställer detta utkast tydliga och transparenta gränser mellan utbildningsaktiviteter inom skolor, i syfte att undvika missförstånd eller avsiktligt felaktigt utnyttjande i praktiken. Bestämmelserna i detta cirkulär är inte bestämmelser om fritidsundervisning eller kompletterande undervisning.
Detta ersätter inte obligatorisk utbildning .
De utökade utbildningsaktiviteterna som beskrivs i utkastet inkluderar aktiviteter som stöder elever i att utveckla sina kompetenser, egenskaper, talanger och styrkor; förbättrar deras förmåga att tillämpa kunskap och färdigheter i praktiken; undervisar i mjuka färdigheter, anpassningsförmåga och självstudier; idrott; estetisk utbildning; utvecklar digitala färdigheter; tillämpar artificiell intelligens; cybersäkerhet; STEM/STEAM-utbildning; vetenskaplig forskning; praktisk erfarenhet; och karriärvägledning.
I princip bör dessa aktiviteter inte ersätta eller överlappa med obligatoriskt utbildningsinnehåll och bör inte överbelasta eleverna. Skolor bör inte använda den tid som avsatts för dessa aktiviteter till att undervisa före läroplanen, repetera, förbereda sig för prov eller klämma in ytterligare kunskap i kulturämnen inom läroplanen.
Utökade utbildningsaktiviteter anpassade till elevernas behov organiseras endast utanför ordinarie skoltid. Elevernas deltagande baseras på individuella behov, intressen, talanger, karriärsambitioner och familjernas fullständiga frivilliga samtycke.
Skolan får inte utöva någon form av tvingande insatser mot elever. Resultaten av deltagande i dessa utbildningsaktiviteter får absolut inte användas för att utvärdera akademiska prestationer, bestämma tävlingsrankningar eller tillämpa någon form av disciplinära åtgärder mot elever.
Material som används för utbildningsaktiviteter måste godkännas av behörig myndighet.
För att säkerställa utbildningens kvalitet, vad gäller läromedel och dokument, föreskriver utkastet till cirkulär att utbildningsinstitutioner ska organisera utvärdering och godkännande av läromedel och dokument som är egenutvecklade eller utnyttjade från lagligt tillgängliga öppna utbildningsresurser.
Utbildningsdepartementet ansvarar för att utvärdera material som tillhandahålls av externa organisationer eller individer, material som publiceras i samarbete med andra organisationer i hela provinsen eller material med utländska inslag. Material som inte utvärderas får inte användas.
Utkastet till cirkulär anger även specifika krav gällande kvalifikationer och utbildningsstandarder för lärarpersonal. Externa organisationer och individer som deltar i samarbetet måste ha verifierade meriter och examensbevis, genomgå utbildning i uppförandekoder och stå under direkt övervakning av rektor.
Lärare vid utbildningsinstitutioner har rätt till ersättning, som kan dras av eller omvandlas till undervisningsbelastning enligt avtal med utbildningsinstitutionen. Lärare har dock också rätt att vägra att delta i förstärkta utbildningsaktiviteter och aktiviteter baserade på elevers behov om det inte finns någon ömsesidig överenskommelse mellan parterna eller om de föreskrivna arbetsvillkoren inte uppfylls.
Utkastet till cirkulär specificerar även villkoren för anläggningar och finansiering. Mer specifikt får avgifterna inte överstiga det tak som anges i provinsens folkråds resolution, vilket säkerställer transparens och ansvarsskyldighet i enlighet med gällande bestämmelser.
Enligt Tuoi Tre Newspaper
Källa: https://baoangiang.com.vn/day-ai-stem-co-phai-la-day-them-hoc-them-a489427.html










