Unga människor söker lösningar för att främja en läskultur.

Kultur-, idrotts- och turismdepartementet höll nyligen, i samarbete med utbildningsdepartementet, en ceremoni för att sammanfatta och dela ut priser för den preliminära omgången av Can Tho Citys läskulturambassadörstävling 2025. De omsorgsfullt utformade bidragen visade ungdomarnas intresse för läsning och, särskilt, deras sökande efter svar på frågan: "Hur kan vi utveckla en läskultur?".

Studenterna ser de vinnande bidragen från den preliminära omgången av Can Tho Citys läskulturambassadörstävling 2025. Foto: DUY KHOI

Phan Bao Phuc, en elev från Thanh Thang Secondary and High School (Thanh An kommun), vann ett pris i den inledande omgången och tredjeplats i den nationella finalomgången av 2025 års tävling för läskulturambassadörer. I avsnittet om initiativ för att utveckla läskultur skapade Bao Phuc en unik och genomförbar "mobil kunskapsbankomat". Denna bankomat rymmer inte pengar, men den kan berika kunskap och själar genom att dela böcker. Bao Phuc delade: "Jag hoppas att varje bok inte bara ger kunskap utan också öppnar upp vackra tankar, vilket hjälper unga människor att älska livet, sitt hemland och leva ansvarsfullt gentemot samhället."

Samtidigt presenterade Tran Le Gia Bao, en elev från Thoi Long Secondary School (Thoi Long Ward), sex planer, allt från att öka självkännedomen om läsning, designa bokmonter, organisera läslektioner för missgynnade barn, till att organisera en "Bokfestival i min by" och en modell "Böcker för leksaker - leksaker för böcker". Bland dessa är den sjätte planen, med titeln "Utmaningen: Böcker ersätter sociala medier för en dag", en ny metod som passar unga människor. Gia Bao betonade: "Resan att utveckla en läskultur för barn är lång och kräver många händer som bidrar. Men om varje person börjar med väldigt små saker – en bok, en gemensam lässession... – kommer det att bidra till att skapa en läsvana."

Samtidigt använder Duong Hoang Trong Nhan, en elev i femte klass på Nguyen Binh Khiem Primary School (Thoi Long-distriktet), sociala medier för att främja läskultur med sin modell "Bra böcker varje dag med Zalo och Facebook". Denna metod gör det möjligt för unga att läsa böcker när som helst, var som helst, och ger dem en mängd olika valmöjligheter.

Bland de 7 191 bidrag från 80 skolor i Can Tho City (före sammanslagningen) som skickades in till den preliminära omgången av Can Tho Citys läskulturambassadörstävling 2025 fanns det många utmärkta och praktiska initiativ. Varje person hade sitt eget svar på frågan: "Hur utvecklar man en läskultur?" men den gemensamma nämnaren var behovet av uppmärksamhet och samarbete från samhället, stöd från informationsteknik och sociala aktiviteter för att sprida läsrörelsen.

Enligt Le Thanh Binh, chef för Can Thos stadsbibliotek, var årets bidrag välinvesterade innehållsmässigt, med många förslag på praktiska initiativ och innovativa videoklipp . Detta visar tävlingens intresse och breda inverkan på skolor och elever.

Fru Nguyen Thi Cam Huong, chef för litteraturavdelningen på Chau Van Liem High School (Ninh Kieu Ward), berättade: "Varje år samarbetar litteraturavdelningen med skolbiblioteket för att organisera en bokreklam- och introduktionstävling för att hjälpa eleverna att öva på skriv- och presentationsfärdigheter och odla en kärlek till läsning. Det är också så skolan skapar en pool av kandidater som ska delta i den preliminära omgången av stadens tävling för läskulturambassadörer. Alla lärare på litteraturavdelningen stärker också samordningen med klasslärarna för att vägleda eleverna i att finslipa innehållet och formatet i sina bidrag; och uppmuntrar deltagande genom att dela ut poäng och priser... År 2024 fick skolan cirka 300 bidrag, och år 2025 fördubblades det antalet."

Herr Nguyen Van Hien, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Can Tho City, betonade: "När jag lyssnar på elevernas berättelser och känslosamma bidrag i den inledande omgången är jag ännu mer övertygad om att läskulturen har spridit sig, fortsätter att spridas starkt bland eleverna i staden."

För att säkerställa en hållbar utveckling av läsrörelsen i framtiden föreslår ledarna för utbildningsdepartementet: istället för att bara organisera lässessioner för en kampanjs skull, låt varje aktivitet bli en minnesvärd upplevelse som hjälper eleverna att verkligen älska läsning. Föräldrar bör spendera tid med att läsa med sina barn, skolor bör uppmuntra små bibliotek i klassrummen och samhället bör dela kunskapsresurser för att stödja den yngre generationen. Låt oss sprida vackra berättelser och goda förebilder, och erkänna lärares och elevers insatser, för varje lägligt uppmuntrande ord kan tända en passion.

DANG HUYNH

Källa: https://baocantho.com.vn/gioi-tre-tim-giai-phap-phat-trien-van-hoa-doc-a195569.html