Sår bokstäver på lärdomens land Hong Lam

Under årens lopp har många elever i Ha Tinh blivit utsedda till guldmedaljer i internationella och nationella tävlingar... Förutom elevernas ansträngningar och försök att övervinna sig själva finns det tysta bidrag från lärarteamet, de tysta "färjemännen".

Med sin passion och gedigna yrkeskapacitet har lärarna i Ha Tinh inspirerat och väckt viljan och ambitionen att utmärka sig hos eleverna, och därigenom fått dem att sträva efter att studera, arbeta, samarbeta och bidra till att bygga sitt hemland och land till att bli allt vackrare.

Ledaren

I regionerna norra centrala och centrala kusten verkar historien om elever från Ha Tinh Specialized High School som hedrats på guldtavlan i internationella och nationella tävlingar... inte längre vara ovanlig. Som en destination, en samlingsplats för elit- och excellenta elever från Hong Lams läroland, har generationer av lärare på denna skola i över 30 år alltid varit stolta och uppfyllt sitt uppdrag att förmedla kunskap och erövra kunskapens höjdpunkter med eleverna.

Rektorn för Ha Tinh High School for the Gifted, Hoang Ba Hung, sa: Ha Tinh High School for the Gifted grundades 1991, direkt efter återupprättandet av Ha Tinh-provinsen med uppdraget att upptäcka och fostra elever i provinsen som är begåvade inom gymnasiets kulturella ämnen för att bidra till att utbilda talanger för hemlandet och landet. Sedan starten har skolan haft 1 561 elever som uppnått titeln nationellt excellenta elever i kulturämnen och 9 elever som vunnit internationella priser, inklusive 2 elever som vann guldmedaljer vid den internationella matematikolympiaden, 2 elever som vann guldmedaljer vid den internationella kemi-olympiaden, 2 elever som vann silvermedaljer vid den internationella matematik-olympiaden, 1 elev som vann bronsmedalj vid den internationella matematik-olympiaden... Detta resultat har bidragit avsevärt till att Ha Tinh alltid har varit bland de 10 bästa nationellt när det gäller antalet elever som tävlar om att vinna nationella priser för excellenta elever och rankas som nummer 8 nationellt när det gäller antalet elever som vinner priser i internationella och regionala olympiska tävlingar.

Med sin passion och gedigna yrkeskapacitet har lärarna i Ha Tinh inspirerat och väckt viljan och ambitionen att utmärka sig hos eleverna, och därigenom fått dem att sträva efter att studera, arbeta, samarbeta och bidra till att bygga sitt hemland och land till att bli allt vackrare.

Enligt lärarna bär lärarnas och elevernas prestationer vid Ha Tinh Specialized High School under varje period alltid prägel av kamratskap och maximalt stöd för den lokala partikommittén, regeringen och utbildningssektorn i Ha Tinh, genom utfärdandet av mekanismer och policyer såsom: Mobilisering och attrahera kadrer och lärare med god professionell kapacitet att arbeta på skolan; prioritering av resurser för investeringar i lokaler och utrustning för att möta allt högre undervisnings- och lärandekrav; ge skolan möjlighet att vara proaktiv, utfärda system och policyer för förmånsbehandling av utmärkta lärare och elever...

"Tack vare det har vi under hela arbets- och skapandeprocessen byggt upp ett lärarteam som är passionerade och engagerade i sitt yrke. Från lärare med förmåga och vilja till innovation som anställdes på skolan i början, till skickliga lärare, utmärkta nyutexaminerade som rekryterats genom attraktion... alla är sammankopplade i en dynamisk och enad miljö", betonade Hoang Ba Hung.

Enligt Mr. Hoang Ba Hung, utöver lärare med erfarenhet av att utbilda utmärkta nationella och internationella studenter som: Nguyen Thi My Binh, Le Phi Hung, Tran Dinh Huu, Hoang Van Nam... som har gjort Ha Tinh Specialized High School berömd, återvände många lärare som var elever på skolan och vann höga priser i nationella tävlingar för utmärkta studenter, efter att ha tagit examen från universitetet med en examen i pedagogik, för att fortsätta och tillsammans skrev nya mirakel för karriären för "växande människor" som lärare: Tran Thi Ai Hue , Tran To Uyen, Nguyen Thi Vu Ngoc, Phan Van Duc Nhat...

Det är värt att notera att många lärare, förutom regelbunden uppdatering, kombinationen av självstudier och lärarutbildning genom yrkesgrupper och ökat lärandeutbyte med högkvalitativa specialiserade skolor över hela landet, undersöker internationella dokument, inhemska och internationella provfrågor... för att sammanställa läroplaner för att utbilda utmärkta elever, samt tillämpa avancerade undervisningsmetoder från världen under sina undervisningstimmar.

