I verkligheten är sommaren också en tid då konflikter mellan föräldrar och barn ökar. När barn tillbringar mer tid hemma blir deras busiga och hyperaktiva beteenden, typiska för deras åldersgrupp, orsaken till många gräl. Från de första vänliga påminnelserna tillgriper många familjer snabbt skäll, bestraffning eller andra disciplinära åtgärder när barn upprepar beteendet.
Bakom de välbekanta ropen i varje familj ligger inte bara berättelsen om barns bus, utan också en återspegling av påfrestningarna från barnomsorgen, skillnader i utbildningsfilosofier och de tysta stressen hos vuxna i det moderna livet.
En krock mellan generationer
Enligt psykologer är det som vuxna kallar "busigt beteende" ibland ett mycket naturligt uttryck för utveckling. Experter säger att barn, särskilt de i förskola och grundskola, har ett behov av att utforska världen genom handling. De vill ofta röra vid föremål, ta isär saker, experimentera eller ta reda på hur saker fungerar.
Docent Pham Manh Ha, föreläsare vid fakulteten för utbildningsvetenskap och teknik, Hanois universitet för vetenskap och teknik, sa: ”Många föräldrar tror att deras barn avsiktligt har sönder något när de ser en demonterad fjärrkontroll. Men för barn kan det helt enkelt vara nyfikenhet. De vill veta vad som finns inuti och varför den fungerar. Vuxna ser konsekvenserna, medan barn ser det som en utforskande upplevelse.”
Enligt honom är barns förmåga att kontrollera sitt beteende och förutse konsekvenser inte lika fullt utvecklad som vuxnas. Därför är barn inte alltid medvetna om att deras handlingar kan orsaka problem eller skada.
Ur ett pedagogiskt perspektiv anser Le Thi Nhan, en grundskolelärare i Hanoi, att skolmiljön oavsiktligt hjälper barn att förbruka en stor del av sin dagliga energi. De har ett tydligt schema, vänner att umgås med och har alltid aktiviteter att delta i. När sommarlovet kommer förlorar många barn plötsligt sina välbekanta rutiner.
Utan alternativa aktiviteter blir barn därför lätt uttråkade. Deras inneboende hyperaktivitet kommer att bli mer uttalad. Detta förklarar varför samma barns beteende under skolåret och under sommarlovet kan skilja sig avsevärt.
Om vi bara tittar på barns beteende är det svårt att förklara varför familjekonflikter ökar under sommaren. Experter menar att bakom skrikandet och skällningarna ligger ofta pressen från de vuxna själva.
Eftersom de flesta föräldrar fortfarande måste behålla sina vanliga jobb blir det ett svårt problem att ta hand om barn under de tre sommarmånaderna. Inte alla familjer har råd att anmäla sina barn till kurser, färdighetskurser eller skicka dem att bo hos mor- och farföräldrar på landsbygden.
Enligt psykologer kan föräldrars negativa känslor ackumuleras från olika källor, såsom ekonomisk press, arbetsstress, hushållssysslor eller brist på vila. När barn ständigt skapar oväntade situationer manifesterar sig denna stress lätt som starka reaktioner.
En studie om familjepsykologi visade en gång att barns beteende inte är den enda faktorn som leder till konflikter. Vårdgivarens känslomässiga tillstånd spelar en lika viktig roll. Med andra ord beror många familjekonflikter varje sommar inte bara på att barn är mer busiga, utan också på att vuxna är mer trötta.

Straffcykeln och dess konsekvenser.
När föräldrar tillfrågas om hur de hanterar sina barns dåliga uppförande erkänner många att de ofta väljer välbekanta metoder som att skälla ut, få dem att stå stilla, förbjuda dem att titta på TV eller konfiskera deras leksaker. Dessutom fortsätter vissa familjer att tillämpa kroppsstraff, men inte lika ofta.
Enligt docent Pham Manh Ha väljer de flesta föräldrar inte straff för att de vill skada sina barn, utan för att de vill att beteendet ska upphöra omedelbart. "När ett barn spiller vatten, sönder något eller skapar fara kommer de vuxnas känslomässiga reaktion oftast först. I det ögonblicket tänker många inte på att uppfostra sina barn utan vill bara hantera situationen så snabbt som möjligt", analyserade experten.
Det är anmärkningsvärt att många föräldrar upprepar samma sätt som de uppfostrades på. Många blev fysiskt straffade eller utskällda av sina föräldrar som barn, så de gör ibland omedvetet samma sak mot sina egna barn. Experter tror att detta är en vanlig cykel i många vietnamesiska familjer. Utbildningserfarenheter förs vidare från generation till generation, även när de är kontroversiella.
Omvänt har barn också sina egna reaktioner på former av disciplin. Vissa blir rädda och tillbakadragna, medan andra gör motstånd, argumenterar emot eller upprepar beteendet efter en kort tid. Denna konfrontation kan därför bli en ond cirkel: Barnet beter sig illa - vuxen straffar - barnet reagerar - vuxen fortsätter att straffa.
Många experter menar att den verkliga frågan inte är om ett barn fläckar ner en vägg eller skadar ett föremål. Det som spelar roll är hur dessa konflikter påverkar föräldra-barn-relationen. När familjesamtal främst kretsar kring tillrättavisningar, kritik eller bestraffningar kan barn utveckla en känsla av att de alltid har fel.
Docent Pham Manh Ha konstaterade: "Om barn ständigt stämplas som busiga, envisa eller överdrivet busiga kan de gradvis utveckla en negativ självbild. Detta påverkar deras självförtroende och deras förmåga att dela med sig till sina föräldrar."
Ur ett sociologiskt perspektiv speglar berättelsen om barns busiga beteende under sommaren också en annan verklighet: mängden tid som spenderas med barn blir alltmer begränsad. Offentliga lekytor saknas i många bostadsområden. Många familjer bor i små lägenheter. Föräldrar är upptagna med arbete. Mor- och farföräldrar kan inte alltid hjälpa till att ta hand om sina barnbarn.
I detta sammanhang kan sommarlovet, som ska vara en tid för barn att vila och utforska, lätt bli en stressig period för hela familjen. Och för varje sommar som går fortsätter frågan om "straff eller vägledning" att tas upp, inte bara som ett val i föräldrametoder, utan också som ett test av förståelse mellan generationer under samma tak.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/dung-bien-mua-he-thanh-cuoc-chien-post783164.html










