
Diversifierade kulturarvsutbildningsaktiviteter
Sa Huynh-Champa kulturmuseum (Duy Xuyen kommun) har just välkomnat 40 elever från en lokal grundskola för att besöka och uppleva. Detta är den första aktiviteten i programmet som lockar elever till museet under läsåret 2025-2026.
Under cirka två timmar introducerades eleverna till historiska och kulturella artefakter från Sa Huynh-folket och det antika Champa-riket samt traditionella hushålls- och produktionsartiklar som vietnameserna använde för flera decennier sedan.
I slutet av rundturen kan barnen delta i fritidsaktiviteter på plats, såsom att måla föremål; modellera med lera, skulpturera, tillverka keramik; brodera föremål på väskor; trycka bilder av gudar på Do-papper och spela traditionella folklekar som O an Quan, vända foton...
Programmet "Kulturarvsutbildning i skolor", som lanserades 2004 och organiserats av My Son World Cultural Heritage Management Board i samarbete med den lokala utbildningssektorn, har lockat tiotusentals elever från många skolor i staden.
Bara under läsåret 2024–2025 deltog fler än 5 100 elever från 49 grundskolor, gymnasieskolor och gymnasieskolor och nästan 2 000 elever från universitet: turism , kultur, arkitektur, konst... över hela landet i programmet.

På liknande sätt kommer tusentals studenter varje år till Da Nang-museet, Campus 2 (Ban Thach-distriktet), för att lära sig och uppleva. Med mer än 30 tusen värdefulla kulturella och historiska artefakter från förhistorisk tid till modern tid har museet blivit en attraktiv adress för att hjälpa studenter att förstå mer om Quang-landets djup.
År 2024 välkomnade Danang Museum, Campus 2, fler än 8 000 besökare, mestadels studenter och lärare. Bara under nästan 10 månader 2025 kom cirka 6 100 studenter (483 studenter) för att besöka och lära sig om museet.
Tran Van Duc, biträdande chef för Da Nang-museet, sa att enheten genom sightseeing och upplevelsebaserade aktiviteter med specifika teman som "Tillbaka till minnenas land", "Jag lär mig att bli arkeolog", "Måla Tuong-masker och tillverka traditionell banh beo" ... har bidragit till att föra museet närmare studenterna. På senare tid har enheten också forskat och utvecklat många föreläsningar, i samarbete med ett antal gymnasieskolor i området för att organisera direktundervisning på museet, vilket bidrar till att effektivt sprida kulturarvets värden till den unga generationen.
Förbättra kvaliteten på verksamheten
Museer är inte bara platser för att bevara och visa upp artefakter, dokument, bilder etc., utan också utrymmen för att uppleva minnen från en svunnen tid. Att förbättra museernas kvalitet genom attraktiva och vetenskapliga rundturer har blivit ett angeläget krav för att locka besökare, särskilt unga människor och studenter.
Herr Nguyen Van Tho, chef för museikonserveringsavdelningen vid My Son World Cultural Heritage Management Board, informerade om att för att öka museets attraktionskraft på ett mer kreativt sätt har enheten förbättrat och utvecklat upplevelsebaserade aktiviteter för studenter, vilket inte bara hjälper studenterna att förstå mer om Champa-kulturen utan också känner till den vietnamesiska kulturens historia, där det är en typisk aktivitet att organisera studenter för att trycka bilder av Cham-gudar med hjälp av Dong Ho-trycktekniken.
Dessutom forskar och bygger enheten även upplevelsebaserade tjänster enligt turistföretagens önskemål för att generera intäkter. Det förväntas att My Son World Cultural Heritage Management Board nästa månad kommer att välkomna tre studentgrupper (vardera grupp på 40 studenter) som tagits med av ett reseföretag för att uppleva Cham-Sa Huynh-museet och My Son-tempelkomplexet...
På Da Nang Museum of Cham Sculpture, med mottot "Lär dig medan du leker, lek medan du lär dig", med fokus på att utveckla mjuka färdigheter för elever, har enheten organiserat många kontakter mellan museet och skolorna, vilket gradvis fört Champas kulturarv närmare den unga generationen. Sedan 2018 har museet samarbetat med lokala skolor för att organisera kulturarvsutbildningsprogrammet "Upptäck med mig" för grundskole- och gymnasieelever. Följaktligen kan eleverna besöka och utforska museet utifrån olika ämnen beroende på varje årskurs.

Mer specifikt får elever i årskurs 1 och 2 uppleva ämnet "Mytiska djur i Cham-skulptur"; elever i årskurs 3, 4 och 5 får uppleva ämnet "Gudar inom hinduismen". Dessutom får elever i grundskolan titta på tecknade serier om mytologiska berättelser relaterade till museiföremål och öva på historieberättande.
För gymnasieelever anordnar museet upplevelser med två teman: "Nationalskatter på Da Nang Museum of Cham Sculpture" och "Cham-reliker i Da Nang och Quang Nam".
Eleverna deltog också i frågesporter som ”Lyckonummerlådan”, ”Mystisk bild”, ”Vem har rätt - vem har fel”, ”Målgrupp”, ”Att övervinna hinder”…; deltog i erfarenhetsbaserade aktiviteter som att måla, trycka träsnitt som simulerade artefakter på museet, vilket hjälpte dem att öva sin fingerfärdighet, lagarbete och grupparbete…
Det är värt att notera att museet också har byggt ett separat kulturarvsutbildningsprogram med rubriken ”Att lära sig om Champas religiösa konst” för studenter med huvudämnena historia, kultur, arkitektur, turism och reseguider. Detta skapar förutsättningar för studenter med huvudämnena inom detta område att få tillgång till grundläggande och djupgående kunskap om Champas religiösa konst genom samlingen av artefakter här, vilket hjälper studenterna att samla praktisk erfarenhet och därmed gynna deras framtida karriärer.
Tidigare, sedan 2022, har museet även implementerat ett kulturarvsutbildningsprogram via onlineformulär på Zoom Meetings-plattformen. Lektionerna är också integrerade med levande virtuella rundtursapplikationer så att eleverna kan uppleva utställningsutrymmet på museet och My Son-relikerna på det mest levande och effektiva sättet.
Källa: https://baodanang.vn/dua-bao-tang-den-gan-hoc-sinh-hon-3308083.html
Kommentar (0)