Genom diskussioner med lärare lärde vi oss att i en gediget byggd, glad och trygg utbildningsmiljö, förutom att främja och respektera olikheter så att lärare och elever kan maximera sin kreativitet och sublimering, och därigenom bekräfta sina egenskaper och intelligens, är skolans personal och lärare alltid engagerade i läraryrket och älskar sina elever helhjärtat.

Lektionstid på Nghi Xuan High School (Ha Tinh).

Att följa med elever i svåra situationer

Nghi Xuan High School har rollen att undervisa och utbilda barn i kustkommunerna i den södra delen av Nghi Xuan-distriktet. Enligt läraren Nguyen Van Hoa, skolans biträdande rektor, måste många lärare här, utöver uppgiften att "undervisa", också ta på sig rollen som mödrar och sällskap till barnen.

De flesta människor här väljer arbetskraftsexport som ett sätt att utveckla ekonomin, därför har vissa familjer inte fokuserat på sina barns utbildning. Detta är också den främsta anledningen till att många elever inte har någon beslutsamhet och ansträngning för att lyckas i sina studier. Skolans styrelse har insett denna svårighet och utsett klasslärare att samordna med skolans massorganisationer för att förstå elevernas familjeförhållanden, särskilt deras psykologiska förändringar, för att snabbt korrigera och orientera dem och undvika att falla i fallgropar.

Fru Dinh Thi Huong Dieu, sekreterare för ungdomsförbundet på Nghi Xuan High School, delade: "Genom brevlådan 'Vad jag vill säga' vet vi att det finns många elever som vårdar drömmen om att gå på universitet, men vissa föräldrar vill bara att deras barn ska avsluta gymnasiet och åka utomlands för att arbeta. Därför studerar många elever halvhjärtat och visar en likgiltig inställning till livet. Vissa elever, på grund av att de måste bo långt ifrån sina föräldrar från ung ålder, trasslar lätt in sig i kärleksaffärer och kärlek i tidig ålder... Därför är karriärvägledning, kärleksrådgivning och elevvänskap alltid av intresse för skolan, med många flexibla lösningar och former, vilket ger positiva resultat."

Lärare strävar alltid efter nya metoder för att förbättra undervisningens kvalitet, hålla sig frivilligt till klassen och hålla sig till skolan. Tack vare detta har disciplinen och utbildningskvaliteten på skolan förbättrats alltmer. Under de senaste fem läsåren har Nghi Xuan High School alltid legat i toppen i provinsen vad gäller resultat på examensprov och universitets- och högskoleantagningar, särskilt under läsåret 2023-2024 har skolan det högsta genomsnittliga examensresultatet och antalet elever med universitetsantagningskombinationer på 28 poäng eller högre i provinsen.

Biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ha Tinh, Nguyen Ngoc Le Nam, sa att det gemensamma för lärarna i Ha Tinh, särskilt de som arbetar i områden med svåra ekonomiska förhållanden, är en anda av hårt arbete, där de använder empati och kärlek till eleverna för att stödja och dela med sig av dem.

Vi var närvarande på Cao Thang High School, där alla elever kommer från jordbruksfamiljer i bergs- och gränsområden, vilka ofta drabbas av de ovanliga effekterna av naturkatastrofer. Lärare Ho Tien Duong, skolans rektor, anförtrodde att hur man kan minska skillnaderna i inputkvalitet, "reglera" inlärningsförmågan och hjälpa eleverna att övervinna utmaningar, särskilt gymnasieexamen, är en ständigt återkommande fråga för lärarna. Utifrån den oroen arbetade lärarna, efter att skolan bedömt och klassificerat eleverna, tillsammans för att bygga och anpassa undervisningsplaner och metoder för varje elevgrupp. Ämneslärare utnyttjade också tid och plats för att komplettera elevernas kunskaper, från direktundervisning till onlineundervisning eller via digitala plattformar. Processen att granska elevernas kunskaper fortsatte av skolan fram till nära examensdagen för att skapa en rörlig och lärande atmosfär för alla elever.

Biträdande direktör för utbildningsdepartementet på Ha Tinh Nguyen Ngoc Le Nam var stolt över sina kollegor: "Även om varje lärare befinner sig i en annan situation och position, lägger lärarna framför allt alltid ner hela sitt hjärta, sitt samvete och sin djupa förståelse för att inspirera, främja kunskap, livsideal och socialt ansvar för generationer av elever i lärdomslandet Hong Lam."

Källa: https://nhandan.vn/geo-chu-tren-dat-hoc-hong-lam-post845641.html