För läsåret 2025-2026 kommer provinsen att ha 37 gymnasieskolor med cirka 9 600 elever antagna till årskurs 10. Enligt föreskrifterna måste varje elev i årskurs 10 välja fyra valbara ämnen, utöver de obligatoriska ämnena: matematik, litteratur, främmande språk, historia, idrott , nationell försvars- och säkerhetsutbildning, karriärvägledning och lokal utbildning. Gymnasieskolor i hela provinsen inser vikten av att välja rätt ämneskombination och har sedan början av juli proaktivt organiserat rådgivnings- och handledningstillfällen för elever i årskurs 10.
Till exempel, på Huu Lung High School, som har nästan 800 elever i årskurs 10 under läsåret 2025-2026, har skolan implementerat tidig och systematisk rådgivning. Baserat på skolans lokaler, lärarpersonal och elevernas ambitioner har skolan utvecklat fem ämneskombinationer. Dessutom samlade skolan i början av juli alla nyantagna elever i årskurs 10 för att dela ut anmälningsblanketter för ämneskombinationer; organiserade klassmöten för att sprida information, och genom dessa möten gav klasslärare och ämneslärare direkt rådgivning, vilket hjälpte eleverna att noggrant överväga sina alternativ innan de gjorde ett val.
Enligt forskning som utförts på gymnasieskolor i hela provinsen, baserat på lärarpersonal, lokaler och kapacitet för klassorganisation, organiserar varje skola 5 till 8 ämneskombinationer, indelade i två grundgrupper: naturvetenskap och samhällsvetenskap.
På Provincial Ethnic Boarding High School går det i år 180 elever i tionde klass. Under den första introduktionstillfället för dessa elever tog skolan inte bara emot ansökningar utan organiserade även en allmän introduktionstillfälle där man tydligt introducerade det nya allmänna utbildningsprogrammet, analyserade varje ämneskombination och gav motsvarande karriärvägledning. Nguyen Thanh Thao, skolans biträdande rektor, sa: ”Rådgivningsteamet introducerade inte bara programmet utan analyserade också undervisningsförhållandena på skolan och karriärtrender. Detta hjälpte elever och föräldrar att bättre förstå och välja lämplig ämneskombination.”
På Viet Bac High School implementerade skolan också ett rådgivningsprogram för ämneskombinationer i juli. Med över 500 elever i tiondeklass detta läsår har skolan utvecklat sex ämneskombinationer, bestående av två huvudgrupper: samhällsvetenskap (litteratur, historia, geografi) och naturvetenskap (matematik, fysik, kemi). Baserat på det publicerade ramverket för ämneskombinationer samarbetar klasslärare och rådgivningsteamet för att vägleda eleverna i klassdiskussioner, dela ut anmälningsblanketter och ge direkt rådgivning för varje enskilt fall. Eleven Banh Phuong Diep, en elev i tiondeklass, delade: "Lärarna gav mig råd och introducerade mig till kombination 1 (matematik, fysik, kemi), som inkluderar mina starka ämnen, matematik och kemi. Jag valde med säkerhet denna kombination och hoppas att den kommer att hjälpa mig att välja ett universitet som passar mina ambitioner i framtiden."
Utöver den inledande rådgivningen fortsätter klasslärarna, efter att eleverna valt sin ämneskombination, att övervaka deras akademiska framsteg och psykiska välbefinnande och ge snabb feedback och justeringar vid behov. Dessutom organiserar skolorna regelbundet karriärvägledningsaktiviteter under hela läsåret genom klassmöten, erfarenhetsbaserat lärande och karriärorienteringsworkshops, vilket hjälper eleverna att befästa sina val och få en djupare förståelse för inlärningsvägen och kraven för varje studieområde i framtiden.
Enligt planen ska gymnasieskolorna i provinsen i slutet av juli 2025 ha slutfört registreringen av ämneskombinationer för elever i årskurs 10. Tidig rådgivning, systematisk organisation och nära stöd från skolorna hjälper inte bara eleverna att välja lämpliga ämneskombinationer och utveckla sina styrkor, utan underlättar också för skolorna att proaktivt utveckla undervisningsplaner, välja läroböcker och förbereda sig fullt ut för det nya läsåret enligt schemat.
Källa: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html
Kommentar (0)