Att hålla läskunnighetens låga vid liv mitt i Kon Plôngs vidsträckta skogar.

GD&TĐ - Kvinnorna i Kon Plông-höglandsregionen (Quang Ngai-provinsen) arbetar ute på fälten på morgonen och går i lektioner på kvällen och fortsätter att lära sig läsa och skriva.

Nattlamporna lyste upp vägen till lektionen.

Upptagen med arbete på fälten hela morgonen, på kvällen, efter middagen, organiserar fru Y King (kommunen Kon Plong, provinsen Quang Ngai ) sina böcker och förbereder sig för att gå till läs- och skrivlektioner. Från byarna samlas kvinnor som en gång kunde läsa men har glömt bort det, eller som aldrig har haft chansen att lära sig, för att gå i skolan. Den lilla byvägen är svagt upplyst av ficklampor. Oavsett regn eller solsken försöker byborna fortfarande vara närvarande för att lära sig läsa och skriva.

”Tidigare fick jag ingen utbildning och kunde inte läsa eller skriva, så jag skämdes när jag var tvungen att skriva under dokument. När jag hörde talas om läs- och skrivkurser bestämde jag mig för att delta. Min familj uppmuntrade mig också och sa att jag skulle göra mitt bästa för att lära mig läsa och skriva. På grund av min ålder lär jag mig långsamt, men lärarna är engagerade i att undervisa mig. Nu kan jag läsa och skriva, och jag känner mig mer säker på att gå till kommunkontoret för att göra pappersarbete och uträtta procedurer; jag är ett exempel för mina barn och barnbarn att sträva efter utbildning”, berättade fru Y King.

Hennes berättelse delas också av många elever i läs- och skrivklassen i Kon Plông. De är arbetare som tillbringar sina liv ute på fälten, mer bekanta med hackor och plogar än med pennor och anteckningsböcker. De arbetar ute på fälten på morgonen och studerar på kvällen. Resan är inte lätt, men den är ändå fylld av skratt.

Det som är särskilt anmärkningsvärt är att många barn, inklusive elevernas barnbarn, också kommer till klassrummet med sina mor- och farföräldrar och föräldrar. Vissa går bara i grundskolan och sitter i ett hörn av klassrummet och skriver flitigt tillsammans med de vuxna. Andra hjälper sina mormödrar att läsa läxor och vägleder dem i uttal.

Dessa lektioner blev en tid för familjeband. Under det varma gula ljuset förvandlades bilden av tre generationer som satt tillsammans, vuxna som stavade ord, barn som mjukt upprepade efter dem, till en vacker scen bland de vidsträckta Kon Plông-bergen.

Fru Tran Thi Bao, lärare vid Kon Plong Ethnic Boarding Primary School, som direkt undervisar i läs- och skrivkunnighet, berättade: ”I början var det verkligen svårt för människorna att lära sig läsa och skriva. Många hade aldrig hållit i en penna förut; deras händer darrade och de blev trötta efter att ha skrivit bara några få penseldrag. Vissa höll i pennor som om de höll i hackor. Vi var tvungna att hålla varje persons hand för att vägleda dem och lära dem varje penseldrag och varje bokstav.”

Så kunskapens frön med kärlek och uthållighet.

Barn och barnbarn följer med sina mormödrar och mödrar till läs- och skrivlektioner.

Enligt läs- och skrivlärare kräver det mycket mer uthållighet och tålamod att undervisa äldre elever än att undervisa yngre elever. Lärare måste alltid vara engagerade, vänliga och uppmuntrande så att eleverna inte känner sig underlägsna eller självmedvetna. Vissa elever vill ge upp efter att bara ha lärt sig några få ord eftersom de är rädda för att halka efter, men med rätt uppmuntran återvänder de till lektionen.

När natten faller, i det lilla klassrummet, ekar den rytmiska mässan av stavningslektioner genom den vidsträckta skogen. Även på regniga dagar, när vägarna är hala, fortsätter byborna att gå på lektionerna. De sitter hopkrupna runt bänkarna och tittar uppmärksamt på varje bokstav som dyker upp på svarta tavlan. Ficklampor och små studielampor lyser upp deras solbrända ansikten medan de flitigt studerar för att föregå med gott exempel för sina barn och barnbarn.

Vu Ngoc Thanh, rektor för Kon Plong etniska internatskola, sa: ”Skolan har öppnat fyra läs- och skrivklasser med 102 elever. Tack vare personalens och lärarnas insatser och lokalbefolkningens beslutsamhet når närvaron alltid 80–90 % varje dag. Vi strävar alltid efter att skapa de bästa förutsättningarna för att klasserna ska flyta på smidigt, från att ordna klassrum och belysning till att tillhandahålla böcker och material till eleverna.”

Förutom att undervisa i läskunnighet passar lärarna också på att undervisa i livskunskap, hälsovård och barnuppfostran. Många lektioner blir glada och hjärtevärmande tack vare berättelserna om jordbruk som eleverna tar med sig till klassen.

Kvällskurserna i Kon Plông har medfört många förändringar. Från att ha varit analfabeter kan människorna nu läsa skyltar, skriva sina namn och själva fylla i information när de utför administrativa förfaranden. De vet också hur man för register, gör beräkningar och tillämpar denna kunskap på småskalig produktion och handel för att förbättra sina liv.

”Nu behöver jag inte oroa mig för att blanda ihop sedlarna när jag går till marknaden, och jag kan till och med skriva mitt eget namn på dokument. Jag har till och med lärt mina barn och barnbarn bokstäverna jag har lärt mig. Att kunna läsa och skriva gör livet ljusare”, sa fru Y King med ett milt leende.

Tack vare elevernas uthållighet och lärarnas engagemang har läs- och skrivundervisningen i den bergiga Kon Plông-regionen inte bara fokuserat på att lära människor läsa och skriva, utan har också väckt en livslång längtan efter lärande i människors hjärtan. Läskunnighet har verkligen blivit en bro som förbinder kunskap och liv, drömmar och verklighet.

De där nätterna i höglandet förblev det lilla klassrummet under plåttaket starkt upplyst. Ljudet av stavade ord ekade genom den tysta bergsluften, likt ljudet av hopp, av en resa för att finna kunskapens ljus i den vidsträckta vildmarken.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giu-lua-con-chu-giua-dai-ngan-kon-plong-post751922.html